1、查字典。
要查的字 部首 再查几画 读音 组词
默 ______ ______ ______ ______
衣 ______ ______ ______ ______
鲁 ______ ______ ______ ______
2、知识库。
1、课文中介绍的指南针有:(___)、(___)、(___)和(___)。
2、早晨起来,面向太阳,前面是(___),后面是(___),左面是(___),右面是(___)。
3、运用多种方法理解词语意思。
(1)联系前文“顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹”一句可知,“我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是_______________。
(2)结合图片和生活实际可知,“那花瓣上晶莹的露珠”中“晶莹”的意思是____________________。
4、读拼音,写词语。
(1)出门在外,妈妈zhěng tiān________担心我的ān quán________
(2)蜘蛛忙了一个xīng qī________,zhōng yú________把那条长长的围巾biān zhī________完了。
(3)jué dìng________ mài diào________ bān dào________ xiāo xi________
5、填合适的量词。
一( )白鹭 一( )蜘蛛 一( )大风 一( )彩虹
一( )安稳觉 一( )密封浴桶 一( )事 一( )方向
6、看拼音,写汉字。
1.wáng 羊补láo
jīn pí
力尽 jiǎ gǔ
文 liàn liàn
不shě
2.天空万里无云,wēn nuǎn 的阳光sǎ mǎn
大地,hú
水dàng
着一圈圈bō wén
。岸边,小草tǔ lǜ
,liǔ
树chōu
出xīn
的枝条。zhōu wéi
的美jǐng
让人jué
得心情gé
外舒畅。
7、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
8、口语交际。
课堂上,同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中,出现了以下几种情况。请你判断,哪些是良好的交际习惯?在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说:“同学们,借阅图书,要按时归还呀。”(______)
【2】小玲认真听小华说完了,接着说:“我们要爱护图书。”(______)
【3】小兰没听清小玲说的话,问道:“请你再说一遍,好吗?”(______)
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法,谁也不让谁。(______)
【5】小红一直不说话,不发表意见。(______)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字,共八画。________
【2】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。________
10、判断对错。(改编题 )
(1)元宵节,我国有吃月饼的习俗。 (_____)
(2)“买”的第一笔是“横钩”。 (_____)
(3) 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 (_____)
(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 (_____)
11、阅读理解。
稻草人
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
——选自叶圣陶的童话《稻草人》
【1】短文是围绕哪一句话写的?请用直线划出。
【2】这段文章共有________句话。
【3】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他_________ ;拿狗跟他比,狗比他__________。他安安静静地看着田地,不让小雀来吃__________。
【4】文中“小雀”的“雀”用音序查字法,应查音序(_____)。“雀”的意思有两种:①特指麻雀;②泛指小鸟。请选择“雀”在文中的意思(_____)
【5】填空
一( )牛 一( )狗
一( )雀 一( )稻草人
【6】读了短文,请你用一个词来形容:(_______)的稻草人。
12、阅读下文,回答问题。
躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。
我的心情好极了,悠闲自在地走着。
“砰!……啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
【1】联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。
【2】当小虫,奇遇真不少:________变成了森林;________开了,那声音把“我”吓了一跳。
【3】“我”还会有哪些“奇遇”?展开想象,写一写吧!
______________________________________________。
13、春日阅读轩。
一棵树·一座桥
一棵大树,享受着雨露的滋润,与鸟儿一起欢乐成长。
大树的不远处,有一条小河。河虽小,但水很深。涨水时,人们过河非常危险,曾经有一个小孩儿被洪水冲走。
两个行人在大树下议论,一个说:“如果河上有一座桥,那该多好!”
另一个说:“是啊,这样大家过河就方便、安全了。”
大树沉思了一下,说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”
于是,大树被锯倒了,架成了一座桥。
从此,人们过河再也不用担惊受怕了。
鸟儿飞到桥上,问:“以前,你做大树的时候生活多好,现在为什么要做桥呢?”
桥说:“我虽然不能再长,但看到能帮助那么多人,就感到自己的人生非常有价值。”
鸟儿说:“为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”
桥说:“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”
【1】在文中找出下面词语的近义词。
深思(_______) 心惊胆战(__________)
【2】通过读文,我们知道在帮助人的问题上
小鸟认为:__________________________
大树认为:__________________________
【3】联系短文谈谈你对“帮助了别人,其实我也得到了快乐!”的理解。
__________________________
14、阅读课文片断,完成练习。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”。展开想象:我们还会在什么地方遇见“雷锋”,他在帮助谁干什么呢?赶快写一写吧!
________________________________________
【3】对画线句子理解不正确的一项是( )(填序号)
①雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
②有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )(多选)
①诗歌中抱着孩子,背着老大娘的人。
②像雷锋那样热心助人的人。
③学雷锋、做雷锋的人。
【5】有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后面打“√”。
(1)雷锋叔叔已经不在我们身边了,所以不用学习他了。( )
(2)雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。( )
15、阅读短文, 回答问题。
“枇杷”和“琵琶”
从前,有个纨绔子弟,自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后,常因写错字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便要招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,扑哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。妻子为此在这几个字后面题了一首打油诗:
枇杷并非此琵琶,只怪当年识字差。倘若琵琶能结果,满城箫鼓尽飞花。
这个纨绔子弟看过妻子的题诗,羞了个大红脸。
由此我们知道“枇杷”和“ 琵琶”读音相同,都读“pí pa”,但“枇杷”是一种水果,而“琵琶”则是一种弦乐器,意义和写法完全不同。
【1】写出下列词语的近义词。
从前——______ 意义——______
【2】妻子在纨绔子弟写的错字后面题了一首打油诗,找出来,写在下面的横线上。
______________________________
【3】读了这篇短文,你想说什么?
______________________________
16、按要求写句子。
1.地球难道不是圆的吗?(换一种说法,不改变句子的意思)
_________________________________________
2.天空中飞着一只小鸟。(把句子写得更具体)
________________________________________
3.我用露珠把胡须擦得亮亮的。(改成被字句)
______________________________________
17、按要求写句子。
(1) 邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________________
(2) 银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
______________________________________________________________________________
18、补充句子。
(1)大象有一对________,像________似的耷拉着。
(2)蝴蝶在________飞舞,小鸟在________唱歌。
19、把句子补充完整,加上标点。(没学写的字用拼音代替)
1.青蛙__________
2.我的彩色铅笔_______
3.我喜欢夏天,因为___________
20、看图写话。
提示:这是什么时候?大家分别在干什么?大家的心情如何?
好词:分工合作 擦黑板 洒水 扫地 擦玻璃 摆桌椅 干干净净 整整齐齐
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