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黑河2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,划线词语运用恰当的是哪一句?(   

    A.我异口同声地对小敏说:“这个周末我要去游乐园玩。”

    B.妈妈热气腾腾地端来一碗面条。

    C.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍

  • 2、给下列加点字选择正确的音节。

    āi  ái   挨挤挤(  )      打(  )

    ɡū  ɡǔ   朵儿(  )   头(  )

      lòu  马脚(  )   珠(  )

     

  • 3、给带点的字选择正确的解释,并画上“√”

    (1)好像叠叠的浪涌上岸滩

    供选择的解释:把衣被等物折起来     ( )

    一层加上一层,重复地堆着。   ( )

    (2)千丈青山像一座珍珠的

    供选择的解释:挂在墙上分条的字画。   ( )

    挡风或分隔房间的家具。   ( )

    指像屏风那样起遮挡作用的东西(多指山岭、岛屿等)。( )

     

  • 4、“母亲是个劳动好手。从我能记事时起,总是天不亮就起床。全家20多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,所以还能挑水挑粪。”对这几句话的意思概括得最准确的是(   )

    A.母亲身体高大结实

    B.母亲总是很早起床劳动

    C.母亲是个劳动好手

    D.全家妇女轮流煮饭

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、拼一拼,写一写。

    yǎng wàng féi zào pū tēng xì shuǎ

    _______ _______ _______ _______

    bō dòng huān yíng shuǐ mò huà qīng shuǎng

    _______ _______ _______ _______

  • 6、根据课文内容填空。

    1.文房四宝:____________砚    雅人四好:________________

    花中君子:________________  中医四诊:________________

    2.清明时节雨纷纷,___________________,牧童遥指杏花村。

    3.“_________,每逢佳节倍思亲。”出自______代诗人________写的________。这首诗表达了诗人的________之情。

  • 7、我们一起参加叠词大聚会。

    1.ABB式的词语  

    红通通 ___________   ___________ ____________

    ___________   ___________ ____________

    2.ABB式词语

    一个个  _______________   _______________ ______________

    _______________   ________________   ___________________

    3.AABB式词语

    世世代代   吞吐____________ 认真____________   清楚___________

    风火____________ 大小____________   快乐_____________

    4.ABCC式词语  

    议论纷纷 生机____________   长夜____________   得意_____________

    眼泪____________   小心____________   烈日_______________

    5.ABAC式词语

    各色各样 ____________ ____________ _____________

    ____________ ____________ _________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、把下面的诗句认真、规范地抄写在田字格里。

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    ——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

                     

    ①一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停 了下来。

    ②说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪, 由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

    ③这时候,迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说:“这儿的村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才 能喝到。”乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丟些小石子,水就涨上来了……

    ④它来到井边,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山,也没有见到井水往上涨。

    ⑤又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉!老办 法怎么不管用啦?”

    【1】请认真阅读短文,给短文加上合适的题目,写在前面的横线上。

    【2】请给第③段的空白处,加上标点符号。

    【3】根据语境,选意思。(填写序号)

    “深”在字典里主要有四种解释:①从表面到底或从外面到里面距离大。②久,时间长。③程度高。④颜色重。那么,在“井水很深 ”中“深”的意思是 (______);在诗句“桃花潭水深千尺”中,“深”应选第(______)种解释。

    【4】乌鸦说:“这个我有经验。”联系上下文,我知道乌鸦的经验是:______________ 

    【5】这个小故事告诉我们的道理是(   

    A.生活中遇到问题,不能相信经验。

    B.面对困难和问题,解决办法不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能 成功。

  • 10、读读写写。

    五月,洋槐开花了。槐乡的     ,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了   ,酿出了   。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走

    的槐花,心里装着   的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花板,     ……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

    1按课文内容填空。

    2照样子写拟声词。

    嗡嗡嗡      

    3给下面词语中的加点的字选择正确读音。

    sàn  sǎn sì shì

    (  )   ( )   ( ) ( )

    4按例子缩写句子。

    例:有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球。

    缩句:槐花抱在一起像圆桌球

    有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

    缩句:______________________

  • 11、阅读小木屋。

    《春天的小雨滴滴滴》节选

    站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。

    大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。 

    春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。 

    我仰着脸  让雨打在脸上  我伸出舌头  品尝一下这大地的乳汁  凉丝丝的  甜蜜蜜的 

    1在文中找出下列词语的近义词。

    仿佛——_______ 品味——_______

    2为选文最后一段加上合适的标点符号。

    3用“   ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______

    4我喜欢春雨的原因是_______________________________________

  • 12、课内阅读。

    尾巴坚持自己的想法:“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有个小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫?”

    【1】这段话的想象很有意思,原因是(        )(填序号)

    A.作者按照一般的思路顺着去想,一只猫拥有尾巴。

    B.作者打破常规思维,反着去想,尾巴能有一只猫。

    【2】“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法?写下来吧!

