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三门峡2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面哪一则寓言告诉我们“不应该一味地模仿别人”?(   

    A.滥(làn)竽(yú)充数

    B.杞(qǐ)人忧天

    C.邯(hán)郸(dān)学步

  • 2、“舒服吗?真不舒服!”这是一个( )句。

    A.设问句 B.比喻句 C.反问句 D.拟人句

  • 3、下列词语书写完全正确的一组是(   )

    A.歌谣   没精打彩   承认   重叠

    B.免疫   逆风而飞   执着   光茫

    C.缝隙   窃窃私语   旋转   谚语

    D.橱窗   翩翩起舞   瞭望   览绳

  • 4、下面运用了比喻修辞手法的句子是(   )

    A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

    B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

    C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。

    D.我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、比一比,再组词。

    ____________________

    ____________________

  • 6、我会写出下面缺少的量词。

    一( )导游书   一( )湿布 一( )汽车   一( )研究报

    一( )论文   一( )伞 一( )搭石   一( )水

  • 7、他整整用了二十七年的时间,终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。

    1二十七年说明时间___________,突出了李时珍写书的_________和著书________________

    2终于一词说明( )。

    A. 李时珍为写这本书付出了许多努力。

    B. 李时珍很快就把这本书写完了。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音写词语。(7分)

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、认真阅读课文片段,完成文后练习   

    翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。  

    (1)“字用音序查字法应先查音序________,再查音节________。“在字典中的解释有:①病;②恨;③快,迅速;④疼痛。在疾飞中选________。“疾飞的意思是________。  

    (2)这段有________句话,第一句写________;第二句写________。

  • 10、阅读短文,回答问题。

    梦里多少回走进故乡,走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的mú mó)样吗,那群泥狗儿一样的乡下孩子,还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏,捏个小巴狗,摇摇尾巴跟娘走;捏呀捏,捏只大花猫,捉了老鼠喵喵喵……

    这风一样的日子哟!

    天蓝蓝,水蓝蓝,风儿轻轻,我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子,三五成群sǎ sā)欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸lù lòu)出来,积着一层层油渍麻亮的黑泥、红泥,这些泥巴黏性极好,是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。

    我们光着小脚丫,在滑腻、舒适的泥里踩呀踩,踩出积在底下更黏的泥巴,一捧又一捧运到河滩上。这一堆儿,那一堆儿,我们这些乡下孩子展开想象的翅膀,用一双灵巧的小手捏过来捏过去,一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣:“捏呀捏,捏个大的你看看。这个家伙力气足,帮助阿爸把田犁……”不长时间,一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道:“捏个金冠子,穿上大红袍,太阳出来早早早……”眨眼工夫,一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔,有笑眯眯的老爷爷、瘪(biě)瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。一会儿,那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿,顿时,满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野平添了无限生机。

    饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付:“扑通扑通”扎进小河,在水草丛中随便抓摸几把,总会有意料之中的收获——不是金闪闪的红鲤,就是黑亮亮的胡子鲇,要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净,把事先带来的食盐均匀地撒上,采来碧绿的荷叶了,了干净的优质红泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了,一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时节,那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐,我们一个个狼吞虎咽,吃得爽口舒心……

    啊,童年的泥巴,那风一样的日子哟!

    【1】给短文取一个恰当的题目:___________

    【2】用“√”选出文中加点字正确的读音。

    【3】“黑泥鳅”指的是什么?作者为什么这样称呼他们?

    __________________________

    【4】“杰作”说明“我们”对自己的作品感到________。想一想,“我们”的杰作还可能有哪些?

    __________________________

    【5】在第5自然段中,把孩子们制作食物的动词用“ ”在文中画出来。

    这些词语表明了(多选题)(  )

    A.孩子们经常做野餐。

    B.孩子们有极强的生活自理能力。

    C.孩子们之间氛围很融洽,配合默契。

    【6】“风一样的日子”究竟是怎样的日子呢?从中你感受到作者怎样的感情?

    ______________________________________________

  • 11、课内回放。

    我变成了一棵树(节选)

    “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。

    “是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼(    )小松鼠。

    “你看,这不好好的嘛。”

    “那么,可能是一只虫子(   )的尿。”

    “不对,是大树在(   )。”小白兔发现了树干上不断往下(   )的水珠。

    唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里(   )出来的都不知道。

    □小馋猫□肚子饿了□对吧□英英□□妈妈说话了□还对我(    )了一下眼睛□

    噢,最了解我的人到底还是妈妈。

    哎呀,她是怎么知道我的秘密的?

    【1】将下列词填到选文中的括号内。

                             

    【2】在选文的“□”里填上恰当的标点符号。

    【3】联系全文,说说英英为什么在流口水?

    _________________

    【4】选文中画“     ”的句子中的“秘密”到底是什么?

    __________________

  • 12、

    大自然的风

    大自然里,谁是最自由的呢?

