1、加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.脊背(jǐ) 旋风(xuán) 困难(kùn)
B.咳嗽(sù) 承认(chénɡ) 袖子(xiù)
C.嘀咕(dí) 竹筒(tǒnɡ) 橱柜(chú)
2、我能根据要求回答下面问题。(10分)
①“长河渐落晓星沉”一句中,“长河”具体是指( )
A、很大的河 B、长长的河 C、银河
②“碧玉妇成一树高,万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的
《 》其中“妆”的意思是:( )。
③写出一句积累的比喻句。
④补充诗句。
,穿尽红丝几万条。
不知细叶谁裁出, 。
花有重开日, 。 张飞穿针—— 。
,冰在薄处裂。背上的羽毛像 。
3、下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是( )
①墙角数枝梅,凌寒独自开。 ②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ④荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
A.③②①④
B.③②④①
C.②③①④
D.②③④①
4、下面量词搭配恰当的一项是( )
A.一幅习作 一栋房子 B.一条街道 一栋城市
C.一场大雪 一片白茫茫 D.一棵鲜花 一个孩子
5、把下面的词语补充完整。
争奇斗(______) 物产丰(______) 光彩夺(______) 和睦相(______)
轻清脆(______) 没精打(______) 杯弓蛇(______) 刻舟求(______)
6、写出下列各词的近义词。
竟然(_______) 绰号(_______) 惊奇(_______)
议论(_______) 有幸(_______)
7、我会写出下面词语的近义词。
欣赏——( ) 兴趣——( ) 积聚——( ) 挺拔——( )
清亮——( ) 浩瀚——( ) 尊敬——( ) 笼罩——( )
8、看拼音,把字端正、美观地写在下面的括号里。
溪边的chuí liǔ摆动着yún chèn
的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”xīn shǎnɡ
自己的倒影呢。孩子们时不时坐在岸边戏耍,用小手bō
动着lànɡ huā
。孩子们玩累了,开始在溪边diào
起鱼来。溪边又恢复了nínɡ jìnɡ
。孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼ɡān
,忽然,鱼上钩了,“哗啦”一声,一条鱼跃出了水面,多么美好的情景!多么美丽的水mò
画!
9、袖珍动物
①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,或者称它们为“微型动物”。
②墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到1公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼,但一旦遇到敌人也会奋勇应战。
③越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
④菲律宾有一种眼镜猴,身长12.5厘米,(休 体)重只有100克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是(戴 带)着一副边框透明的太阳眼镜。
⑤非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎----袋虎,它全身披着黄色的斑纹,虽然不善于爬树和跳跃,但是却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠一样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。
【1】用“ / ”画去文中括号里错误的字。
【2】把句中加点的词语换成意思相近的词语。
(1)这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。 (______)
(2)袋虎能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。 (______)
【3】这篇短文是围绕“___________________________________________”来写的。
【4】文章具体介绍了几种微型动物?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我报告它们的劳动成果,向我分享它们的快乐。
接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
【1】在文中用“ ”画出作者描出小燕子劳动场面的语句。
【2】本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时,作者的心情是____________。
【3】“我”赞美了燕子怎样的精神?
___________________________
11、课外阅读。
春天像一位俊美飘逸的少年,风度翩翩,轻摇羽扇,吹来人间万物光鲜;像一位勤劳早起的金鸡,伴随着窗外嘹亮的声声啼叫,唤起沉睡已久的民族;似一位知书达礼的窈窕淑女,静静地等待含苞待放,盛开了万紫千红的花海世界。
向东看吧,万木葱茏的新鲜郊外,鸟儿尽情地放声歌唱;朝气蓬勃的活泼顽童,不知疲倦地尽情嬉戏;如饥似渴地吮吸芬芳的泥土,生机勃勃地奋发生芽。千家万户沐浴在春风中,人们早已迫不及待,争相欢呼雀跃,张灯结彩喜迎春天,我想可能是他们的激情酝酿已久,在这一刻毫无保留地纵情点燃,连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起,为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。
【1】短文的第1自然段把春天比作了 、 、 。
【2】在括号里填上恰当的词语。
( )的活泼顽童
( )地尽情嬉戏
( )地奋发生芽
【3】为了迎接春天人们做了些什么?( )
A. 争相欢呼雀跃,张灯结彩。
B. 尽情手舞足蹈。
C. 忙碌准备,鞭炮齐响。
【4】你认为春天像什么?说说你的理由。
__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
(根据《伊索寓言》改写)
【1】根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。
北风:猛烈地吹 裹得更紧
太阳:温和地晒 脱掉衣服
【2】下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
①凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。
②比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。
13、阅读理解。
真情的回报(节选)
骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上就把报纸扔到订户门口的“绝活”,依旧下车把报纸放到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸放进门里。因为我永远记住了: 。
【1】按要求写词语。
(反义词)崭新—(_____) (近义词)依旧—(_____)
【2】选文中的“绝活”的含义是( )。
A. 拿手的本领
B. 讽刺不认真送报纸的人想出的省力的办法
【3】把选文补充完整。并说说你对所填写内容的理解。
_________________
14、北风和太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定,谁能使得行人脱下衣服,谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮,路上的行人紧紧裹住自己的衣服,风见此,刮得更猛。行人冷得发抖,便添加更多衣服。
北风刮疲倦了,便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人,行人脱掉了添加的衣服,太阳接着把强烈阳光射向大地,行人们开始汗流浃背,渐渐地忍受不了,脱光了衣服,跳到了旁边的河里去洗澡。
【1】结合上下文,理解词语的意思
汗流浃背:___________________________________
【2】_________和__________比赛,_________获胜了。因为他____________。
【3】短文告诉我们一个什么道理?
__________________
15、阅读理解。
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?”
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词。
慢慢____________ 友情____________
【2】文中的“千斤”这句话是_______________说的。
【3】请你在下列三个题目中选择一个最合适的作为文章标题,在括号里打“√”。
A.毛驴和老山羊( ) B.友谊值千金( ) C.十斤山芋( )
【4】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
________________________________
【5】本学期,我们读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等,读到了很多好玩又发人深省的故事。接下来,请结合课外阅读,选出正确答案。
(1)南郭先生是______中的主人公。
A.季子投师 B.刻舟求剑 C.滥竽充数
(2)“买椟还珠”中的“椟”是指______
A.珍珠 B.匣子 C.包
(3)比喻行动和目的相反的故事是______
A.自相矛盾 B.南辕北辙 C.杞人忧天
(4)《狐狸和乌鸦》出自______
A.《安徒生童话》 B.《克雷洛夫寓言》 C.《伊索寓言》
(5)《乌鸦和狐狸》中,狐狸想得到乌鸦的______而献殷勤。
A.水 B.肉 C.老牛
16、按要求改写句子。
①原句:王献之是晋代一位伟大的书法家。(改为感叹句)
________________________________________________
②原句:王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。(改变语序)
_______________________________________
③有一天,独自在书房里练字,模仿父亲的笔法写字。(改错)
_______________________________
④原句:你把这18口大水缸里面的水写完了就知道了。(改为反“被”句)
_______________________________
⑤原句:你明天早晨到屋后的小花园去看看吧。(缩句)
________________________________________________________
17、仿照例子,用加点词语造句。
1.不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。
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2.从爸爸斩钉截铁的口气中,汤姆知道已经没有商量的余地了。
__________________________________________________________
18、口语交际
你最近听过什么有趣的故事?把它复述出来与同学们分享吧!
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19、修改病句。
(1)树上的果子以经熟了。
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(2)教室里,都在认真听课。
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(3)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
___________________________________________
20、修改病句。
1.《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
______________________
2.李军知道自己错了,心情很繁重。
___________________
21、写作技能:任选一题写。
1.题目: ,别这样爱我
要求:(1)选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
(2)用具体的事例来描述他(她)爱你的方法不恰当。
(3)表达真情实感,语句通顺,不少于150字。
2.画画、唱歌、游泳、打球、做游戏……我们的课余生活多么丰富啊!请以“我最喜欢 ”为题,介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。注意:
先把题目补充完整再写,把内容写具体,把句子写通顺,不少于150字。
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