1、怎样才能让水壶热得快些( )
A. 把壶底做成波纹状 B. 壶盖打开 C. 壶嘴打开
2、将正确答案的序号填在括号内。
【1】下列带点字读音全部正确的一组是( )
A.河豚(tén) 伶俐(línɡ) 崇高(chónɡ)
B.掠过(lüè) 投掷(zhènɡ) 距离(jù)
C.莲蓬(pénɡ) 丝绸(chóu) 记录(lù)
D.纤细(qiān) 舞蹈(dǎo) 荡漾(yànɡ)
【2】下列所填量词有误的一组是( )
A.一(只)燕子 一(对)翅膀
B.一(支)木杆 一(身)羽毛
C.一(阵)微风 一(副)图画
D.一(朵)荷花 一(对)复眼
【3】下列词语搭配有误的一项是( )
A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬
B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点
C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空
D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子
【4】下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )
看,鲜艳的五星红旗迎风( ),柔软的白云在空中( ),柳树伴着微风轻轻地( )着,一片片落叶在水中( )。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬
B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮
D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮
【5】下列选项中,不是比喻句的一项是( )
A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅。
3、下列句子中存在一对近义词的是( )
A.有时候希望越大,失望越大。
B.河里有浪花、泡沫、鹅卵石,组成了一幅奇妙的画。
C.这么晚麻烦别人很不好,谁都不愿意被打扰。
D.树林里的树很茂密,显得神秘兮兮的。
4、选择正确答案的序号填空。
【1】“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是( )。
A. 走路 B. 跑 C. 离开
【2】中医四诊是指:望闻问( )。
A. 切 B. 推 C. 拉
【3】废纸被回收后重新制作的纸叫做( )
A. 复印纸 B. 包装纸 C. 再生纸
【4】法布尔是法国著名的( )家。
A. 物理学 B. 昆虫学 C. 人文学
5、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线连,多么像五线谱啊。
这句话是_______句,我也会写____________________________________。
2.孩子们从各自躲避的地方钻出来,有的从栅栏后面,有的从土沟里,有的从草垛上……他们慢慢都回到了堡垒眼前。
这句话是_______句,我也会写_____________________________________________。
3.他种的瓜很甜,几十里外就闻到了瓜香。
这句话是_______句,我也会写______________________________________。
4.小猫的胡子是干什么用的呢?小猫的胡子是用来测量老鼠洞口大小的。
这句话是_______句,我也会写____________________________________
5.那把大伞整个儿把我包住了。
这句话是_______句,我也会写________________________________。
6.如果没有海娃鸡毛信能送到吗?
这句话是_______句,我也会写_______________________________。
6、按原文填空。
1.泥融飞燕子,____________________。
2.____________________?牧童遥指杏花村。
3.近朱者赤,____________________。
4.改过不吝,____________________。
7、按要求写成语。
寓言故事成语:_____________ ______________
带有动物名称成语:_____________ ______________
带有数字成语:_____________ ________________
8、看拼音写词语。
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
9、读下面的语段,完成练习。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
【1】这段话是围绕前面一句话写了______种不同形态的人。
【2】照样子,写一写。
天上的云形态万千:有的_________,有的_______,有的______,有的______。
10、阅读短文,完成练习。
冻桐子花
在这倒春寒的日子里,人们期盼已久的好消息也终于到来:桐子树开花啦!
