1、下列字音和字形完全正确的一项是( )
A.瞭望(liǎo) 溅落(jàn) 执行(zhí)
B.道歉(qiàn) 照耀(yào) 奔腾(téng)
C.山巅(diān) 透明(tòu) 负钱(fù)
2、下列句子排列顺序,完全正确的一项是( )
①天空出现了一道美丽的彩虹。
②小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
③风停了,雨住了,太阳出来了。
④彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
⑤小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!
A.③①⑤④② B.⑤③①④② C.③⑤④②① D.①⑤③④②
3、我国最长的河流是( )。
A. 黄河 B. 长江 C. 黑龙江 D. 雅鲁藏布江
4、下面的诗句,不是杜甫写的是:( )
A. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 B. 迟日江山丽,春风花草香。
C. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D. 国破山河在,城春草木深。
5、读拼音写词语。
bǐ jiào shēnɡ cún yù fánɡ jiànɡ lín cénɡ jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè mù mù bù zhuǎn jīnɡ liàn liàn bù shě ào mì
( ) ( ) ( ) ( )
wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ xìn xiānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fán zhí ɡū jì bó lǎn wǔ hú sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
6、读准拼音,写对词语。
shāng dìnɡ chén mò jú miàn xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
tǎo lùn shāng liang yì lùn yān mò
( ) ( ) ( ) ( )
7、根据语境写词语。
1.刚刚下了一场春雨,空气中飘来了ní tǔ(________)的芳香,柳树长出了yòu(________)xiǎo (________)的嫩yá(________)。
2.雨水zī rùn(________)了花园里的鲜花,它们现在看起来非常的jīng shén(________)。
8、看拼音写词语。
9、课内阅读,回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿花欣然怒放;傍晚六点,烟草花在雾色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣( )夜来香在晚上八点开花( )昙花却在九点左右含笑一现( )
【1】这段短文节选自课文_____。
【2】用“____”出文中的拟人句。
【3】给最后一句话加上标点。
【4】找出文中的中心句。
【5】在文章中找出意思相近的词。
察看________ 伸展________ 争妍斗艳 ________
10、啄木鸟与树
在绿油油的草地上,有一棵大树大声地叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪来的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后,树上的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
(1)在短文中找出适当的词语填空。(2分)
( )地叫( )地说( )地吼叫 ( )地飞走了
(2)从短文中找出下列词语的近义词。(4分)
羞辱——( ) 恼怒——( )
恳切——( ) 提醒——( )
(3)仿照例子写词语。(2分)
绿油油、( )、( )、( )、( )
(4)判断,对的打“√”。(2分)
①我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。( )
②有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得无药可救。( )
③自己有错不改不行,自己没有错误,别人不应该没完没了。( )
11、阅读文章,完成文后的练习。
雾中情
①最有名的雾不在峨眉,而在庐山。
②有一年的国庆节前,我有机会登上庐山。我最感兴趣的自然是这里的雾。可是由于临近深秋,雾也不那么可人意,五天里每日秋高气爽,竟没有一丝云絮。
③就要离开了,一直没有见到雾,我有些遗憾。临行前夜,雾忽然不请自来。这一天本拟登仙人洞,走锦绣谷,然后再多看几处景致的。雾铺天盖地而来,在住处四周翻卷弥漫,抬头望去,树梢不见了,远峰消逝了,亭台楼阁隐在雾中,影影绰绰的,仙境一般。
④好浓烈的庐山雾!
