1、反义词。
打开——(_______) 清新——(_______) 慌张——(_______)
解冻——(_______) 稠——(_______) 有趣——(_______)
特别——(_______)
2、渔民们一会儿 ,一会儿 ,那些网就在湖中 。
3、比一比,再组词。
值______ 令______ 日______ 这______ 万______
植______ 今______ 目______ 送______ 方______
4、同音字组词。
lián _____花 _____忙
zǎo _____晨 洗_____
yì 容_____ 愿_____
5、把成语补充完整。(6分)
( )声( )作 风( )日( ) 万( )( )心
光( )夺( ) 笑( )满( ) 众志( )( )
6、看拼音写词语
shū shu | zú jì | zuó tiān | mí lù | wēn nuǎn | ài xīn | ||||||
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fēng lì | fēng máng | zuó rì | zuó yè | mào hàn | mào xiǎn | ||||||
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liú shǒu | liú yì | wān qū | wān dào | bèi shū | shǒu bèi | ||||||
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sǎ shuǐ | sǎ tuō | wēn xí | wēn dù | nuǎn huo | nuǎn fēng | ||||||
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7、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗?猜对的画“√”,猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树,枝繁叶茂,大家都很喜欢。(__________)
读音:和róng相同或相近 在句中的意思:和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒,比昨天快了将近一分钟。(__________)
读音:和shǎo相同或相近 在句中的意思:和禾苗有关
8、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(______)
【2】说话的时候,想说什么就说什么。(_____)
【3】说话的语气不要太生硬。(_______)
【4】说话的时候,可以使用命令的语气。(______)
【5】说话的时候,语气委婉更容易被别人接受。(_______)
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】青蛙最后把泥塘卖了,搬到城里去住了。(______)
【2】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。(______)
【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。(______)
【4】护林防火,人人有责!我们不能将火种带入校园,更不能带上山。(______)
【5】雷雨前天空中没有一朵乌云,雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。(______)
10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】摇晃(yáo huànɡ) (_______)
【2】免费(miǎn fiè) (_______)
【3】脾气(pí qi)(_______)
【4】撞晕(zhànɡ yūn) (_______)
【5】毛茸茸(máo rónɡ rónɡ)(_______)
【6】列车(liè chē) (_______)
11、阅读理解
一匹出色的马(节选)
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】结合上下文解释一下恋恋不舍的意思。
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【2】妹妹骑得马是真的吗?请简单说说。
_______________________________________
【3】“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”仿写一句。
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12、课外阅读。
沙滩是我们的乐园
胡秉言
海水亲吻着沙滩的脸
螃蟹在沙滩上乱窜
海风把沙儿吹散
还摇动着归来的渔船
沙滩是我们的乐园
我们在无垠的沙滩上游玩
赤脚踩着绵绵的沙滩
那感觉无法用辞藻渲染
沙滩是我们的乐园
让海水把我脚丫儿舔
我们张开喉咙对着大海高喊
激动的心情像大海一样阔宽
沙滩是我们的乐园
我们就着海风放开纸鸢
让它带着我们的梦想飞旋
与海鸥竞翔在高高的蓝天
沙滩是我们的乐园
我们是亲密的好伙伴
在沙滩上筑起围城家园
这时我们最有成就感
沙滩是我们的乐园
【1】诗歌中出现的海洋生物有________________________________。
【2】我们在沙滩上都做了些什么?
_______________________________________
【3】沙滩给我们带来了什么呢?
________________________________________
13、课外阅读。
我们去植树
春天里,我们去 。你 一盆水,我 一锹土。 一滴滴汗珠, 一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀,小朋友,我有了绿阴遮凉。”
小山说:“谢谢你呀,小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”
河岸说:“谢谢你呀,小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤独。”
春天里,我们和小树在春风里一起歌唱,在春风里起舞。
一棵棵小树多像我们,我们多像一棵棵小树。
【1】选择合适的动词,填在文中的“ ”上。
洒下 栽下 铲(chǎn) 端 植树
【2】读短文,选一选,填一填。(填序号)
①马路 ②河岸 ③小山
小朋友们去植树, 有了绿阴遮凉; 穿上了漂亮的衣服; 有了新的伙伴。
【3】根据短文内容,将下列句子补充完整。
(1) 一起 。
(2)春天里,我们去 。
14、阅读课文片段,完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( )看看,觉得不很直,( )说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
【2】用“○”圈出表示邓爷爷动作的字词。
【3】读了画“_____”的句子,我觉得邓爷爷是个( )的人。
A.认真细心 B.非常伟大 C.开心满足
【4】你知道植树对我们有哪些好处吗?(________)(填序号)
①保护环境 ②减少噪(zào)音 ③净化空气 ④制造氧(yǎng)气
15、我爱阅读。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo piào)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,河水被打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆呀、地蚕呀,我把地面的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里(长出 钻出)头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们都为我做那么多的清洁工作,我真的要谢谢你们啊!”
【1】阅读短文,标出自然段序号。
【2】根据原文的意思,用“√”选出括号里正确的读音和词语。
【3】地球爷爷的清洁工有__________、__________、__________、__________。
【4】根据课文内容连线。
海鸥 河里 水虫
乌鸦 海面 垃圾
蚯蚓 地面 虫子
鲫鱼 地下 死鱼
【5】你喜欢文中哪位地球清洁工?为什么?
我喜欢___________,因为__________________________________________________。
16、连词成句,并加上标点。
(1)向 雷锋 我们 要 学习
____________________
(2)我们 别人 关爱 要 学会
____________________
17、理解下列词语的意思。
冥思苦想:
毫不动摇:
苦不堪言:
18、按要求完成句子。
1.大象的身子像一堵墙。(用加点的词语写句子)
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2. 下课了,同学们在操场上活动,_________________________________(把句子补充完整)
3. 许许多多 日月谭 的 中外游客 吸引了(连词成句,并加上标点)
____________________________________________________________________
19、照样子,按要求写句子。
(1)例:碧绿的田野好像一张巨大的绿毯。(用带点词写句子)
___________________________
(2)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。(把句子写得更具体)
我在写作业。_________________________
(3)为什么海水是蓝色的呢?(你有这样的疑问吗,写下来吧。)
为什么____________________
20、看图写话。
仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
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