连云港2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列四组中声母相同的一组是（ ）。

A．鸳 翼 涯 验

B．惠 痕 释 幻

C．执 栅 烛 择

D．呈 储 衬 旭

2、下面词语全对的一组是_____。

A．游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎

B．天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意

C．欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是

3、给下面句子选择合适的关联词。

你   看看什么花刚刚开放，   知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（   ）

A.只有……才…… B.只要……就…… C.如果……就…… D.即使……也……

4、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……  只要……就……

如果……就……

（1）在收获的季节里，这些机器人(  )捡掉在地上的水果“吃”，(  )能不停地工作。

（2）这种机器人的肚子里，(  )装了特殊的电池，(  )可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。

（3）(  )没有电，(  )它们不干活。

5、写出下列词语的近义词与反义词。

气愤   近义词：（_____）反义词：（_____） 

混乱   近义词：（_____）反义词：（_____）

6、看拼音，根据语境写字词。

1．上课línɡ（____）响了，我赶紧朝楼tī（____）走去。

2．经过一段时间的学习，李红的chénɡ fǎ（______）运算能力yuè（____）来yuè（____）强，她非常开心。

7、把词语补充完整。

（____）奇（____）艳　　（____）（____）迷人

欣（____）怒（____）　　含笑（____）（____）

8、《古诗三首》看拼音写词语。

yuān yanɡ   lú yá    xiǎo xī   méi zi  

jiǎn shǎo   róng huà yàn zi chóng gāo

9、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个（ ）。白荷花在这些（ ）之间冒出来。有的才展开两三片（ ）儿。有的（ ）儿全展开了，露出嫩黄色的小（ ）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（ ）得马上要（ ）似的。

【1】按课文原文填空。

【2】这段话主要写了____________。

【3】朗读这段话时，为突出荷叶的“多”，应把词语______读成重音；为突出白荷花的姿态美，语速应该_________。

【4】用上“有的……有的……有的……”写一句话。

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10、课内阅读。

随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨---怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶；一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暧的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我的女儿！”

【1】用横线话出描写伦纳德老师的两个重复的语句，说说为什么作者反复这样写？

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【2】“这八个字改变了‘我’对人生的看法”，原来“我”对人生的看法是什么呢？“改变”二字说明了什么？______________________________________________

11、读短文回答问题。

爱之歌

我看见春天的地锦，默默地伸出它的 ”手“， 开始往墙上攀援（yuán huǎn）。它要把绿色的爱送给这座房子。它没有说一句话，爱，就意味着攀援而上。

我看见啄木鸟，从这一棵树往另一棵树。它要给树去“叩（kòu kōu）诊”， 吃掉隐藏在树干里的蛀虫。它没有唱动听的歌，爱，就意味着飞翔与劳作。

比起花鸟虫鱼，我们人类有自己的语言。我们可以用语言来表达祝福之心、抚慰之情、关爱之意，但是，人类除了用语言表达作为爱的方式以外，还有另一种“无言”的方式。我们在获得别人的爱的同时，还要学会以爱来回报，用语言，更要用行动：

默默地为妈妈送上一杯热茶；

看望你病中的教师；

帮助有困难的同学；

为祖国种下一棵树苗……

爱，就意味着去做，它比语言更珍贵，更温暖，更持久。爱，有时候是无声的，心中却有一首歌。

你看那天上的太阳，它虽然是无声的，但是，它给了花微笑，给了鸟歌声，给了你我丰富多彩的生活。

——选自网络

【1】从文中找出下列词语的近义词。

攀爬——___劳动——___安慰——___

【2】用斜线划去括号内不正确的读音。

【3】按短文内容填空。

（1）春天的地锦的爱意味着___，啄木鸟的爱意味着___， 太阳的爱是无声的，它给了花___，给了鸟___，给了你我_____。

（2）作者告诉我们，表达爱的方式，除了______，更要______。

【4】读了这篇短文，你觉得还可以用什么行动表达你的爱意？（最少说两种）

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12、阅读理解。

竹子

竹子是一种常见的植物，自古以来深受人们的喜爱。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。它们撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护着自己的家园，有的则刚长成竹子，像一个刚出生的婴儿。

它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新自然的绿，有时令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算北风呼呼，大雪纷纷，狂风怒号，它们也坚强地屹立于土地之中，岿（kuī）然不动。竹子的根更是令人深深折服，它们深深地长在土壤里，使土层不至于流失。