    也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

    春天的风,掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟(lián)漪(),仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,慢慢地舒展着自己的腰肢。春天的风,像是一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望,唤醒了沉睡的生命。

    夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风像妈妈亲切的双手,包含着温情,除去了尘世间的一切焦躁,常给人们带来心灵的滋润。

    秋天的风,夹杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹甜了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的稻穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦,报告着秋天的到来。

    冬天的风,像一匹难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬(chá)败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷,肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

    风,在四季里演绎着不同的角色,它用自己的实际行动,为奇妙的大自然增添光彩。

    1读文章,再做一做。

    (1)文章分别从________________这几个季节描写了大自然的风。

    (2)仔细读课文,根据文章的内容做一做。

    春天的风:掠过______→拂过______→越过______

    夏天的风:为______奏乐→为______伴舞→为______带来清凉和爽快→抹去烦恼和急躁

    秋天的风:把______吹甜→把______吹红→把______吹得剥落了碧绿的外衣→把______吹得饱满→把______吹响

    冬天的风:把______踩得枯黄→把_______吹飞→把______吹落

    2分析句子并填空,再仿写句子。

    冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷,肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

    这个句子主要运用了______的修辞手法,写出了冬天的风_________的特点。

    仿写:_____________________________

  • 13、雨一点一点地落下,滋润了田野,洒遍了山林。一场暴雨,会把整个大地冲洗得干干净净。

    四季里的雨,要算绵绵的春雨最可爱了,山峰好像披上了一件白茫茫的外衣。草木也变得分外青翠,树叶和花瓣上面,挂着晶莹的水珠。春雨过后,一切都被洗得清新明亮,大自然的景色多么艳丽啊!

    夏天的雨,来势汹涌,去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么的可怕,那么的神秘,又那么的伟大。

    秋天的雨,比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声,最容易引起人们的愁思。

    南方的冬天通常是旱季,有时会下些寒雨。但在祖国的北方,装点美丽山河风光的,不是那寒雨,而是茫茫的白雪。

    四季的雨,各有不同的姿态,不同的感情,多少人描写过雨,赞美过雨!

    阅读练习

    (1)这篇文章按照(   )顺序,写出了人雨情。春雨最(   ),带来无限生机;夏雨(   ),( )而又( );秋雨容易( );冬雪装点美丽山河。

    (2)读下列句子,并用带点的词造句。

    大自然是那么的可怕,那么的神秘,又那么的伟大。

    在祖国的北方,装点美丽山河风光的,不是那寒雨,而是茫茫的白雪。

     

  • 14、课外阅读。

    鸽子

    鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。

    天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。

    鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。

    鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

    鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

    鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。

    在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。

    鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

    鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……

    【1】在括号里填入合适的词语。

    ( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声   ( )的身影

    【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是____________。请照样子写一个句子:______________

    【3】判断对错。

    (1)鸽子总是独来独往。( )

    (2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。( )

    (3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )

    【4】鸽子的翅膀有什么特点?

    ______________________

    【5】写一句话来赞美鸽子。

    _______________________

  • 15、阅读短文,回答问题。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。    

    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    1观察描写颜色的词语,发现其中的规律。

    _______________是两种颜色的融合;

    _______________用拟物的方法让色彩形象,好像就在眼前;

    _______________突出了色彩的光亮;

    2试着用上面的方法,学写词语。

    两种颜色的词语_________,拟物颜色的词语______________

    3文中划“ ”的句子是比喻句吗?如果不是比喻句,你能把这句话改写成比喻句吗?

    _______________________________________

    4这两段话都写出了火烧云的特点,

    第一段的特点是:_________________________

    第二段的特点是:_________________________

    5你观察过天上的云吗?仿照第二段写一写。 

    云变化可真快呀!_____________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    中秋节快要到了,小玉的邻居王阿姨要在网上选购月饼,上图是网络商城优惠活动的介绍页面,请认真阅读,完成对话。

    王阿姨:我想要用优惠券购买月饼,应该在什么时间登录网上商城领取优惠券呢?

    小玉:_______________________________________________________________________________

    王阿姨:领完之后当时就可以用吗?

    小玉:_____________________________________________________________________

    王阿姨:我看中了一盒原价99元的月饼,我应该领哪种券?实际支付多少钱呢?

    小玉:_____________________________________________________________________

  • 17、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两句话,照样子写一写你在生活中的观察和思考。

    1.例:秋天来了,树上的叶子变黄了,一片一片地飘落下来,这是为什么呢?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2.例:下雨的时候,人在房子里躲雨,小鸟在巢里躲雨,蚂蚁在洞里躲雨,蝴蝶去哪里了呢?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 18、缩句。

    1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

    _______________________________________

    2.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

    ________________________________________

    3.爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

    _________________________________________

    4.小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。  

    _________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.在会上,纷纷发表自己的意见。

     ________________________________

    2.语文对我特别感兴趣。

     ________________________________

    3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

     ________________________________

    4.秋天的吉林是个美丽的季节。

    ________________________________

  • 20、修改病句。

    1.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。

    _____________________________________________________________

    2.我的书包里有语文、外语、数学等课外书。

    _____________________________________________________________

    3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。

    _____________________________________________________________

    4.中国的人口是世界上最多的国家。

    _____________________________________________________________

    5.人参是东北的三大特产。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写寻物启事。

    昨天(6月24日)课间活动时,三年级(1)班的张丽把一副乒乓球拍忘在了操场,等她放学再去拿的时候,已经不见了。请你帮她写一则寻物启事,贴在学校的宣传栏中。

    _____________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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