绵阳2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面哪个寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人。”（     ）

A．刻舟求剑

B．杞人忧天

C．邯郸学步

2、(   )变成了魔法师。

A. 黑猫 B. 白鼠 C. 林鼠。

3、下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（   ）

A．英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）

B．大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（杰出）

C．走路的时候，我总是抬头挺胸。（撑直或凸出）

D．校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）

4、下列关联词使用不正确的一项是（ ）

A．尽管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。

B．我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持做下去。

C．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

D．赵州桥既雄伟坚固，又非常美观。

5、看拼音写词语。

qīng fēng dǎn xiǎo   lì hài   bēi gōng shé yǐng

（______） （______）   （______）   （__________）

6、读拼音，写词语

kūn chóng jǐn guǎn zǔ lì mò shēng mì fēng

____ ____ ____ ____ ____

yán tú què shí zhǎn shì bāo kuò jì yì

____ ____ ____ ____ ____

7、查字典填空。   

查字典“窃”字按部首查字法，应该先查部首________，再查________画；按音序查字法应该先查大写字母________，再查音节________。“窃”在字典中的解释有：①偷盗；②用不合法不合理的手段取得；③私自，暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。

8、读拼音写词语。

9、课外阅读。

路上的石头

国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐十位王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”

一个说：“我是爬过那块巨石的。”

一个说：“我是划船过去的。”

也有的说：“我是从水里游过去的。”

只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”

“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。

“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。”

“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”

“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。”

原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料制造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。

【1】画“______”的句子的意思是_____________________。

【2】谁继承了王位？为什么？

__________________________________________

【3】我们要向小王子学习什么？（ ）

A. 学会掌握自己的命运，不要被表象迷惑，自己一点儿也不动脑筋。

B. 不听别人的话，自己另辟新想法，与众不同。

10、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐(   )地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐(   )地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加(   )的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐(   )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐(   )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。

恼怒  争辩  谦虚  傲慢  轻蔑

【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）

【3】根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

陶罐：________________________________________________。

铁罐：________________________________________________。

11、快乐阅读。

“乐圣”贝多芬的故事

“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（   ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外（   ）鄙视。

  一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。

  贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

（1）把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。

（2）找出文中的四字词语。写下来，再读一读。

（3）仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。

（   ）乐曲 （ ）月光   （ ）旋律

（4）仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

12、非连续性文本阅读。

书展签售预告：

几米创作20周年，新老作品重新包装，全新上市

读者见面会：

12：00-13：00 上海展览中心友谊会堂2层 静安区延安中路1000号

签售会：

15：30-16：30  钟书阁静安店 静安区南京西路芮欧百货4楼

温馨提示：

①见面会入场方式：参与上海书展，即可免费入场。

②签售会入场方式：扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》，即可参与签售会，现场凭订单号优先入场。签售会限量名额先抢先得，满额为止！

【1】下列说法正确的是（   ）

A.参与此次活动，可以见到几米本人

B.读者可以在签售会现场听到几米的创作分享

C.读者购买几米的新书方可参加见面会

D.这则信息发布的时间为书展当天

【2】以下说法正确的是（   ）

A.在这次签售会中，林玲只能买到几米作品的套装。

B.几米是个坚持创作了20年的绘本作家。

C.婷婷可以直接免费进人读者见面会现场。

D.小鑫参加完读者见面会后，可在原处等待随后的签售会。

【3】读者见面会是在以下哪个时间段？（   ）

A.12：00—16：30 B.15：30—16：30 C.12：00—13：00 D.13：00—13：30

【4】以下说法不正确的是（   ）

A.参与上海书展，即可免费入场。

B.只要你愿意，就可参与签售会

C.现场凭订单号优先入场。

D.签售会限量名额先抢先得，满额为止！

【5】佳佳想参加几米的签售会，请你结合上文说说她要注意哪些事项。（至少两点）

_________________

13、课外阅读

齐白石画虾

齐白石小时候是个放牛娃。他每次放牛回家，到池塘边洗手，都会看到虾在水里游啊游，游得很有趣，于是就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好。

齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样……”他越看越不满意，就叫家里

人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾，只见虾“腾”地跳了起来，他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感， 虾须似乎一碰就会动起来。

【1】联系上下文， 解释下列词语。

自言自语：________________ 写生：________________

【2】齐白石为什么能把虾画得像活的一样？

________________

【3】读了这篇短文，你明白了什么道理？

________________

【4】中国有很多著名的画家，你能说出几个画家的名字吗？你能说出他们的代表作吗？试试看哦，你是最棒的！

________________

14、阅读理解。

神奇的跳蛙

①青蛙吃什么？当然是虫子啦！你可知道，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。

②跳蛙是个大个子，身长有30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样。

③跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。

④大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚子里塞，原来很脏的地方，（ ）有跳蛙的身影出现，用不了多久，（ ）变得干干净净了。

⑤跳蛙脾气很好，（ ）它个儿很大，（ ）从来不跟其他动物打架。不过，要是认为它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的领，它可以从肛门处向外喷射一种液体。这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物碰上了会丧命，就是人也会受伤。但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。

⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。因此，它还有个美称，叫作“自然界的清道夫”。

【1】选择合适的关联词语填在文中的括号里。

不是……而是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……还……

【2】读了这篇短文，我知道本文是从个子大、__________、__________和__________等方面来介绍跳蛙的。

【3】用“____”画出第④段的关键句，并根据关键句概括这段话大意。

大意：_________________

【4】结合短文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）跳蛙不爱吃虫子，但是爱吃剩饭、烟头等垃圾。______

（2）跳蛙有个美称，叫作“自然界的清道夫”，这是因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生。 ______

（3）第⑤段中的“魔法”指的是跳蛙遇到危险时可以从肛门处向外喷射一种液体。______

15、课内阅读

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

【1】闪烁的意思是(　　)

A. 闪耀。

B. (光亮)动摇不定,忽明忽暗。

C. (说话)稍微露出一点想法,但不肯说明确;吞吞吐吐。

【2】这一段的中心句是__________。

【3】这一段中用到的说明方法是(　　 )。

A. 列数字   B. 举例子   C. 打比方

16、按要求改写句子。

（1）读过这本书。（改病句）

______________________________________________________________

（2）小鸟在树枝上叫。（改写成拟人句）

______________________________________________________________

（3）夕阳下的湖面很平静。（改写成比喻句）

______________________________________________________________

17、综合实践。

1．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗的作者是唐代的 写的是我国传统节日—— 的情景，我知道这个节日习俗还有 等。

2．小明上课的时候总在想别的事情，我这样劝说他： 。

3．三（2）班的李红把一个绿色水杯落在了图书馆里，请你帮她补全以下寻物启事。

18、会学也会用。

（1）妈妈送给我五彩的红裙子一条。（修改病句）

___________

（2）牵牛花吹起来紫色的小喇叭。（仿写句子）

___________

19、修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

20、改病句

（1）王献之早早每天起来写字。

（2）王献之跟父亲从小练字。

21、习作。

这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。相信你一定行！