五指山2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、选字填空。

工   公

1、我们的家在（   ）园旁边。

2、爸爸经常（ ）作到很晚。

  员   圆

3、我动（   ）大家要保护环境。

4、中秋节是团（ ）的节日。

  座   坐

5、爷爷上了车，找了一个（ ）位（ ）了下来。

6、我（ ）下来，安安静静地看书。

2、《小老虎历险记》中，（       ）生活在红霞大山。

①阿黄             ②胖野猪呼噜噜             ③金眉老爹             ④眼镜儿             ⑤咕咕先生

A．①③④

B．②③⑤

C．①④⑤

3、给诗句选择正确的意思。

【1】“不解藏踪迹”的意思是（　　）

A．他不知道要掩藏踪迹。

B．他不理解为什么要掩藏踪迹。

【2】“树荫照水爱晴柔”的意思是（　　）

A．我坐在水边的树荫下，看着水中的倒影。

B．倒映在水面的浓密的树荫，喜欢这晴天和风的轻柔。

4、把下词语中不是一类的找出来，写在括号里。

柏树  草莓  梨树  桃树 （ ）

苹果  葡萄  芹菜  香蕉 （ ）

桌椅  衣柜  木床  镜子 （ ）

白菜  茄子  萝卜  小草 （ ）

5、根据偏旁写新字再组词。

扌（  ）（ ）   土（  ）（ ） 

弓（  ）（ ） 女（  ）（ ）

6、填上合适的量词。

一____铅笔　一____树　　一____花　　一____飞机

一____星星　一____西瓜　一____红旗　一____门　

7、加一加，减一减。

1.例：（  口  ）＋（  少  ）＝吵 （_______）＋（_______）＝胖

（_______）＋（_______）＝现   （_______）＋（_______）＝岁

2.例：（  飘  ）—（  风  ）＝票 （  校  ）—（_______）＝交

（  张  ）—（_______）＝弓 （  甜  ）—（_______）＝甘

8、读句子，给句子加上标点。

（1）我多么想去北京看看呀（______）

（2）夜来风雨声（______）花落知多少（______）

（3）你问过老师吗（______）

9、照样子写字组词（10分）

底—（ 低 ） （ 低头 ）   他—（   ） （   ）

好—（ ） （   ）    喝—（   ） （   ）

明—（ ） （   ）   样—（   ） （   ）

10、读拼音，写汉字。

shén me chūn fēng xíng dòng qīng xiāng shēn tǐ

____ ____ ____ ____ ____

kōng qì shēng yīn shí jiān zhāo hu fēn bié

____ ____ ____ ____ ____

11、照样子，写词语。

绿绿的（AAB） __________  __________  __________

开开心心（AABB） __________  __________  __________

12、照例子，写词语。

1．高兴——高高兴兴

开心——_____________ 安静——_____________。

叽喳——_____________   孤单——____________。

2．急得直哭。

热得________。   累得_________。   飞得_________。

13、在括号里写出相应的大写字母。

n（______）  q（______） r（______）  d（______）

14、先连一连，再按照笔顺规则写一写。

先写点 后写点

点在正上方  点在右上方  点在左上方

书   我

15、你认识下面的词语吗？连一连吧。

孤   朝   热   温   翅   消   检   鞭  

暖   单   霞   闹   炮   膀   息   查

16、下列加点字读音正确的画“√”，错误的画“×”并改正。

急忙jí（　　）     一直zí（　　）   孤单hú（　　）

跳绳shéng（　　）   疑心xí（　　）   挑水tiào（　　）

17、根据课文内容判断对错  

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。   （______）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“美”是上下结构，第五笔是“”。（______）

【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）

【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）

【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）

19、阅读智慧屋（读一读，做一做）。

放飞蜻蜒

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，忽然，一只蜻飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼晴像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊:“把它放了，蜻延是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜻蜓飞走了。

【1】“玻璃球”指蜻蜓的______。

【2】“我”为什么喜欢大蜻蜓？请用“　　”画出相应的句子。

20、阅读理解。

小熊拍照

小熊捧着一架照相机，走到绿茵茵的草地里。他看到小白兔和小松鼠在玩，招招手喊：“快来，我给你们拍一张照！”

小白兔和小松鼠跑了过来，手拉着手站好了，说：“小熊，你快拍呀！”

小熊对好了镜头，忽然看见长颈鹿大叔走了过来，他说：“长颈鹿大叔，你也来一起拍照吧。”

“好，好！”长颈鹿迈着细长的腿，走到了小白兔和小松鼠的旁边。

小熊对着镜头，说：“太近了，拍不到长颈鹿大叔的头。”他往后退啊退，退得很远很远。又说：“也不行，小白兔和小松鼠会拍得很小很小。”

“那，我等会儿拍。”长颈鹿大叔跨到一旁说，“先给小白兔和小松鼠拍吧。”

“不嘛！不嘛！”小白兔和小松鼠紧紧抱住了他的腿，大声说，“我们要和大叔一起拍！”

小熊眼睛一转，对他俩说：“这样吧，你们一起爬到大叔的长脖子上，我给大叔拍个半身照吧！”

“好，好！”长颈鹿把头一低，让小白兔和小松鼠爬上了他的长脖子。

小熊赶快对好了镜头：咔嚓！拍好了。

照片印出来了，大家一看全乐了：照片上，小白兔和小松鼠搂着长颈鹿大叔的脖子，他们全笑得那么甜。呵，这是一张多么亲热的照片啊！

【1】结合故事内容，在“（ ）”里填写合适的词语。

_________的长颈鹿 _________的小白兔和小松鼠

【2】拍照时，面对长颈鹿和小白兔、小松鼠巨大的身高差，小熊想出来的办法是（ ）（填序号）

A．先给小白兔和小松鼠拍照，再给长颈鹿拍照。

B．让小白兔和小松鼠站得离自己近一些，长颈鹿站得离自己远一些。

C．让小白兔和小松鼠爬到长颈鹿的脖子上，一起拍照。

【3】亲爱的宝贝，在你的眼中，小熊是一个怎样的摄影师呢？结合故事内容，谈谈你的看法。

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【4】我们在学习、玩耍中，有时也会出现故事中的问题，需要大家根据各自的特点，互相体谅，互相（ ），这样才能愉快相处（填序号）。

A．包容

B．计较

C．信任

21、阅读课外选段，回答问题。

奶奶家的院子里种了几种牵（qiān）牛花。细长的藤（téng）上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎（yíng）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色、淡黄色，五颜六色，就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！

【1】这段话共有______句话，主要写了______花。

【2】“绿”字用音序查字法先查音序______，再查音节______，我还会组词：______。

【3】第______句话写藤和叶子；第______句写花的颜色。

【4】用“ ”画出表示颜色的词。

22、以“我多想……”为开头写几句话，表达自己的愿望。

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