江门2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面五个句子，排序正确的一项是（  ）

①走进果园，阵阵果香扑鼻而来。

②五月，绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

③阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。

④它贪婪地吮吸着清新甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

⑤中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

A.①③④②⑤ B.③④②⑤① C.①③②⑤④ D.③②⑤④①

2、下面词语中的“坚”字含义不同的是（   ）

A. 坚冰   B. 坚城   C. 坚不可破

D. 坚如磐石   E. 坚信

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）

A．剃头（dì） 厘米（lǐ） 重叠（dié） 巡视（xún）

B．代替（tì） 山巅（diān） 缆绳（lǎn） 闪耀（yào）

C．倘若（ruò） 颤抖（càn） 道歉（qàn） 判刑（xíng）

4、下列标牌中，没有错别字的是（ ）

A．

B．

C．

5、根据意思写词语。

1．用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。（_______）

2．把不同的或相差悬殊的人或亊物混在一起来来谈论或看待（多用于否定式）。（______）

3．相处融洽友爱；不争吵。（______）

4．软弱，不坚强。（______）

6、我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（   ）地走着 （   ）地数着 （   ）地生长   （   ）地包裹

（   ）地吃草 （   ）地刮过 （   ）地往树上爬   （   ）地跑来跑去

7、多音字组词。

教：jiāo（ ）jiào（      ） 便：pián（      ）biàn（    ）

重：zhòng（   ）chóng（     ） 圈：quān（      ）juàn（ ）

8、看拼音，写词语。

qì  guān   yuán  rùn   xíng shì qīng  chú   wēi wǔ

mó   gu gǎn dòng là zhú xì shuǎ biàn huàn

9、观察下面的绘本封面示意图和绘本选页示意图，并阅读故事大意，回答问题。

绘本封面示意图   绘本选页示意图

故事大意：

驴小弟和爸妈住在燕麦谷的松果路，他有一个嗜好，就是收集各种各样的小石子。

一个下雨的礼拜六，他在草莓山捡到了一颗红得像火的小石子。当他端详这颗小石子时，冰冷的雨水打在他的背上，他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”

回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他本来可以让狮子消失，或是让狮子变成蝴蝶、菊花、蚊子，可他吓坏了。“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块石头。狮子绕着石头走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。

变成了石头的驴小弟躺在草莓山上，身边就是那颗红石子，可他无法把它拿起来。他绝望了，最后睡着了。

爸爸妈妈快要急疯了，可一天天过去，他们一直没有找到驴小弟。

五月里有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来，虽然我们的宝贝儿子不在了，但我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就去了草莓山。驴妈妈正妤坐在那块石头上，她温暖的体温唤醒了睡着的驴小弟。这时，驴爸爸发现了那颗红石子，就捡起来放到了石头上。“我希望变回原来的我！”驴小弟想。结果一眨眼的工夫，他就真的变了回来。

【1】通过这本书的书名，我会猜想书里可能发生的故事。

____________________________

【2】阅读故事大意，然后填空。

（1）驴小弟捡到了一颗红色的小石子，这颗小石子的神奇之处是：___________。

（2）回家的路上，驴小弟碰到了一头饥饿的狮子，惊惧之下，驴小弟把自己变成了一块___________，但他却没有办法变回来。

【3】看了绘本选页示意图，你认为这幅插图描绘的是故事大意中哪句话的内容？请把这句话画上横线。

【4】读了这个绘本故事，你认为是什么力量使驴小弟从石头又变了回来？

______________________________

【5】故事的结尾，驴小弟从石头又变了回来，你觉得接下来可能还会发生什么事呢？请写在下面。

_______________________________

10、类文阅读

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。

有人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】词语理解：文中比喻老鼠准备策划进攻或准备捣乱破坏的词语是（       ）

A．不声不响

B．巡逻

C．蠢蠢欲动

D．拜望

【2】分析理解：下列说法不正确的一项是（       ）

A．同一天中，各种花儿开放的时间不同。

B．动物和植物都有“生物钟”。

C．太阳的出没和潮汐的涨落是生物有规律活动的外在条件。

D．猫头鹰总是在听到老鼠的叫声后才醒。

【3】第2自然段中省略号的作用是（       ）

A．表示话被打断，没有说完。

B．表示列举的省略。

C．表示说话断断续续。

D．表示引文的省略。

【4】比较下面的句子，说说哪一句更好，好在哪里。

①正是靠着生物钟，花草才能按时开放，昆虫才能按时活动。

②正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

_____________________________________

【5】全文都是围绕_____这句话来写的。（       ）

A．公鸡报晓，是人们所熟知的

B．正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”

