甘孜州2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、想一想，填一填。

偏旁是“钅”的汉字有______、______、______、____，我发现这些汉字都与_______有关。

2、在括号里填上合适的词语。

_____的大娘　　　　_____地呼唤　　　　_____细雨

_____的绿毯 　 _____地抱着 　 _____荆棘

_____的河水 　 _____地唱歌 　 _____小溪

3、背一背，填一填。

1．________莺飞________，拂堤________醉________。

2．予人玫瑰，________________。

3．秋处露秋寒霜降，________________寒。

4．一个人要有诚信，《左传》告诉我们________，韩非子告诉我们________________。所以，我们做人一定要诚信。

5．十二生肖我知道：子鼠、丑________、寅虎、卯兔、辰________、巳蛇、_________、________、申猴、酉________、戌狗、亥猪。

4、比一比，组词。

创( )                 材( )                       由 ( )

推( )                 林( )                       油 ( )

堆( )                 按( )                       供 ( )

准( )                 安( )                       共 ( )

5、写出下列词语的近义词。

奇怪（   ）   知道（   ）   美好（   ）

6、默写古诗《草》。

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7、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

8、判断下列句子是不是比喻句。

【1】十个太阳像十个大火球。   （_____）

【2】江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。   （_____）

【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。   （_____）

9、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

10、正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）

【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）

【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）

【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）

【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）

【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）

【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）

11、阅读大巴。

月亮姑娘做衣裳

夜晩，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！

裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进去。

【1】读一读，用“    ”画出文中的三个比喻句。

【2】“衣服做得真漂亮”，为什么“连扣子也扣不上”呢？

因为月亮姑娘________________。

12、读《揠苗助长》完成后面练习。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地（ ），（ ）地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）。

他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都（ ）了。

1.根据课文填空。

2.给第四自然段补上标点符号。

3.按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三段，用“//” 标出来，写出段意。

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13、课内阅读。 

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷……

【1】这段文字是围绕哪句话写的?用“_____________”出画出来。

【2】选段讲了哪种山谷的蝴蝶纷飞的景象。

_____________

【3】“五彩缤纷”是表示颜色的词语,我知道的表示色彩的词语还有__________、__________、__________。

14、阅读

青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……

【1】全文共有_____个自然段。

【2】按短文内容填空。

我在路上走时，喊了_______次，分别是在____时和____时喊的。青岛的路像_____，所以汽车远远地开来时，真像___。

【3】仿造例句，写一写。

汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

妹妹______，真像______。

太阳__________，真像____。

15、同步阅读。

蚂蚁的醒悟

①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。

②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。

③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。

④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

【1】第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。

【2】在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（        ）

A．由牛角尖向牛角口进发

B．由牛角口向牛角尖进发

C．通向有钥匙的一扇门

【3】描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。

【4】在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。

【5】蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。

（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。   ( )

（2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )

（3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )

16、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。

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2．看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。

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3．我去上学。（快乐地 背着书包）

我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。（认真地 在操场上）

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（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的   新鲜的）

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17、句子列车。

1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)

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2.羊已经丢了,还修羊圈干什么?   (仿写句子)

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18、口语交际。

借同学的书没有看完，你想再多接几天，你会怎样和同学商量？

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19、照样子，写一写。

1．例：碧绿　　　碧绿碧绿　　　河水碧绿碧绿的

雪白 ____________ __________________

________ ____________ __________________

2．例：天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊

大树 又粗又壮的 好像___________________

夜空中的星星 ___________ _________________

20、看图写话。

提示：这是一个小朋友的画，她把自己和妈妈在四季里做的有意义的事都画进了画里。仔细观察图画，看看她妈妈带着她在干些什么?你可以写写画上的内容，也可以以“我的妈妈”为题，写写自己的妈妈。试试看，字数在100字左右。