“冻桐子花”已经成了村人判别天气经验中的一道分水岭,桐子花开,漫长的寒冷季节终于结束了,大地回暖,晴日渐多。①周边的油茶山,村前的江岸,村北那片平坦开阔的桐树坪,一树一树的繁花开得洁白亮丽,远观如雪。油桐的花期很长,花朵也大,在桐树坪里玩耍细看,那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方,还有丝丝缕缕的粉红,愈发漂亮。②待到繁花落尽,地上铺了厚厚的一层,宛若又下了一场大雪。
③此时,油桐的树叶也生长出来了,长长的叶柄,宽宽的叶片,仿佛一把把绿色的小蒲扇,重新占据了原本光裸的树枝,密密匝匝,如亭如盖。油桐的树皮略为泛白,质地厚而光亮,很容易与里面白色的木质分离。
④盛夏到来之时,树叶间的桐子长得像小拳头,一个个高高悬挂着,青翠而油亮,很是馋人眼目。我常想,要是桐子也像桃子李子能吃该多好!可惜得很,这些看着令人垂涎的果子,竟不能吃。不过,它那深绿光滑的大叶,倒是常被村妇们摘了来,包麦子粑,包米粑。
每年的寒露,是摘桐子的时节。这时的桐子,已大过碗口,很多染成红色,就像熟透的苹果,圆润可爱,恨不得咬上一口。摘桐子也称打桐子,人站在树下,手举长竹竿敲打,一个个噗(pū)噗掉落下来,有的要滚上很远才停下。
现在的故乡,恐怕连一棵油桐树也找不到了,人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景,只能成为遥远的记忆。
【1】本文是按________顺序介绍桐子树的,用波浪线画出表示这种顺序的词句。
【2】本文用优美的词句描写了桐子树,请结合这些词句填写下表。
名称 | 颜色 | 形状或特点 |
花 |
|
|
叶 |
|
|
小时候的桐子 |
|
|
成熟时的桐子 |
|
|
【3】本文最后一句话与画横线的句子中哪句话相照应?( )
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【4】本文最后一个自然段表达了作者____________________之情。
11、南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上,有一颗璀璨(cuǐ càn)的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。
高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障(píng zhàng),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
【1】从文中找出下列词语的近义词,写在后面的括号里。
不可胜数(___________) 硕果累累(____________)
【2】短文第二自然段围绕__________这句话分别描写了_______、______和_____。
【3】短文中画横线句子用了(_________)修辞手法,我能再仿写一个这样的句子。
_____________________________________________
【4】用“﹏﹏”画出文中描写椰子树的语句。
【5】我能用自己的话概括短文的主要内容。
________________
12、阅读理解。
黄山奇松(片段)
黄山松千资百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的壮如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【1】写出下列词语的近义词。
秀美—(______) 神奇—(______)
【2】文中有两个错别字,请圈出来,并改正:________________________。
【3】“有的壮如黑虎,有的形似孔雀…”省略号的作用是( )
A. 语句中断 B. 列举同类事物的省略 C. 说话断断续续
【4】这段话在结构上是__________________,运用了__________的修辞手法。请照
样子,仿写一个句子。
_____________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
剃头大师(节选)
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)时髦:__________________________
(2)无所谓:__________________________
【2】文中的“剃头大师”指的是____________,“害人精”指________________。
【3】“我发现自己闯了祸”,这“祸”指的是______________________。
14、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
(3)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
(4)“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分)
(5)你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
15、阅读短文,回答问题
玫瑰园里的玫瑰花多极了,瑰丽无比:白的,红的,黄的,粉红的,娇艳欲滴,多不胜数远远看去就像一个花花世界,美丽极了。叶子密密层层的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,层层叠叠,像在给花芯盖被子似的;花杆上有一条又一条的刺儿,这应该是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的,让人看起来很舒服。
玫瑰园也是蜜蜂的小天下,蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。
【1】第一小结主要写了玫瑰园里的玫瑰花( );第二小节写了玫瑰园也是蜜蜂的( )。
【2】找出描写颜色的词语写在横线上。
【3】照样子写词语。
例:层层叠叠
【4】找出一个比喻句写下来,并照样子写一句话。
【5】用下面的词语说一句话。
心旷神怡:
多不胜数:
16、口语交际。
看到一棵小树苗倒了,一向顽皮的我连忙蹲下来,想扶正它。不料,值班老师看到了,却批评我不爱护校园花草树木。遇到这种情况,我会这样对他说:“_____________________________________________________________”
17、按要求填句子或词语。
(1)照样子把句子补充完整。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩啦!”姐姐______________________
(2)照样子写几个词语。
津津有味 ________________ _________________
无边无际 ________________ _________________
(3)用自己的话转述别人说的话。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
___________________________
(4)修改下面句子。
我养了螃蟹一只,它很有趣。
___________________________
(5)文房四宝指_________________________
花中君子指_______________________
(6)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
____________________________
18、和同学们一起交流时,有的同学喜欢看着对方的眼睛,认真听同学讲话;有的同学会在别人发言后,先简述对方的观点,再发表自己的看法。那么你呢?你会怎么做呢?请写一写。
___________________________________________________________
19、修改病句我最行。
1.朝霞被大地染得一片金黄。
______________
2.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
______________
3.几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
______________
4.他的革命精神时刻浮现在我眼前。
______________
20、在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院,走出校门,为老人们表演节目。
21、小作文。
三年级(4)班学生李林在上体育课时,丢失了一副乒乓球拍,请你代李林同学写一张寻物启事,请拾到的同学与他联系。
邮箱: 联系方式: