邵阳2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（　　）

A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？

B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。

C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？

2、距今多少年前蔡伦发明了造纸术？（   ）

A.几千年 B.两千多年 C.一千九百年 D.八百年

3、彼得·潘在温迪身上撒了（ ）,于是她就拥有了飞翔的本领。

A. 仙尘 B. 圣水 C. 药丸 D. 盐巴

4、下列句子中是设问句的一句是（   ）

A. 那电线上停着几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?

B. 人的正确认识从哪里来?从实践中来。

C. 你难道不知道这些有着雨点、树叶、贝壳花纹的石头是什么吗?

D. 海面上是不是泛着白色的浪花?

5、日积月累与名著拓展。

（1）到了清明时节，我们就会想起诗句：“_____________，_____________。”

（2）小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“___________，___________。”（填8字成语）

（3）寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。

（4）《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。

6、按课文内容填空。

（1）《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。

（2）“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。

7、将下列词语补充完整。

____________盗铃 杞人____________

______舟求______ 滥竽____________

请写出两个含有动物的成语：___________、___________。

8、书写展示台。

近朱者赤，近墨者黑。

9、课外阅读

妈妈的留言条

妈妈是一名中学老师，每天早出晚归，有时候几乎一整天都见不到妈妈，所以，她跟我的沟通方式主要就是留言条。

早上，我睁开眼睛就能看见台上妈妈熟悉的字迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了，牛奶热一热再喝，先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。‘一年之计在于春，一日之计在于晨’。希望你能好好把握新的一天，活得更加精彩！妈妈留。”读完纸条，我的疲倦一扫而光，手脚麻利地收拾妥当后，便精神百倍地迎接新的一天！

中午，我推开门，喊了几声，没有人答应，只有一张纸条静静地躺在桌上：“亲爱的孩子，妈妈班上有个同学病了，他的父母不在家，妈妈要去医院照顾他。餐桌上的菜已经调好味了，放上米一起煮，妈妈不知道要忙到什么时候，你不用等我了，认真完成作业，早点休息，妈妈留。”看完后，我轻轻地叹了口气说：“唉，对妈妈来说，到底是我重要还是她的学生重要。”

过了一会，我吃完妈妈给我留下的饭菜后，看着妈妈的留言条，心里却有些愧疚，我感觉有好多话想要跟妈妈说，于是，我也写了一张留言条：“妈妈，我......”

【1】找出文中的两个四字词语

_____________   _____________

【2】你觉得文中的妈妈是个怎样的妈妈？

___________________________________

【3】短文最后一段作者说心里有些愧疚，作者为什么会愧疚呢？

___________________________________

【4】看着妈妈的留言条，我会写些什么呢？请你发挥想象自己写一写。

___________________________________

10、阅读短文，回答问题。

五代十国时期，宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“黄家样”。当时想进入画院的画家都以“黄家体制”为准，几乎人人效仿，全国上下一时蔚然成风。然而，在江南，却有一位与黄荃画风截然不同的画家脱颖而出，这位画家名叫徐熙。

徐熙是江南名门望族之后，世代书香。在诗书环境下生长起来的徐熙，性格洒脱不羁。他不做官，喜爱诗文绘画，尤其精于花鸟，平时在家与朋友谈诗论画，常以“江南布衣”自居。

徐熙最喜欢在大自然中以步当车，享受江南明媚秀美的景色。每当他漫步在田间地头，那些生动多姿的杂花野草常常吸引他的注意。他最喜欢拈花在手，细细地观察每一片叶子的俯仰变化，然后再把它们画到纸上。

自由自在生长在大自然里的汀花野竹、水鸟渊鱼，是徐熙所喜爱的绘画题材。一次，在郊外，他见到一株果实累（lèi　léi）累的石榴树，这株树上，挂满了火红的石榴果，他拿出纸笔，调色研墨，开始写生。

徐熙饱蘸了墨，提起毛笔，跟前的石榴树果实晶莹剔透，累（lèi　léi）垂可爱。从哪里开始画好呢？他略一犹豫，只听身后“啊”的一声叫。徐熙回头，见一个小牧童正站在他身后，好奇地看着他的举动。

徐熙对小牧童一笑，牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”徐熙低头一看，原来笔上的一滴墨，落到了纸上，那滴墨汁在纸上自由地散开，变成了一个美丽的形状，真的像是开了一朵墨花一样。

徐熙脑中灵光一闪，提笔在这个墨点上略加点染，随后又用浓墨粗笔，笔意草草地画出了一些枝干和石榴叶。最后，一株果实累累的石榴树，出现在画面上。这幅画既没有用线精勾细勒，又没有经过反复渲染敷色。落墨成画，敷彩为花，清新而又生动，彻底摆脱了“黄家样”的程式，呈现出一种与黄荃的“黄家富贵”完全相左的独特风格。

徐熙回到家以后，反复琢磨，用这种写意的方法画了一幅《石榴图》。在《石榴图》中徐熙共画了100多个石榴果，画面上枝叶纷繁，枝干（ɡān　ɡàn）、叶子均用墨笔画出，空隙间夹杂着累累成熟的石榴果。整幅画面墨不掩色，色不碍墨，只是略施颜彩。一眼望去，全画有一种洒脱奇伟的气势。

所有见到这幅画的人，都惊叹于徐熙自成一格的画法。别人见他落墨成花，就称他的画法为“落墨花”。后来，徐熙的画名越传越远，他最常画的题材是杂花野鸟，画好的作品几乎张张都是精品，均令人啧啧称奇。人们因为知道他最常画的题材都是一些江边花、路边草，因此形容他的画风为“徐熙野逸”。

【1】给短文取一个恰当的题目：______。

【2】用“√”选出文中加点字正确的读音。

【3】根据意思填写合适的词语。

（1）形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气。______

（2）形容人的才能全部显露出来。______

（3）形成自己独特的风格。______

【4】为什么叫“落墨花”？用“ ”在文中画出相关句子。

【5】宫廷画师黄荃严谨细腻的花鸟画，被称为“_____”；徐熙画了一幅《_____》，这种画法自成一格，叫“______”。

【6】牧童说道：“你落下的墨汁在纸上开花了。”你是怎么理解这句话的？想想徐熙又会怎样回答牧童？

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【7】古人论画：画如其人，文如其人，自古皆然。透过“徐熙野逸”，你看到了怎样的徐熙？

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11、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒（sā　sǎ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēnɡ　zhènɡ）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chā chà）点儿送了我的命，可四条难（nán　nàn）看的腿却让我狮口逃生！”

【1】给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

【2】依据解释在文中找到相应的词语。

（1）形容拿不定主意。_______

（2）形容情绪低落，失望懊丧的神情_______

【3】让鹿狮口逃生的是_________，差点儿送了它的命是________。

【4】在正确的说法后面打“√”。

A．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ 　）

B．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。（ ）

12、读短文，边读边思考，完成练习。

火烧云

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰﹑梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】短文主要描写了火烧云_________，__________的特点。

【2】仿照文中加点的词语，再写出几个表示颜色的词语。

红彤彤   金灿灿    _________    _________

葡萄灰   茄子紫    _________    _________

【3】比较下面的句子，你更喜欢哪一个？说说你的理由。

①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

②天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的。

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13、阅读理解。

晋国有个人叫王子期，他驾驭马车的技术非常高超，有一天，赵裹王向他学习怎样驾驭马车。赵襄王学了没多久，就急着与王子期比赛驾车看谁跑得快，结果是赵襄王连输三场。赵襄王面子上挂不住了□不高兴地埋怨王子期□你为什么不把驾车的技术全部传给我□难道你还留了一手不成□

王子期回答：“大王，驾车的技巧我全部传授给您了。”赵襄王又问：“那为什么我还是追不上你呢？”

王子期笑着说：“问题在于驾车人的注意力要集中在马的身上，人与马要协调配合，这样才能使马车跑得快。刚才比赛时，你心里着急，使劲儿鞭打马，想要超过我。您的马车跑到了我的前面时，您又常常回头观望，害怕我赶上您。其实，比赛中在前、在后都很正常。而您不论是领先还是在后，心情高度紧张，您的注意力全都集中在比赛的胜负上了，又怎么有心思去驾好马车呢？”

