阜阳2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列说法不正确的一项是（       ）

A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。

B．“状”共7画，第一笔是“丨”。

C．“肠”和“克”的笔画数相同。

D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。

2、下列句子中加点词语的正确意思依次是（　　）

味道：①气味；②滋味；③指趣味、情趣。

（1）这药的味道闻起来很奇怪。

（2）这部电视剧情节曲折，越看越有味道。

（3）鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。

A.①③② B.②①③ C.③②① D.②③①

3、选择关联词填空。

一会儿……一会儿……   一……就……

既……又……   虽然……但是……   无论……都……

【1】（   ）怎么拥挤，明明（   ）能挤过去。

【2】玲玲（   ）看书，（   ）写字。

【3】哥哥（   ）讲得很好，（   ）行动却做得很少。

【4】他的画（   ）挂出来，（   ）有许多人来购买。

【5】小乐（   ）乐于助人，（   ）勤学好问。

4、“小船_____着我和母亲到乡下外祖父家里去，外祖父家的庭院里_____了许多花。”横线中应填入的字分别是（   ）

A．栽 载                                       

B．载 栽                               

C．载 裁

5、教材回顾。

1.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。

2．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得______________。

3．我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________，文房四宝指________________。

4．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。

A．看蜜蜂能飞多高　B．看蜜蜂能飞多远　

C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力

5．不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是_________________，二是____________________________。

6、本学期你读过哪些课外读物？看过哪些少儿电影？把你最喜欢的书名和电影名写在下面。

______________

7、根据课文内容填空。

1．“元日”是指农历____________。从《元日》“______________，_____________”这两句诗中，我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。除了贴春联，从这首诗中我知道了这个节日的风俗习惯还有_________________________。

2．清明节到了，我不禁想起了“___________________，路上行人欲断魂”的诗句。清明节的习俗有_____________、____________等。从王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“_________________，遍插茱萸少一人”这两句诗，我知道重阳节的风俗习惯有_________、___________。

3．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着______：有的刻着两条相互缠绕的龙，________________；有的刻着两条飞龙，____________，各自回首遥望；还有的刻着___________________。

8、看拼音，写词语。

童年多zī多彩   niē大虾 zhāi草莓 wèi鸽子 

风景如梦如huàn huái花飘香  草木cōnɡ茏 层林尽rǎn

朋友齐jù一堂   载歌载wǔ 情满怀háo sù说衷肠

9、课外阅读。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。

【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。

A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬   C．齐心合力做事

【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。

A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队

【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？

________________________________

10、课外阅读。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”

【1】这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山，重点写了_____季的山的景色。

【2】秋天的山有_____、_____、_____等颜色。

【3】用“﹏﹏”画出第四自然段中的比喻句。

11、课外阅读：上课铃响后

“叮零零——”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室，我们班足球队的男子汉们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩满头是汗，他双手抱着足球，‚咕咚咕咚‛地猛跑，没料到脚下一滑,“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远，小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛，像______________一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦 哗啦”的翻书声，班主任董老师微笑着走向讲台。 

他右手拿着教具  左手拖着粉笔盒  环视了一下同学们  满意地点点头 声音响亮地说道 上课 。

【1】用——画出短文中表示声音的词

【2】按要求写词语

七手八脚（含有数字的）（   ）（ ）

恋恋不舍（ＡＡＢＣ）  （   ）（ ）

【3】给短文第二自然段加标点。

【4】在横线上补充一个比喻句。

12、阅读《海底世界》片段，完成练习。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。这样的句子就叫 _______ 句。

【2】多音字组词。

参cān___ cēn____ shēn____

喷pēn___ pèn___

【3】这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点。

【4】选择填空。

A打比方 B作比较 C列举数字

⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。____

⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。____

⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。____

13、课内阅读。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人（ ）地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

“谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】给选文的第5自然段加上标点。

【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。

高兴 惊讶 兴奋

【3】许多年以后，陶罐的结局是：____________；铁罐的结局是：_________________。

【4】当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“ ”。从陶罐的所作所为中，可以看出它______________的品质。

【5】我想对铁罐说：“_________________”

14、诗歌赏析。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

1、这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______、_____，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们______、______。在第二节中，作者将友谊比喻为______、______，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能______。在第三节中，作者将友谊比喻为______、______这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能______。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的______，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的______，“森林中的松柏”，写的是友谊的____   。

2、你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

15、阅读下面的材料，回答问题。 

电饭锅使用说明

（特点和用途）

本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

（使用方法）

①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。

②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。

（注意事项）

①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。

②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。

【1】从文中找出下列词语的反义词。 

点亮一________        麻烦一________

【2】判断下列说法的对错。 

①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）

②用内锅淘米，使用更方便。（_______）

③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）

16、小组第一轮的讨论结束，请你们进一步讨论并将结果填写在下面的意见单中。

17、拓展提升

（1）说说你在春天看到了什么？

____________

（2）你还读过哪些赞美春天的优美句子？

______________

18、按要求该写句子。

（1）春天，花儿们。（改成拟人句）

_____________________

（2）蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种我无法解释的本能。（填关联词语）

（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句）

_____________________

（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）

___________________________

19、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

______________

4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

______________

20、修改下列病句。

山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

__________________________________________

排练厅里摆满了准备练习的学员。

__________________________________________

这次运动会，取得了很好的成绩。

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21、习作。（30分）

这次习作写一写自己，可以写自己的外貌、性格、爱好等，向别人展示一个真实的你，题目自定。（30分）