这片竹子是无私的。它们对人类一无所求，将一生都奉献给人类：竹皮可以用来编织生活用品和工艺品；竹叶可以用来泡茶喝，清热解毒；竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，因为它不仅给人们带来很多好处，它还用那不屈不挠的精神，时刻鼓励着我！

【1】照样子写词语。

大雪纷纷 _________   _________

【2】根据解释，写出文中相应的四字词语。

（1）心情舒畅，精神愉快。（_______）

（2）高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。（_______）

（3）比喻在压力面前不屈服，表现十分顽强。（_______）

【3】这篇短文写出了竹子   、   无私的特点，其中第4自然段是围绕哪句话写的？用波浪线在文中画出来。

【4】“我”为什么喜欢竹子？

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13、阅读训练

母亲给我两次生命

当你需要的时候，母亲总在那里。她帮助你、保护你、听你倾诉、给你建议，从身心上给你最大的关爱。她企盼着一天24小时，一星期7天，一年52周，她的家庭里充满爱和温馨。这就是我记忆中的母亲。没有语言可以形容母亲对我，她最小儿子的爱。

那年，我才16岁。我和一大批犹太人一起被送到了集中营。显然，到那里只有死路一条。就在那时，母亲突然出现在集中营，她跟德国军官交涉了很久，不知道柔弱的母亲怎么说服了那些冷血动物。他们最终同意我离开，取而代之的是母亲留下。母亲再也没有回来。

那是50年前的事了。我至今还记得母亲对我说的最后的话语和我离开时她无限眷恋的眼神。“孩子，我已经活得够长了。你还要继续活下去，因为，你是那么年轻啊。”母亲微笑着说。

绝大多数母亲都给了他们的孩子一次生命。而我的母亲，却给了我两次生命。

【1】联系上下文理解词语。

取而代之：__________________________

眷恋：______________________________

【2】“我”记忆中的母亲是什么样的？

__________________________________

【3】母亲给了我两次生命，分别是指哪两次？

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【4】“不知道柔弱的母亲怎么说服了那些冷血动物”这句话中的“冷血动物”是指谁，你是怎样理解这句话的意思的？

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14、快乐阅读。

我的狗慢慢地逼近它。忽然,从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀,像一颗石子似的落在狗的面前——它全身倒竖着羽毛,惊惶万状,发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声,两次向露出牙齿、大张着的狗嘴力跳扑过去。

【1】片段选自课文 《____》 ,作者是__ 国作家屠格涅夫。

【2】“像一块石头似的”说明老麻雀的速度　　　　。“落在狗面前”说明老麻雀决定用　　　　保护小麻雀。“全身倒竖着羽毛”说明它　　　　　　　　　　　。“绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声”说明　　　　　　　　　　。

【3】你想对老麻雀说些什么?

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15、课外阅读。

最完美的战胜

①老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。

②山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格永远留在动物世界，否则，你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。

③但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。

④但它还是决定试一试。一天，它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得（   ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。

⑤可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。

⑥然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用カ，从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

⑦不久，山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

⑧老鼠说：“我还没有战胜大象呢！”

⑨山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”

【1】把下列词语填入文中的括号里。

天旋地转   天赐良机   天方夜谭

【2】短文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。

_____________________________________

【3】大象决定同老鼠结下友谊，是因为____________________。

【4】你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启示？

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16、注意加点的部分把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽和角呢！”

小明__________________：“这次可麻烦了！”

17、把下面的词语补充完整,并选词填空。

各式(　　)(　　)　(　　)南(　　)北

翻(　　)越(　　)　(　　)(　　)稳稳

善罢(　　)(　　)　大吃(　　)(　　)

1.看到车祸现场,所有人都(　　　　　)。

2.依他的个性,绝不会(　　　　　)的。

18、走近冰心，完成练习。

作家名片

姓名：谢婉莹　　性别：女

笔名：冰心   出生地：福建长乐

职业：诗人、散文家

作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

【1】谢婉莹的笔名是____，籍贯是_____。

【2】下列作品中，是她的散文集的是(　　)。

A.《超人》 B.《春水》 C.《寄小读者》 D.《繁星》

【3】本单元我们学过她的文章《____》。

19、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。 

天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

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20、修改病句。

1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

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2．李奶奶总爱回忆过去的往事。

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3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

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4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

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5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。

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21、习作乐园。

在所有的节日中,你最喜欢哪个节日,是怎么过的?将过节的过程写出来,注意要写出自己的感受。300字左右。