1、古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的括号里。
【1】下面哪句诗表达了朋友之间依依惜别之情。 ( )
A. 迟日江山丽,春风花草香。
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
【2】 ,沙暖睡鸳鸯。 ( )
A. 泥融飞燕子
B. 举头望明月
C. 离离原上草
【3】李白的《赠汪伦》第二句诗句是 ( )
A. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【4】下面不是描写春天的诗句是 ( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
【5】“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”描写的是哪个传统节日? ( )
A. 中秋节 B. 清明节 C. 重阳节
2、下面不是反义词的一项是( )
A. 沉着—慌张 B. 鼓励—鼓舞 C. 相信—怀疑
3、下列各组词语中,书写有误的一项是( )
A.浩瀚 秘蜜
B.洒进 铃声
C.乘法 穿越
D.相遇 万物
4、选词填空。
①老师( )地说:“时光不等人啊,你们一定要( )要求自己,做时间的主人。(严厉 严肃 严格 严峻)
②刘伟虽然( )三年被评为三好学生,可他在学习上仍( )努力。(陆续 连续 继续)
③( )山上树木怎样,家家户户( )靠着锋利的斧子,日子过得还不错。(尽管……还是…… 不管……都……… 虽然……但是………)
5、观察图片,根据课文内容写出步骤。
(溶化碎肥皂) _______ _______ _______
6、选字组词。
抵 低 底
到( ) ( )头 ( )制
殖 值 植
( )日 繁( ) ( )树
种( ) ( )班 价( )
7、看拼音,写词语。
fēn fāng sū xǐng zhǎn shì zǔ chéng kūn chóng xiū jiàn
(____) (____) (____) (____) (____) (____)
8、我能看拼音写汉字。
fǎng fú jiāo ào chuàng jǔ fù zé
9、阅读短文,完成后面的问题
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的实不少,荷花值得美,然而,我却更爱荷叶。
看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一清都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计校,不争名,不求利,不出风头,不论地位,她总是默默地工作着,无私地奉献。
荷叶是美的,我爱荷叶。
【1】解释下列词语的意思。
(1)固然:______________
(2)久早初雨:___________________
【2】写出下列词语的近义词、反义词。
赞美:近义词:_______ 反义词:______
特殊:近义词:_______ 反义词:______
【3】这篇文章是从哪三个方面来赞美荷叶的?
_____________________________
【4】文中画横线的句子在写荷叶有什么特点?
_____________________________
【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗?
_____________________________
10、阅读短文,完成练习。
没过几天,朱德(发现 发明)他的新扁担又不见了。他明白这是同志们(保护 爱护)他,不想让他太(劳累 辛苦)。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗,就又削了一根扁担,而且,在扁担的正中,写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了,越发敬爱朱德军长,不好意思再藏他的扁担了。
【1】选择括号内合适的词语,用“/”画去不合适的。
【2】本文中有两个“又”字,从第一个加点的“又”字我体会到_____________;从第二个加点的“又”字我体会到___________________。
【3】大家为什么越发敬爱朱德军长了?
________________________________
【4】如果有一天你来到井冈山革命历史博物馆的展厅,你看到这根普通而又珍贵的扁担,你会想些什么?
___________________________________
11、柳树儿弯弯
河边有一棵柳树,一棵枝儿弯弯,用力垂着的柳树。
正是阳春三月的时候,南风一路小跑来到柳树跟前,轻声说:“冬天过去了,快快起床,让我给你梳梳头吧。”说着,拿出梳子为柳树梳了起来。梳呀梳,把柳树的绿发梳得又细又长。
春雨迈着细步跑来了,对柳树说:“让我来为你打扮打扮,好去迎接春天!”说着,拿出钩针,扯起雨线,一针一针织了起来。织呀织,把织好的绿纱披在柳树身上。
这时的柳树,浑身闪着绿光,婆娑着,长发跟着飘逸起来。小燕子飞来了,大声说:“看呀,柳树就像一位绿衣仙女!”
银亮亮的的小河跑来了,赶紧拿出相机,对柳树说:“快站好,让我给你照张相吧!”
