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四平2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,加点词语使用错误的一项是(

    A. 人们对黄山奇松情有独钟

    B. 迫不及待地拆开生日礼物。

    C. 臭水沟很久没有人清理了,那气味真是沁人心脾

    D. 小平爷爷对足球比赛百看不厌

  • 2、下列词语中,均互为近义词或反义词的一项是( )

    A.协助——帮助 依然——居然

    B.精致——精美 惊奇——惊讶

    C.特殊——普通 祝愿——祝福

    D.犹豫——坚定 清晰——清楚

  • 3、下面句中指定的标点分别起什么作用?选一选。

    1瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。句中破折号的作用是( )。

    A. 表声音的延长

    B. 表解释说明

    C. 表意思的递进

    2古时候用学富五车形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。句中学富五车加引号的作用是( )。

    A. 表特定称谓

    B. 表强调

    C. 表引用

    3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……”句中省略号的作用是( )。

    A. 表话未说完

    B. 表列举的省略

    C. 表说话断断续续

  • 4、正确填写”“”“。(8分)

    灿烂(   )阳光   烧(   )发黑   精心(   )喂养   跑(   )飞快

    慢慢(   )上升   暗淡(   )灯光  看(   )津津有味 轻轻(   )吹熄

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、我会看拼音写一写。

    1.日军以捕杀fú lǔ____为名,挨家挨户bǔ shā____居民。

    2.此次“huái huā____zàn měi____家乡、构建和谐为主题,展示改革开放以来辽阳取得的变化。

    3qī hēi____的路上,一盲人手里提着一盏油灯。

  • 6、比一比,分别组词。

    (   ) (   )

    (   ) (   )

    (   ) (   )

    (   ) (   )

    (   ) (   )

    (   ) (   )

  • 7、在括号里填上合适的词。

    ( )的文字   ( )造纸术 ( )的进步 ( )的发展

    ( )欧洲       ( )的贡献 ( )经验       相邻的 ( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、按要求写句子:

    比喻句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    陈述句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    疑问句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    反问句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    设问句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    排比句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    省略句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    感叹句:(1)________________________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________________

    ……因为……:______________________________________________________________________________

    为了……终于……:__________________________________________________________________________

    没有……就……没有……就……没有……就……:_________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________

    有……有……有……有……____________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________

    有的……有的……有的……还有的……__________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、驴子和智慧

    农夫牵着驴子去赶集,一不小心,驴子掉进村口的井里。农夫急坏了,他绞尽脑汁想办法,还是没有把驴子救上来。

    半天过去了,井底的驴子绝望地哀嚎着,它似乎也意识到了自己的处境:虽然井水不太深,不至于把自己淹死,但是时间长了,一定会被活活饿死。

    想想驴子多年来与自己相依为命的感情,农夫心如刀绞。他实在不愿意看着心爱的驴子遭受这样的折磨,便狠狠心,拿着一把铁铲打算早点结束这种局面。于是,他开始一铲一铲地往井里填土。井底的驴子好像意识到了什么,更加凄惨地叫起来,叫得农夫心里很不是滋味,不得不加快了填土的速度。

    但是不一会儿,驴子竟然不叫了。( )这么快就死了( )不可能吧( )农夫很奇怪地往井底看去,结果,下面的情景让他大吃一惊:只见驴子正拼命地抖着落在身上的土,把它们填在脚下,然后再站上去,借此一点一点地靠近井口。农夫大喜过望,更加卖力地往井里填起土来。不到一小时,驴子便得意洋洋地叫着上升到了井口。

    【1】写出下列词语的近义词。

    愿意______ 卖力______

    【2】联系上下文解释下列词语的意思。

    绞尽脑汁——____________________________

    【3】给画横线的句子加上标点。

    【4】用“ ”画出表现驴子智慧的句子。

    【5】这个故事告诉我们什么道理?

    ___________________________________

  • 10、阅读加油站

    警卫员们急坏了,连忙推开毛泽东的窑洞门,一看屋里的情景,不由得惊呆了。只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯,连一星半点水也没有洒落,右手的那支笔仍在地图上移动,画的线一点儿也没打折,好像刚才什么都没发生似的。

    1.写近义词。

    惊呆——(  ) 情景——(    )

    2.这段话中的好像可以不要吗?为什么?

     

    3.从加点的词语中,你体会到了什么?

