1、根据意思写诗句。
(1)不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,就是二月的春风,如同神奇的剪刀。
_____________________
(2)野火无法烧尽满地的野草,春风吹来,大地又是绿茸茸。
_____________________
(3)绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
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2、比一比,再组词。
壮(_______) 岛(_______) 净(________) 带(_______)
妆(_______) 鸟(_______) 静(________) 戴(________)
3、根据课文内容填空。
(1)它(蜗牛)长着一对有力的 ,能在空中 地飞翔。
(2)在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了 的对手: 、 、蝴蝶……
捧走了冠军 。
(3)从此,蜗牛 。它成天把奖杯背在身上……
(4)沉重的奖杯变成了 的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里 ,在地上 地爬行。
4、根据课本内容填空。
1.___________、______,贴窗花,放鞭炮。……________________,全家团圆真热闹。
2._________的___________,黑沉沉地____________。树上的叶子___________,蝉__________。忽然_________,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上___________,逃走了。
3.与其锦上添花,_________送炭。
4.若_______服,若饮食,_________,勿生戚。
5._________则_____________。——《韩非子》
6.____________谁裁出,_________似剪刀。
7._______渔灯,孤光_______萤。微微风簇浪,_________。
8.窗含____________,门泊_____________。
9.__________一粒粟,______________万颗子。
5、先填一填,再写一写。
1.(______)诺必寡(______)。(《老子》)
2.(______)(______)不立。(《左传》)
3.小信成则(______)(______)(______)。(《韩非子》
我还从课外积累了一条关于诚信的名言:_______________________________
6、我的书写最漂亮。
7、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
9、下面的说法或行为是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书,却从来不主动分享自己的图书。 (__________)
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书,每次看书前都要把桌子擦干净,把手洗干净,更不会在书上面乱画。(____)
3·淘淘看到图书上的图片很精美,就把它剪下来贴在家里,再把图书还到图书角。 (__________)
10、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。(_____)
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。(______)
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。(_____)
11、课内阅读:
称象(节选)
这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称呢?”有人说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”可是立即有人反驳:“有了大秤也不成,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”又有人说:“把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷(xuán xián)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头,石头一共有多重,大象就有多重。”
【1】给文中划横线的字选择正确的读音,打“√”。
【2】写出下列词语的反义词。
下沉 —— (_____)
重—— (_____)
【3】文中画线的句子是描写大象的________。这句话把大象的身子比作________,把腿比作________。
【4】读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
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【5】表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。
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【6】曹冲称象的办法有三步。第一步:________;第二步:________;第三步:________。
12、阅读课文片段,完成练习。
小草从地下探出头来,那是春天的________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
(______)(______)鲜花(______)(______)树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。(填序号)
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用______语气读这些句子。( )
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。
_________,那是春天的_____________吧?
13、阅读课文《最大的“书”》选段,完成练习。
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!”
“这能说明什么呢?”
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去,就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”
“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨跟问底。
叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,那里埋着煤炭,那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”
“太好了!太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
【1】请结合上下文说说“刨根问底”的意思。
____________________________________
【2】“图画”指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
【3】读了这本书我们知道在很久以前,这里是一片( )。后来这里就变成了( ),又过了很多万年,( )慢慢上升,这里又变成了( ),就是我们脚下的( )。
14、阅读短文,完成练习。
传说很久很久以前,花神召集百花,商议谁在什么季节开放。当冰雪还未融化,北风还在呼呼地吹着,一切都还在寒冷的睡梦中时,谁踏着刺骨的冰雪到人间去,向人们预告春天呢?玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。
沉默中,一个小姑娘毅然站出来,轻声说道:“让我去,好吗?”花神吃惊地看了看这个娇弱而勇敢的小姑娘。她穿着鹅黄色的裙子,像一个从没见过生人的姑娘似的,非常害羞。花神微笑着点了点头﹐说:“去吧!只有你,才属于春天!”她送给小姑娘一个美丽的名字——迎春。
是,迎春花告别众姐妹,只身来到人间。她来了,一切都变得温暖、湿润了。小河悄悄解冻了,雪花在天空中化为细雨,泥土变得松软了,_________________________________……
【1】结合短文内容可以知道,下面( )是迎春花。
A. B.
C.
【2】迎春花到来之前,人间是什么样子?用“___”画出来。
【3】从短文中,你能看出迎春花具有哪些品质?用“√”画出来。
害羞( ) 勇敢( ) 不畏严寒( ) 温暖( )
【4】迎春花来到人间后,人间还会有什么变化?想一想,写在文中的横线上。
15、阅读下文,回答问题
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】用选文中划线的词语写句子。
__________
【2】这一块平平常常的糕,经过了________、________、________、________等劳动,才能摆在我们面前。
【3】《千人糕》一课告诉我们只有________、________,我们的生活才会更美好。
A.共同努力 B.相互协作 C.浪费粮食 D.一个人的劳动
16、我会照样子给加点的词语造句。
1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
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2.他自言自语地说:“我得想个办法帮它们长大。”
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3.他很后悔没有接受街坊的劝告。
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4.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
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17、照样子写句子。
1.例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现撑开的伞像___________________。
(2)我发现小燕子的尾巴像___________________。
2.例:公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色的鲜花。
(1)周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
(2)春天来了。
___________________的春天来了。
(3)春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
18、我会扩写句子。
1.岩石是一册书。
_______________________________
2.这是一间教室。
_________________________________
19、照样子,写句子。
1.例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝-得-透-亮!
春天来了,树上的桃花________开了;冬眠的青蛙_____醒了;解冻的_____笑了。
2.例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
市场里,有_____________,有_____________,还有__________________。
3.例:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
天上的星星眨呀眨,好像_________________________。
4.例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
天上的白云,一会儿______________________,一会儿_____________________,一会儿_______________________,真是变化多端啊!
5.例:从那天起,我一有空就来到渡口边。
早上,我一________________就__________________。
20、写话。
简单介绍一下你的一位家人吧!他(她)长什么样子?你们之间发生过什么让你印象深刻的事情呢?写一写。注意:汉字、标点正确,语句通顺。
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