黑河2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，划线词语运用恰当的是哪一句？（   ）

A．我异口同声地对小敏说：“这个周末我要去游乐园玩。”

B．妈妈热气腾腾地端来一碗面条。

C．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。

2、给下列加点字选择正确的音节。

āi  ái   挨挨挤挤(  )      挨打(  )

ɡū  ɡǔ   花骨朵儿(  )   骨头(  )

lù  lòu  露马脚(  )   露珠(  )

3、给带点的字选择正确的解释，并画上“√”

（1）好像叠叠的浪涌上岸滩

供选择的解释：①把衣被等物折起来     （ ）

②一层加上一层，重复地堆着。   （ ）

（2）千丈青山像一座珍珠的屏

供选择的解释：①挂在墙上分条的字画。   （ ）

②挡风或分隔房间的家具。   （ ）

③指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。（ ）

4、“母亲是个劳动好手。从我能记事时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，所以还能挑水挑粪。”对这几句话的意思概括得最准确的是（   ）

A.母亲身体高大结实

B.母亲总是很早起床劳动

C.母亲是个劳动好手

D.全家妇女轮流煮饭

5、拼一拼，写一写。

yǎng wàng féi zào pū tēng xì shuǎ

_______ _______ _______ _______

bō dòng huān yíng shuǐ mò huà qīng shuǎng

_______ _______ _______ _______

6、根据课文内容填空。

1．文房四宝：______墨______砚　　　　雅人四好：________________

花中君子：________________  中医四诊：________________

2．清明时节雨纷纷，_________。__________，牧童遥指杏花村。

3．“_________，每逢佳节倍思亲。”出自______代诗人________写的________。这首诗表达了诗人的________之情。

7、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语  

红通通 甜___________   笑___________ 亮____________

白___________   急___________ 热____________

2.ABB式词语

一个个  一_______________   一_______________ 一 ______________

一_______________   一________________   一 ___________________

3.AABB式词语

世世代代   吞吐____________ 认真____________   清楚___________

风火____________ 大小____________   快乐_____________

4.ABCC式词语  

议论纷纷 生机____________   长夜____________   得意_____________

眼泪____________   小心____________   烈日_______________

5.ABAC式词语

各色各样 大______大______ 不______不______ 蹑______蹑_______

无______无______ 全______全______ 人______人___________

8、把下面的诗句认真、规范地抄写在田字格里。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

——［唐］王维《九月九日忆山东兄弟》

9、课外阅读。

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。

【3】根据语境，选意思。（填写序号）

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。

【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________ 

【5】这个小故事告诉我们的道理是（   ）

A．生活中遇到问题，不能相信经验。

B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

10、读读写写。

五月，洋槐开花了。槐乡的   ，   ，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了   ，酿出了   。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走

的槐花，心里装着   的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，   、 、   ……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

【1】按课文内容填空。

【2】照样子写拟声词。

嗡嗡嗡      

【3】给下面词语中的加点的字选择正确读音。

sàn  sǎn sì shì

披散（  ）   松散（ ）   似的（ ） 相似（ ）

【4】按例子缩写句子。

例：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球。

缩句：槐花抱在一起像圆桌球。

有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

缩句：______________________

11、阅读小木屋。

《春天的小雨滴滴滴》节选

站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。

大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 

春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。 

我仰着脸  让雨打在脸上  我伸出舌头  品尝一下这大地的乳汁  凉丝丝的  甜蜜蜜的 

【1】在文中找出下列词语的近义词。

仿佛——（_______） 品味——（_______）

【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。

【3】用“   ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。

【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。

12、课内阅读。

尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有个小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”

【1】这段话的想象很有意思，原因是（        ）（填序号）

A．作者按照一般的思路顺着去想，一只猫拥有尾巴。

B．作者打破常规思维，反着去想，尾巴能有一只猫。

【2】“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？写下来吧！

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13、课外链接。

玩出了名堂

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

（1）写近义词：

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西。（______）

他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。（______）

（2）写反义词：

玩耍常常被认为是浪费时间的行为。（______）

列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。（______）

【2】认真读画“   ”线的句子，我们知道了列文虎克玩（______），做成了（______）；列文虎克又玩（______），做成了（______）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（______）。

【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的‘玩具’，并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

联系上文，我们知道了句子中的“玩具”是指__________，“居民”是指________。

【4】请用一句话概括本文的主要内容。（提示：讲了谁？玩什么？玩出了什么名堂？）

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14、阅读下文，完成练习。

万物生长也要靠月亮

“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响不亚于太阳。

太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心熔化，地心的岩浆出现滚动，产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护体。

不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月光下，植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响：萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。

科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰，人容易激动，精神疾病多在月夜发作，抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。

【1】想一想，选一选。

A．新月                 B．满月

“弯弯的月儿像小船”写的是___，“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。

【2】选文是围绕着哪句话来写的？用“ ”在选文中画出来。

【3】判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”。

（1）月球是地球的一个卫星，当月球靠近地球时，会让地球上的海洋产生潮汐，使地球升温，并产生能保护地球生物的磁场。( )

（2）所有的植物都喜欢在夜间生长，因为它们都喜欢月光。( )

（3）萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )

（4）人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )

【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”？

（1）____________

（2）____________

（3）____________

15、阅读理解。

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】这是一篇（ ）

A．成语故事

B．神话故事

C．童话故事

D．寓言故事

【2】选择下面词语的反义词。

犹豫（ ）

A．迟疑

B．果断

C．害怕

D．忧郁

【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是（ ）

A．当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。

B．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。

C．当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

D．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

【4】文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是（ ）

A．鹿很伤心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。

B．鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。

C．鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

D．鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

【5】学了这篇课文，你懂得了什么道理（ ）

A．漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。

B．不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。

C．物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。

D．物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

16、按要求写句子。

（1）把句子写得更具体。

①我们全家都欢迎克莱蒂。

我们全家都_____________欢迎克莱蒂。

②小柱子有绝招。

_____________小柱子有_____________绝招。

（2）把打比方的句子补充完整。

①我快乐得像___________________ 。

②小柱子的脸红得像___________________ 。

17、拓展练习。

请同学们课后搜集有关昆虫奥秘的资料，设计一份手抄报。

18、按要求完成下列句子练习。

1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）

_______

2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）　

______

3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句）

______

4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）

______

5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。（修改病句）

______

6．泡泡是那么圆满，那么自由，那么透明。

用加点词语造句：公园里的花是______，______。

19、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

_____________________________________________________________

2．昨天早晨，下了一整天大雨。

_____________________________________________________________

3．经过努力，我的错别字大大进步了。

_____________________________________________________________

4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

_____________________________________________________________

5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

_____________________________________________________________

20、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

___________________________________

2.会背很多《三字经》呢！

_______________________________________

3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

_________________________________________

4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

_________________________________________

5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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21、习作。

观察下图，图上有哪些人？他们在干什么？仔细看图，发挥想象，把图中的内容描述下来。不少于200字。