【1】本文选自《韩非子》的_______________。

【2】请在文中“□”里填上标点符号。

【3】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）赵襄王比赛驾车输了，一开始怀疑王子期传授技术时留了一手。______

（2）从短文可以看出，赵襄王比赛输了是因为他的驾驶技术没学好。______

（3）人与马的协调配合，是驾车比赛获胜的一个重要条件。______

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

___________________________。

14、读寓言故事，把下面的思维导图补充完整，并体会故事的寓意。

齐宣王让人吹竽，一定要听三百人的合奏。南郭处士请求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，给他的待遇与其他几百人一样，南郭处士就这样靠着蒙骗，白拿着丰厚的薪水。

齐宣王去世后，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位，他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了，只好连夜收拾行李逃走。

【1】根据故事内容，补全图片。

【2】_________的人经不起时间的考验，最终会露出马脚 ，只有_________的人，才能经受住一切的考验。

15、阅读

满瓶不响空瓶响

在森林里，一只狐狸和一只猴子成了好朋友。他们有福同享有难同当，有什么吃的也一起分享，不愧是真正的好朋友。这不，两个好朋友都好几天没吃东西了。在寻找食物的路上，他们发现了一个洞穴，里面有个神像和两个瓶子。

狐狸和猴子跪下，祈求神像给他们一点儿食物：“神像啊神像，我们几天没吃东西了，这样会饿死的，求求您给我们一点儿食物吧……”

神像见他们十分诚恳，就开口说：“这儿有两个瓶子，一个装满食物，一个是空的，你们只能用观察来选择一个。如果你们运气好，选择到有食物的瓶子，就会免于饥饿；如果你们没有选择到有食物的瓶子，那就只好继续去寻找了。”

狐狸想了想，毫不犹豫地说：“两个瓶子中有一个装满食物，另外一个是空的，这简直是骗人的鬼话，我才不会相信呢！我看这两个瓶子肯定都是空的。”

听了这话，一个瓶子开口了：“我才不是空……”

狐狸一听，伸手抱走另一个瓶子。里面果然都是食物。

猴子眉头一皱，疑惑不解地问：“你怎么知道这个瓶子里有食物？”

狐狸微微一笑，说：“肚子空空的人，最怕人家说他是空瓶子；肚子有墨水的人，你说什么他都不会在乎。”

【1】写出下列词语的反义词。

诚恳——（______）   毫不犹豫——（______）

【2】文中“墨水”的意思是____________________________________________________________。

【3】“狐狸一听，伸手抱走另一个瓶子”，这里的“另一个瓶子”是指（   ）

A.说话的瓶子 B.没有说话的瓶子 C.没有装食物的瓶子

【4】阅读文中画线段落，狐狸是真的认为两个瓶子都是空的吗？为什么？

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【5】读了这个故事，你明白了什么道理？

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16、小芳的爸爸妈妈在水果市场摆摊卖水果，每天很辛苦，但一个月下来去掉各种费用，几乎没剩下多少钱。于是爸爸妈妈在秤上做了一些手脚，这一切被小芳看到了。她应该怎样劝说爸爸妈妈呢？

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17、按要求写句子。

1．哥哥说：“你说得对，我就这样做。”（转述句子）

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2．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（添加动作和神态描写，使句子更具体生动）

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3．我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，使意思保持不变）

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18、品读句子，完成练习。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

①我能运用这句话所用的修辞手法，改写下面的句子。

雨滴落到了雨伞上。→_______________________________________________________

②有同学认为把“作免费的长途旅行”换成“移动”后表达效果不变，你赞同吗？为什么？

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19、修改下面这段话。

课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传 》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？

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20、修改病句。

（1）树上的果子以经熟了。

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（2）教室里，都在认真听课。   

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（3）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

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21、作文。 

仔细观察身边的植物，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

要求：1．语言通顺，具体。 2．按照一定的顺序进行描写。3．题目自拟，300字以上。