通化2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、加点字的读音全部正确的一组是（　　　）。

A. 腹部（fǔ）　　钳子（qián）　　吻合（wěn）

B. 搏斗（bó）   比较（jiǎo）   昆虫（kūn）

C. 逆风（nì）   超越（chāo）   灼伤（zhuó）

D. 陌生（mò）   大概（ɡài） 掀开（xīn）

2、排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（   ）

①一条小溪从我们村子里静静地流过。

②小溪的一边是果园。

③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯

④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。

⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。

⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④

B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥

C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦

D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥

3、加点的多音字的读音与其他两项不同的一项是（　　）

A．挨近

B．挨挨挤挤

C．挨打

4、下列每组词语中，书写完全正确的一组是（   ）

A.懦弱  苏醒  聚拢  相题并论

B.辨认  思绪  圆润  轻悠悠

C.戏耍  欣赏  威武  吹佛

5、成语妙用，先补充词语，再选择合适的词语，将序号填写在横线上。

A．_________之蛙 B．_________待兔 C．_________者赤 D．从善_________

（1）唐太宗李世民是一代明君，_________是他的优点之一，他常常接受大臣们的建议。

（2）我们应该读万卷书，行万里路，而不要做_________，见识短浅。

6、填空，组成成语。

⑴喜气（   ）（   ），兴高（   ）烈，争先（   ）后

⑵（   ）（   ）有味，一本正（   ），一（   ）而散

7、形近字组词。

壮________  狐________  场________  醋________

状________  抓________  肠________  蜡________

8、认真拼读，规范书写。

bì  dìng   hú  zi   qí  mǎ huǒ  shāo  yún

miǎo  zhēn   xiōng  měng wēi  wǔ jīn  càn  càn

9、阅读理解

海滨仲夏夜(节选)

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更加壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

【1】写出下面词语的近义词。

壮观—(　　　)　令人注目—(　　　　)

围绕—(　　　)

【2】短文第1自然段用到的修辞方法是(　　)。

A. 比喻   B. 拟人   C. 排比

【3】短文要表达的情感是什么?

_______________________________________________________

【4】你读过哪些描写夜空的诗句,写两句吧。

_______________________________________________________

10、阅读理解

这地方的火烧云变化极多，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　　）的，一会儿（　　　），一会儿（　　　　）。（　　　　）、（　　　　）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】把下列词语填在选文中的括号里。

半紫半黄　　金灿灿　　红彤彤　　梨黄　　葡萄灰 半灰半百合色

【2】仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。

红彤彤：__________　__________　__________

梨黄：  __________　__________　__________

【3】仿照选文的构段方式，写一写。

教室里安静极了，________________________。

11、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn  jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）

(2)给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）

(3)用“——”画出一句比喻句。（2分）X| m

(4)给下面的词语选择近义词。（3分）

机灵——（ ） 锐利——（ ）

(5)“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（3分）

(6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“﹋”圈出来。（2分）

(7)从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）  

12、阅读短文，回答问题。（15分）

  斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

（1）短文共有（ ）个自然段。（2分）

（2）找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（2分）

（3）列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）

（4）短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）

①列宁勇敢斗鹅。（   ）

②列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（   ）

③列宁从小就特别喜欢读书。（   ）

（5）照样子，仿写词语。（3分）

兴冲冲

（6）把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

13、阅读

剪枝的学问

王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。

去年冬季的一天，我（        ）地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。咔嚓、咔嚓，随着剪刀挥舞。一根根枝条被剪了下来。我着急地问王大伯您怎么啦干吗要把这些好好的枝条剪掉呢

看我（          ）的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分（fēn fèn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我（          ）：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数（shǔ shù）的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（        ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我（             ），不禁（jīn jìn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！

【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】在短文第2自然段中的“”里填上合适的标点符号。

【3】文中几处写到了“我”的心情，请选择合适的词语填在文中括号里。（填序号）

①满怀好奇 ②期盼 ③将信将疑   ④又惊又喜 ⑤一脸疑惑

【4】短文第3自然段画“——”句子中的“抚摸”一词是对王大伯的_____描写，从中可以看出________________。

【5】用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把______比作_____________。

【6】王大伯家树上结的桃子那么大、那么甜的原因是什么？

______________。

14、   沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼、水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒！永远那么晶莹、那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界

【1】读画“____”的句子，回答问题。

（1）个“冒”字写出了趵突泉___________的特点。

（2）这两句话使用了___________、___________的修辞方法，这样写的作用是__________________________。

【2】这段话主要写了_________________________________。

【3】请你为的突泉设计一句广告词，吸引更多的游客来观赏。

 _______________________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

春节

①农历正月初一是春节，俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。

②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”。“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。

③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……

④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来吃人。一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。

【1】第③段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

【2】第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面对它们的作用分析正确的是（     ）

A．使读者更清楚春节习俗的演变

B．形象地写出了春节的特点

C．为了表达人们的美好祝愿

D．清楚地介绍“年”怕什么

【3】为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？

_____________________

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我国各少数民族都同汉族一道过春节。( )

（2）“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。( )

（3）腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。( )

16、按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）

_________________________________

2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子）

___________________________

3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

17、按要求写句子。

1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）

_____________________________________

2．山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）

___________________________________

3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）

__________________________________________

4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）

__________________________________________

18、缩句练习

1．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

___________________________

2．墙上明显地有三个灰黑色的球印。

___________________________

3．数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

___________________________

4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

___________________________

5．敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

___________________________

6．银色的雪光照着一望无际的大草原。

___________________________

19、修改下面一段话中的错误。

上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

20、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

21、补充句子。（3分）

⑴锲而不舍，      

⑵一个人做事没恒心，      

⑶只要工夫深，