柳树快活地荡起柳丝,小河把快门一按,只听“咔嚓”,一张相片照好了。
柳树望着美丽的自己,高兴极了。它感谢风,感谢雨,感谢小河,因为是它们让它知道什么是美,什么是袅娜多姿。
啊,河边有一棵柳树,柳枝儿为什么总是弯弯?因为它不忘别人的好处,总是把感谢送给有恩于它的人……
【1】请从文中提取信息将题目补充完整。
文中南风为柳树________;______为柳树_______;_________为柳树____________。
【2】请用横线画出文中的两个拟人句。
【3】大家为什么喜欢打扮柳树,这是因为( )
A.柳树爱漂亮。
B.大家很勤快。
C.因为柳树懂得感恩。
【4】文中出现的春天的事物,你最喜欢谁?并说出你的理由。
_____________________________________
12、阅读文段,完成练习。
一身乌黑的羽毛,一对_____________,加上_____________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地chuī fú( )着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像gǎn jí( )似的jù lǒng( )来,xíng chéng( )了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】把第一自然段的内容补充完整,并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确的词语。
【2】联系上下文可以知道,“光彩夺目”的意思是_____________,“光彩夺目的图画”是由________等景物构成的;“生趣”的意思是__________,“为春光平添了许多生趣”的是_________。
【3】请用“﹏﹏”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中,你认为最优美生动的一个词语是__________,因为____________________。
【4】如果第二自然段是一幅图画,这幅画可以被命名为《_______》。
【5】课文的题目是《燕子》,但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点,下列说法正确的一项是( )
A.写春天其他景物的内容是多余的,去掉更简练。
B.春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景,进一步突出了小燕子的活泼可爱。
C.强调小燕子是最美丽的,比春天里的其他任何一种景物都美丽。
D.春天里的其他景物都是静止不动的,只有小燕子能给春天带来生机。
【6】可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里,例如________(朝代)________(作者)的《________》中“_____________,_______________”两句。
13、阅读理解。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出选文的中心句。
【2】动物们的活动特点分别是:______,爬得慢;______,______;乌贼和章鱼,______;______。
【3】从选文中找出下列词语的反义词。
前进______ 缓慢______ 防守______
【4】选文中的最后一句话运用了______的修辞手法.生动形象地介绍了贝类独特的活动特点。请你运用同样的修辞手法、写一句话。
____________________________________
14、阅读短文,完成练习。
美丽的南沙群岛
①传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁(jiāo)盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水:片片岛屿,留下了祖先生息繁衍(yǎn)的烟火。
②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,有着极为丰富的矿产资源,还有用之不竭的海洋动力。仅曾(zēng)母暗沙,就以丰富的石油量而享有“第二波斯湾”的美誉。
③南沙不仅是一个巨大的宝库,还是个美丽迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡(fěi)翠。远望水天相连,非常壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。南沙海域连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇(cù)簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】认真读第①自然段,用多种方法理解句子。
(1)“传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。”
句子中“一串串晶莹的珍珠”指的是_________,句子就是把________比作一串串晶莹的珍珠,让我们感受到南沙群岛十分__________。
(2)“茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍(yǎn)的烟火。”联系上文“早在两千多年前,我们的祖先就在这片大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植”这句话,我知道“搏击风浪的汗水”指的是祖先们曾经在大海上__________,“生息繁繁衍的烟火”说明祖先们曾经在这片小岛上_________(“生息繁衍”的意思是“一代接一代的生活、发展壮大”)
【2】读第②③自然段,借助关键语句概括段落大意。
(1)读第②自然段,用“ ”勾出关键句。
(2)读第③自然段,用“﹏﹏﹏”勾出关键句,并根据关键句的提示概括这段话的大意,写下来:
【3】边读边想画面,体会优美的句子。
(1)天是一片蓝玉,海是一块翡(fěi)翠。
读到这句话,我感受到了南沙的天很__________,海很___________。
(2)南沙海域连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇(cù)簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
作者的感受真独特,把浪头写活了,我仿佛看到了_________________。
15、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】写出这段话的大意。
___________________________
【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢?用“______”在文中画出来。
【3】因为_______________,所以昙花不适宜在白天开花;因为__________________,所以昙花也不适宜在深夜开花。
16、大胆的想象可以创造出现实中不存在的事物和景象,读这样的文章会让我们感觉特别有意思。聪明的你快快转动你的小脑瓜,让奇思妙想在你笔下生花吧。
1.《宇宙的另一边》中,“在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?”在宇宙的这一边,树木是绿色的;那么,在宇宙的另一边, ?在宇宙的这一边,小朋友是坐在教室里学习的;那么,在宇宙的另一边, ?
2.《我变成了一根树》中,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树,真是有意思。如果是我,我会变成 ,因为 。
3.一支铅笔的梦想有哪些?在这些梦想中它又会做些什么?连一连。
A到运动场 a当撑杆、标枪
B躲到菜园 b当船篙、本筏
C跳进荷塘 c长成豆角、装成丝瓜
D到山坡上 d萌芽、开花
E到小溪边 e为小鱼虾撑伞
17、按要求写句子。
1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_______________________________________________
2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
_______________________________________________
3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(用加点的词语造句)
_______________________________________________
4.我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!(仿写设问句)
_______________________________________________
18、阅读下面的信息,回答问题。
2019年6月6日世界女排联赛中国香港站,中国女排和意大利女排上演经典对决。
中国女排在开局慢热、两局落后的情况下顽强拼搏,连扳三局,实现惊天逆转,3:2击败意大利队,夺得中国香港站冠军!
【1】请试着借助关键词句写一写这则消息的大意。
_______________________
【2】对比五局的比分,你想到了哪些四字词语来评价中国女排?(至少三个)
_______________________
19、修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
___________________________________________
(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
___________________________________________
(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
___________________________________________
(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
___________________________________________
20、修改病句。
1.光荣地戴上了红领巾。
_______________
2.有了很大的进步。
_______________
3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。
_______________
4.李小平正在认真地。
_______________
5.我在班级担任了。
_______________
21、习作
题目:家乡的小河
邮箱: 联系方式: