长治2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、补充词语。

碧________ ________洗   ________无云

神州________       ________补牢

恋恋________       ________大同

2、按要求写字。

（1）半包围的字：( )( )( )

（2）三面包围的字：( )( )( )

（3）全包围的字：( )( )( )

3、比一比，再组词。

宫（_________）  低（_________）  拿（_________）  凡（_________）

官（_________）  底（_________）  掌（_________）  几（_________）

4、填空。

岭：偏旁是_____，结构________，组词________。

荷：是_____结构，偏旁________，组词________。

穷：音节_____，共____画，组词______。

5、我会填写恰当的量词。

一（_____）小路   一（_____）马   一（_____）镜子 一（_____）大山

一（_____）田野   一（_____）歌   一（_____）乌云 一（_____）小花

一（____）包裹 一（____）河  　 一（____）松鼠　　一（____）伙伴 

一（____）麦子　 一（____）老牛 一（____）小颗粒

6、看生字写拼音

晓     慈     毕     竟

映     绝     鹂     鸣

行     含     岭     泊

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____

【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____

【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____

【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____

8、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）

【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）

【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）

【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）

【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）

【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、我会阅读下列短文,按要求回答问题。 

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”

妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”

小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”

【1】这篇短文一共有________个自然段。

【2】照样子,写词语。 

吵吵闹闹（AABB ）________   ________

【3】在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序号）

A.调皮鬼  B.头呆脑  C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木鸟-________ 小百灵鸟-________

【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。  

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【5】在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?  

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12、课外品读。

可爱的春天

春天来了，天气渐渐地暖和了，温暖的阳光照耀着大地。新树绿了，桃花红了，杨树也长出了嫩绿的叶子。小草也从地里钻出来了。河里的冰融化了，鱼在水里游来游去。小燕子和大雁都从南方飞回来了。小鸟在树上唱歌。广阔的大地到处充满生机，春天多美丽呀！我可爱的春天。

【1】春天来了，天气渐渐地____________了。

【2】春天来了，柳树________了，桃花_________了，杨树也长出了_____ 的叶子。

【3】春天来了，广阔的大地到处充满生机。想一想，春天来了，大地还有哪些变化？

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13、课内阅读。

但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问:“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”

1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“   ”在文中画出来。

2.孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？

3在学习上遇到不懂的问题时，我们应该(     )。

A.乐于思考，敢于发问     B.假装懂了，不要提问

14、品读语段。

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

【1】读一读，写出加点字的意思。

（1）泥塘准能卖出去。  （_____）

（2）于是青蛙就准着他们的话去做。（_____）

【2】______说泥塘这里缺点儿树；蝴蝶说这里缺点儿______；_____说这里缺条路；小猴说这里缺所______。

【3】读语段，说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事。

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15、阅读短文，完成练习。

爱玩儿的太阳娃娃

       天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

       瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝(zhāo   cháo)着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

       太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海里。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

【1】给加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】“脑”和“肚”两个字的部首都是___________ 。我还可以写出两个带有相同部首的字：____________、__________。

【3】太阳娃娃把白云吹成了__________、_________ 、__________ 和_______。

【4】除了文中提到的，请你想象一下太阳娃娃还会把白云吹成什么。最少写出两个。

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16、连词成句。

（1）山坡上 我们 在 春天 找到了

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（2）邓爷爷 柏树苗 茁壮的 精心地 挑选了 一棵

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17、附加题：《快乐读书吧》大闯关。

1．在《会走动的红玛瑙》中，玫瑰花茎上“那一颗颗会走动的红玛瑙”其实是________。

2．在《怪手杖》中，老爷爷把手杖留在山上，是因为手杖变成了____________。

3．在《七色花》中，威嘉是跛子，珍妮撕下一片_________色的花瓣让威嘉健康起来。

4．在《春天在哪里》中，小青蛙告诉小公鸡，春天在快活的__________里。

5．皇帝让马良给他画摇钱树，马良却用神笔先画了__________。

18、按原文填空。

雨停了。（_____）出来了。一条（____）挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在（____）。池塘里水（_____）了，（_____）也叫起来了。

19、照样子，写句子。

（1）云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。

______________，好像___________________。

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

___________________，一会儿 _____________，一会儿 _____________，一会儿_______________。

（3）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上___________________。

20、看图写话。

仔细观察图片的内容，发挥想象力，写一段话。

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