C．留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟

D．这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”

【6】下列对第2自然段内容概括恰当的是（       ）

A．各种花儿开放和凋谢的时间不相同。

B．自然界中花儿的种类非常多。

C．各种花儿必须按顺序开放。

D．各种花儿都像人一样生活。

11、儿童的智慧

  小姑娘只有五岁。有一天，她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。 

知道这上面的小黑点是什么吗   小姑娘问我 

我拿过来仔细（打量  端详）了半天 只好老老实实地请教 这是什么东西 

  “是蜜蜂拉的屎。” 

  “啊？”我（惊讶  惊慌）极了，“你怎么知道的？” 

  “我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，噢，这朵花采过了，就不用白飞过去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才知道哪朵花采过了，哪朵花没采过呢？” 

  “哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白过来，深有感触：我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是瞎忙呢！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？ 

(1)从括号里选择合适的词语，用“——”画出来。（1分） 

(2)给第二、三自然段加上合适的标点。（3分） 

(3)“深”在字典里有这样三种解释：①深度；②深奥；③很，十分。“深有感触”的“深”应是第   中解释。（1分） 

(4)按照短文内容，根据自己的理解，用简短的语言填空。（2分） 

“我活了40多年，怎么从没注意过这件事呢？”“这件事”是指  

(5)你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩子？请你写几句话夸夸她。（3分） 

12、阅读短文，回答问题。 

______荷花（节选）

荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间______。有的才展开______，有的______，露出嫩黄色的______。有的还是______，看起来______得马上要______。

【1】在横线上填上原文词语。

【2】这一自然段写了荷花开放时的________种姿态。

请用“有的……有的……还有的……”写一个句子。

___________________

【3】用横线画出文中表示颜色的词。

13、课外阅读。

掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

（1）根据课文填空，再完成后面的练习。

从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（   ）把它偷走。

他明明知道，那个铃铛（   ）用手一碰，（  ）会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“（ ）把耳朵掩住，响声（ ）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

（2）用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。

14、阅读短文，完成练习。

小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么（ ）的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么（ ）的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么（ ）的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。清晨的霞光中，小露珠光彩熠（yì）熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

【1】选择正确的序号填在文中括号内。

A．圆润 B．透亮 C．闪亮

【2】“霞光中，小露珠光彩熠（yì）熠”这句话中的“光彩熠（yì）熠”，让我感受到小露珠在霞光中____________。

【3】第二自然段是围绕哪句话写的？用波浪线画出来。

【4】根据短文内容排序。

A．太阳的热量越来越大，小露珠变成水蒸气。

B．黎明，小露珠有黄豆粒那么大。

C．夜幕降临，出现一颗颗小露珠。

D．太阳照亮大地，小露珠光彩熠熠。

小露珠是这样变化的：______→______→______→______

15、课内回放。

肥皂泡（节选）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海、飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】结合上文可知，“那一个个小球”指的是_________。“山巅”的意思是____________。

【2】选文连用了四个“那么”表达了作者对肥皂泡的_________和_________之情。

【3】如何理解文中画“      ”的句子？

_________________。

【4】想一想：假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？

__________________。

16、按要求写句子。

1．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句。）

__________________________________________________________________

2．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

__________________________________________________________________

3．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）

__________________________________________________________________

4．霞光把小孩子的脸照得红红的。（改为“被”字句）

__________________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

1.春天,燕子从南方飞回来了。

春天,燕子从南方赶来了。(照样子,写句子)

路旁的野花开放了。

_____________________________________

2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(照样子,补全句子)

青蛙跳过来，告诉我 ________________________________

3.用“有的……有的……有的…”写一句话。

_____________________________________________

18、小练笔。

三（1）班新转来的外国同学对中国传统发明特别感兴趣，除了造纸术，你还了解中国古代哪一项伟大的发明创造？它对世界文明有什么贡献？请你介绍给他。

19、修改病句。

1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”

_____________________________________________________________

2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

_____________________________________________________________

3．我敢肯定今天可能会下雨。

_____________________________________________________________

4．她迟了大约整整一刻钟。

_____________________________________________________________

5．同学们的作业本，基本上都交齐了。

_____________________________________________________________

20、修改病句。

（1）一年有四个春夏秋冬季节。

__________________________________

（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

__________________________________

21、习作芳草地。

大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300,语句通顺,结构完整,题目自拟。