    ____________________________

  • 13、课外链接。

    玩出了名堂

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

    荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

    列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。

    有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

    列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

    【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

    (1)写近义词:

    他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西。(______

    他把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节。(______

    (2)写反义词:

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为。(______

    列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。(______

    【2】认真读画“   ”线的句子,我们知道了列文虎克玩(______),做成了(______);列文虎克又玩(______),做成了(______);后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了(______)。

    【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的‘玩具’,并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

    联系上文,我们知道了句子中的“玩具”是指__________,“居民”是指________

    【4】请用一句话概括本文的主要内容。(提示:讲了谁?玩什么?玩出了什么名堂?)

    ____________________________

  • 14、阅读下文,完成练习。

    万物生长也要靠月亮

    “万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现,月球对地球的影响不亚于太阳。

    太阳系形成时,月球受到地球的吸引而成为它的卫星,当月球靠近地球时,地球上的海洋会出现潮汐,并产生巨大的摩擦力,使地球升温,导致地心熔化,地心的岩浆出现滚动,产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”,使地球上的生物得以生存,如果没有这个“保护盾”,外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说,月球是地球上芸芸众生的保护体。

    不仅如此,一些科学家还认为,月球还悄悄地促进万物生长。在月光下,植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响:萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种;茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。

    科学家还发现,人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用,造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰,人容易激动,精神疾病多在月夜发作,抑郁和心脏病等的发生也与此有关,但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。

    【1】想一想,选一选。

    A.新月                 B.满月

    “弯弯的月儿像小船”写的是___,“圆圆的月亮像玉盘”写的是___

    【2】选文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在选文中画出来。

    【3】判断下列说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。

    (1)月球是地球的一个卫星,当月球靠近地球时,会让地球上的海洋产生潮汐,使地球升温,并产生能保护地球生物的磁场。( )

    (2)所有的植物都喜欢在夜间生长,因为它们都喜欢月光。( )

    (3)萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )

    (4)人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )

    【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”?

    (1)____________

    (2)____________

    (3)____________

  • 15、阅读理解。

    鹿角和鹿腿(节选)

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

    【1】这是一篇( )

    A.成语故事

    B.神话故事

    C.童话故事

    D.寓言故事

    【2】选择下面词语的反义词。

    犹豫( )

    A.迟疑

    B.果断

    C.害怕

    D.忧郁

    【3】当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?下面说法最准确的一项是( )

    A.当鹿角被树枝挂住时,狮子灰心丧气不追了,鹿就脱险了。

    B.当鹿角被树枝挂住时,鹿用力扯鹿角,挣脱树枝,鹿就脱险了。

    C.当鹿角被树枝挂住时,鹿用四肢拼命奔跑,鹿就脱险了。

    D.当鹿角被树枝挂住时,鹿用力扯鹿角,挣脱树枝,四肢拼命奔跑,鹿就脱险了。

    【4】文中画线句是鹿说的话,鹿说这句话时的心情是( )

    A.鹿很伤心,在危险来临时,鹿角差点儿送了他的命。

    B.鹿很兴奋,在危险来临时,鹿腿让它狮口逃生。

    C.鹿很感慨,在危险来临时,好看的鹿角差点儿让他送命,而难看的鹿腿却保住了他的性命。

    D.鹿很难过,在危险来临时,好看的鹿角差点儿让他送命,而难看的鹿腿却保住了他的性命。

    【5】学了这篇课文,你懂得了什么道理( )

    A.漂亮的外表不重要,内在的实用价值才重要。

    B.不要沉迷于自我欣赏,遇到危险的时候要尽力快速逃离。

    C.物尽其用,要保护好自己有用的东西,丢弃没用的东西。

    D.物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1)把句子写得更具体。

    ①我们全家都欢迎克莱蒂。

    我们全家都_____________欢迎克莱蒂。

    ②小柱子有绝招。

    _____________小柱子有_____________绝招。

    2)把打比方的句子补充完整。

    ①我快乐得像___________________

    ②小柱子的脸红得像___________________

  • 17、拓展练习。

    请同学们课后搜集有关昆虫奥秘的资料,设计一份手抄报。

  • 18、按要求完成下列句子练习。

    1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)

    _______

    2.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句) 

    ______

    3.肥皂泡是我们吹起的。(扩句)

    ______

    4.吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)

    ______

    5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。(修改病句)

    ______

    6.泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。

    用加点词语造句:公园里的花是____________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.温柔的海风猛烈地吹拂着。

    _____________________________________________________________

    2.昨天早晨,下了一整天大雨。

    _____________________________________________________________

    3.经过努力,我的错别字大大进步了。

    _____________________________________________________________

    4.你的意见我基本上同意,完全赞成。

    _____________________________________________________________

    5.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

    _____________________________________________________________

  • 20、修改病句。

    1.我肯定那件事估计是他做的。

    ___________________________________

    2.会背很多《三字经》呢!

    _______________________________________

    3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

    _________________________________________

    4.菊花虽然开得美,但是芳香扑鼻。

    _________________________________________

    5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

    ________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    观察下图,图上有哪些人?他们在干什么?仔细看图,发挥想象,把图中的内容描述下来。不少于200字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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