     

     

     

     

  • 11、阅读选文,回答问题。

    美丽的天鹅湖

    我的家乡有一个美丽的(de     )湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

    湖呈圆形,湖水清澈见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂(cuí     chuí)柳,在微风的吹(cuī     chuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得(de     děi)更加美丽。

    哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你。

    【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。

    【2】文中能说明水清的词语是____________________

    【3】第2自然段先写湖水 ,再写湖的四周有 ,树下有 ,最后写湖上有

    【4】短文讲了 。(        

    A.天鹅湖的美丽景色。

    B.家乡天鹅湖里什么都没有。

    C.天鹅湖四周的景色。

  • 12、“你是谁?”玫瑰花问。

    “我是栗子,栗子花。”

    “你为什么不是紫色的?为什么你是白色的,天空是蓝色的,树是绿色的?”

    “如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”栗子花回答。

    1用“▲”画出文中表示颜色的词。

    2玫瑰花有什么疑问?在文中用“____”画出来。

    3“如果世界上的一切都是一样的颜色,那就没有美了。”这句话你是怎样理解的?

    ____________________________________

    4听完栗子花的回答,玫瑰花会怎么说?

    _____________________________________

  • 13、课外阅读,完成问题。

    春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。……”

    我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

    一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

    你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”……”

    小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔  挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

    1给短文加个题目,写在文首的横线上。

    2用“/”划去(    )里用得不恰当的词语。

    3“疾”字是___结构的字,按部首查字法,应先查___部,再查___画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第___种意思。

    4按下列形式写出词语。

    水灵灵:______________   生机勃勃:___________

    奄奄一息:____________   歪歪斜斜:___________

    5根据文中内容,选择作者表达的思想感情。(用“√”表示)

    (1)表现了作者喜爱春天的思想感情。       

    (2)赞扬了作者喜爱小草的思想感情。       

    (3)赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 (    

    (4)赞扬了小草的美丽可爱。     

  • 14、阅读短文,回答问题。

    童年趣事

    童年像一个五彩斑斓(lán)的梦,使人留恋,使人向往,童年发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

    那时,我们家还在红矸山上住。当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑(ái)皑白雪,雪花儿慢慢落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去,我一看,啊,太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车,我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推得很快,风呼呼地刮着,我坐在车上正玩得起劲,忽然看见前面有一块石头,我大叫起来:“小心!”爸爸因为推得太猛没反应过来,车子一下子被石头绊住了,我一下子摔在地上,爸爸连忙跑过来关切地说:“没事吧?”我生气地从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:“怎么了,有什么好笑的?”爸爸笑着说:“你满脸都是雪,再加上冻得通红的鼻子,好像一个大雪人。”我连忙把脸上的雪弄掉,去追爸爸……

    1照样子写词语。

    哈哈大笑 ___________ ___________ ___________

    2写出下列词语的近义词。

    忽然——(  )  连忙——(  )  关切——(  )

    3短文中画“____”的句子用了___________的修辞手法,加粗的句子用了___________的修辞手法。

    4用自己的话概括短文的主要内容。

    ______________________

  • 15、读下面的一段话,完成后面的练习。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露( lù  lòu ) 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨( ɡū ɡǔ)朵儿,看起来饱(张 胀)得马上要破裂似( shì sì)的。

    1划去文中不正确的字或读音。

    2用“ _____ ”画出短文中的比喻句。这句话把(   )比作(   )。

    3照样子,写一写。

    挨挨挤挤 _________ ____________)(___________

    4课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式造一个句子吧!

    _________________,同学们有的____________,有的___________ ,有的_____________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、缩句。

    1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

    _______________________________________

    2.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

    ________________________________________

    3.爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

    _________________________________________

    4.小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。  

    _________________________________________

  • 17、口语交际。

    当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时,家长总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的吧!”你会怎么劝说家长呢?

    ________________________________________________________

  • 18、用关联词语把下面的句子连成一句话。

    1.天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。

    __________________________________

    2.我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。

    __________________________________

    3.这件事他没有告诉我。我知道了。

    __________________________________

    4.我们发动群众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。

    __________________________________

     

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下面的句子。

    (1)进行小组讨论时,发言很积极。

    (2)我来到卢沟桥,终于看到了课文中提到的石狮子,兴奋高兴地跳了起来,

  • 20、修改病句并写下来。

    1.一年有四个春夏秋冬季节。

    ____________________

    2.有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

    ____________________

    3.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

    _______________________

    4.期盼已久的辩论会开始了。双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。

    _________________________

    5.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    在你上学的路上,一定发生过很多有趣或有意义的事情,请你以“上学路上”为题写一篇作文。

    要求:写清事情的起因、经过和结果,语句要通顺,要写出自己的真情实感,300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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