⑤我走在锦绣谷的山径上,走在湿漉漉的草叶和树丛中,真像在一条牛奶河中潜泳。看不到前方的景致,也窥不见谷底的锦绣风光,途中一处又一处可登高远眺的巨石,可凭倚吟咏的栏杆,在雾中若隐若现。行人们信步登上,毫无险峻之感。
⑥借庐山云雾,我们一路由观景看景,化为听景摸景。我在这大雾中,恍惚看到了四时花开而灿如锦绣,看到那满谷争芳斗艳的山樱花、山梅花以及著名的庐山瑞香花和云锦杜鹃花,在微笑着摇曳,引得蜜蜂们嘤嘤嗡嗡唱情歌,蝴蝶们昏头昏脑献情诗。看到那怪松、石林,那泉洞、断崖以及如蛙吞云的蟾蜍石,岌岌可危的人头石,全在大雾中兀立着,尽管满眼是云翻雾涌,我却看到了这锦绣谷极其美妙的风光。
⑦想象和联想,大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。
⑧告别庐山时,雾愈见浓醇了。乘公共汽车下山,缓缓的雾阻住了慢慢的车,玻璃窗沾上了几缕雾丝,清清的,仿佛沾着离情别绪。
【1】文中记叙游览锦绣谷时所使用的写作手法是( )(多选)
A.想象
B.对比
C.联想
D.衬托
【2】庐山雾的特点,用文中的词来形容就是__________。
【3】短文中画“ ”句子的好处是( )
A.提醒读者不要沉迷于庐山的雾中美景
B.强调庐山的雾太美了,使人浏览往返
C.使文章结构更加紧密,突出庐山的雾十分迷人
D.赋予庐山的雾以人的感情,它仿佛通了灵性一般,充满了离愁别绪
【4】作者说:“想象和联想,大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。”你同意这一说法吗?为什么?
______________________
12、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
漂亮——(______)
自豪——(______)
透亮——(______)
【2】肥皂泡的颜色是什么样的?请将原文写在下面的横线上。
______________________________
【3】用“ ”画出描写肥皂泡形状的句子。
【4】选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情?
_______________________
【5】这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里,落到哪里?发挥你的想象写一写。
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13、课内阅读。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身(粘满 沾满)泥水,撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓(浑 昏)了过去。
【1】用“\”画去文段括号中错误的字词。
【2】写出两个和加点词类似的词语。
又湿又滑_____
【3】文段中“黑乎乎”的东西是什么?“漏”又是什么?
____________
14、阅读短文,完成练习。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来,它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】短文中面横线的句子后面用了省略号,想一想,省去了什么?请写一写。
第一个省略号:________
第二个省略号:________
【2】照样子,在括号里填入恰当的词语。
例:蝴蝶花正在独白伤心的时候,想不到一群孩子(大声地)嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”
①它________说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!“
②“它叫蝴蝶花。”另一个孩子________回答。
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。________→________→________
【4】蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。
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【5】读完这个故事,你受到什么启示?
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15、竹子
①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦!它能做成笛子、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
【1】短文是从_______________和_____________介绍竹子的。
【2】第②自然段和第③自然段分别是围绕哪句话来写的?在文中用“_________”画出来。
【3】读第②自然段,填上合适的词语,完成竹子生长路线图。
冬季,竹根__________ 。春季,水分不够时,笋芽____________ ;水分充足时,春笋___________ ,不到一年时间,春笋成竹,长成竹林。
【4】读第①自然段,你仿佛看到怎样的画面?用简洁的语言写一写。
__________________________
【5】竹子被称为“花中君子”,________、_________、________也被称为“花中君子”。
16、读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。
①走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
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17、《爱丽丝漫游奇境》讲的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,从而来到一个奇妙的世界。在这个奇妙的世界里,她经历了哪些奇妙的事情呢?请选择其中2件简单介绍一下。
_______________________________
18、照样子,伤写句子。
1.他没精打彩地坐在那里,一句话也不说。
句子中“________”这个词语用得好,形象写出了________________。
我能用积累的词语把句子补充完整:我站在沙滩上,望着___________的大海,看夜空中__________的星星,心中的烦闷____________了。
2.用下面的句子开头,试着写一段话。
你可知道,三月三老婆子山上有多么热闹吗?_______________________
19、修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
2、各种颜色的彩旗五颜六色,迎风招展。
20、修改病句。
(1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
(2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
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21、习作。
最近我们对中国的传统节日进行了深入地了解,在这些节日中,你最喜欢哪个传统节日?这个节日在你的家乡是怎么过的?结合自己的前期了解,写一写过节的过程。题目自拟。
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