北屯2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、选择合适的词语。

吧 吗 呀 呢

（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（ ）？

（2）是要下雨了（ ）？

（3）小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。

（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（ ）！

2、可以组成完整的一句话是（ ）

空空的   小猫   盆子里   还是   的

A．小猫的盆子里还是空空的

B．盆子里的小猫还是空空的

C．小猫还是空空的盆子

3、用“×”画掉不正确的读音。

  张牙舞爪(zhǎo  zhuǎ)     爪牙(zhǎo zhuǎ)

  凤爪(zhǎo  zhuǎ)     爪子(zhǎo  zhuǎ)

4、选词填空正确的是（   ）

你（     ）时候来的我家？

A．什么

B．怎么

5、回顾所学内容填空

1．我会观天气：___________山戴帽，___________半山腰。

朝霞_____________，晚霞_____________。

2．课文内容我理解：

荷叶是小青蛙的__________，是小鱼儿的__________。

燕子用尾巴__________，小鱼用尾巴__________。

3．古诗我记得牢。

___________________，疑是地上霜。

平生不敢轻言语，____________________。

4．歇后语我会背，也会用。

____________________——一场空

天黑了，我心里真像有“十五只吊桶打水——________________。”

6、照样子写词语。

安安静静：________ ________ ________ ________

7、(   )甩着尾巴，在(   )吃草。

8、用下面的生字各组两个词。

几 ________ ________ 有 ________ ________

里 ________ ________ 飞 ________ ________

9、读一读，填一填。

①眉毛       ②鼻子       ③嘴巴       ④脖子   

⑤手臂       ⑥肚子       ⑦小腿       ⑧脚尖

我发现“脖、臂”两个字都有相同的偏旁_______，上述词语中含有这个偏旁的字还有______、______、_______。我知道含有这个偏旁的字大多与_______有关。

10、用音序查字法填空。

11、

你还知道哪些树的名字?和同桌的小伙伴比比看，看谁说得又快又多我还知道_______________________。我说了______种树，同桌的小伙伴说了______种，这次比赛________赢了。

12、填空。

萝卜的（______）好吃   黄花菜的（______）好吃。

莴笋的（______）好吃   扁豆的（______）好吃。

白菜的（______）好吃

13、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空）。

当时，是小学生的主要。

先生要 先用纸蒙着字帖描，

等熟练了，照着字帖。

，先生就在上面画个红圈圈。

14、看图写字。

步 西 生 住

15、好朋友，手牵手。

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）

【2】“过”一共有七画。（_____）

【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）

【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）

【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）

【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）

17、古诗我读懂了。（判断对错）

（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（   ）

（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）

（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）

18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

19、阅读理解。

公鸡的脸红了

兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。

一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我要上街买菜，请借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我要自己用，不借！”

一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！”公鸡说：“我要吃饭了，没空！”

一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：“明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”

有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时候，兔子、鸭子、松鼠赶来了，帮助公鸡一起抢修屋顶。

风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，脸红了。

（1）（   ）、（   ）、（   ）请公鸡帮忙。

（2）公鸡不给邻居帮忙，是因为：（ ）

A、公鸡很忙。

B、公鸡很小气，自私。

（3）公鸡为什么脸红了？它以后会怎么做呢？

20、阅读短文，完成练习。

牵牛花

早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……

大家都说牵牛花（象  像）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在心里，一边采蜜，一边听音乐（yuè  lè）。

它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的调养；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……

【1】短文一共有____个自然段。

【2】用“√”在文中的括号里选择正确的字或读音。

【3】读文中画线的句子，并填空。

牵牛花在____（什么时候）开放，它们像____。____在花心里一边采蜜，一边听音乐。

【4】选择填空。（填序号）

①太阳 ②小溪   ③水晶

白色的牵牛花让人想起____，金色的牵牛花让人想起____，紫色的牵牛花让人想起____。

21、课内阅读。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“　　”画出相关的句子。

【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻　B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。

【3】选文这一故事告诉我们______。

22、看图写话。 

提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。