1、选词填空。(5分)
鼓励 勉励
(1)这次语文考试的成绩有了提高,老师_________我们说:“要继续努力,不断进步。”
(2)老师经常用这样一句话来_______我们:“有志者,事竟成。”
严肃 严励 严格
(3)爸爸的神情变得_____ 起来。 (4)我________地批评他。
(4)家长和老师对我很________。
(5)请用“有时……有时……有时……”写一句话。(2分)
2、画线地方应该填入的诗句是( )
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 ,添得黄鹂四五声。
A.绿荫不减来时路
B.绿荫不见来时路
C.绿阴不见来时路
D.绿阴不减来时路
3、给加下滑线的字选择正确的读音,打“√”。
成熟(shú shóu) 麻烦(fán fan) 罢工(bǎi bà)
摘果(zhāi zāi) 特殊(sū shū) 饿倒(dào dǎo)
4、重阳节是农历________,这一天有________等习俗。( )
A.正月十五 吃元宵
B.九月初九 登高、插茱萸
C.八月十五 吃月饼
D.五月初五 赛龙舟
5、给下面的句子加上标点。(5分)
(1)山中 一只小狐狸在窝里哭 呜 呜 肚子饿了
(2)买马齿苋了喽 买马齿苋喽 能当菜 又能治病啊
(3)少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组
(4)小红激动地说 我们班被评为优秀班集体啦
(5)我是先做作业呢 还是看完电视以后再做 明明问
6、考考你。
(1)你能写出太阳系的八大行星吗?
(2)你知道它们的正确排序吗?
7、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。
例:普 谱(曲谱)
式 (__________) 皮 (__________) 王 (__________) 昔 (________)
8、看拼音,写词语。
dǎo yǐng dǎo yìng xīn shǎng yún chēng tàn qì
wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē jīng yàn
mǎn zú cháo xiān bàn dǎo ōu zhōu shè huì
shí jiàng shè jì chuàng jǔ chōng jī jié shěng
sì hū zhì huì lì shǐ yàn lì shuì lián
9、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】用“____”分别画出两个自然段的中心句,这两段都是按照_____________结构写的。
【2】第二自然段是从___________和___________方面来写海底植物差异的。
【3】文中加点的“免费的长途旅行”指什么?这样写好吗?为什么?
________________________________
【4】仿照上文的构段方式,写一写:
雨下得真大。____________________________
10、开心阅读。
荷花(节选)
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳( )。不光是我一朵,一池的荷花都在( )。风过了,我停止了( ),静静地( )那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】按原文意思在括号里填上适当的词语。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
姿态—( ) 本事—( )
【3】你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”?
___________________
【4】蜻蜓清早飞行的快乐是什么?小鱼昨夜做的好梦又是什么?请你试着写一写。
___________________
11、课外阅读。
骄傲的肥皂泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁时,向它问候,它也装作没听见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
【1】联系上下文给词语选择正确的意思。
光彩夺目( )
A. 颜色和光泽鲜艳耀眼。
B. 颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。
【2】联系上下文给词语选择正确的意思。
不屑一顾( )
A. 认为不值得教训。
B. 认为不值得一看。形容极端轻视。
【3】肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?
_____________________________________________________________________
【4】联系上下文想象,并写下来。
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?
______________________________________________________________________
【5】从这则故事中你懂得了什么?
___________________________________________________________________
12、课外阅读。
小草宝宝的绿衣
在我们的校园里,有两块大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。
春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。它们手牵着手,肩并着肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!
秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。
冬天,小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。
【1】用“___”画出文中的一个比喻句。
【2】这篇短文共有(______)个自然段,是按照(______)顺序来写的。
【3】春天,小草宝宝穿上了( );夏天,小草宝宝的衣服( );秋天,小草宝宝换上了( );冬天,小草宝宝躲在地下( )。
【4】本文的结构是( )。
A. 分——总 B. 总——分 C. 总——分——总
【5】短文中的哪句话最能表达作者的思想感情?
___________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】选文第一自然段描写了三种状态的荷花,请你结合下面的加点字读一读,再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 刚刚开放
【2】选文画“﹏﹏﹏”的句子把____________比作了_________________。读着这句话,我仿佛看到了_____________________________________________________________________________________的画面。
【3】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好,写出了( )
A.白荷花慢慢地长出来,姿态很优美的样子
B.白荷花使劲地、不停地向上生长,富有生命力的样子
【4】读画“________”的句子 ,句中的画家指的是__________________,这句话表达了作者对眼前美景的_______________________________之情。
14、课内阅读。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都(带 戴)着花粉。
第二天我检(查 察)蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的(密 蜜)蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(尽 仅)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【1】选择括号内正确的字,画上“√”。
【2】仿写词语。
例:迷失方向 确确实实
( )作业 ( )
( )目标 ( )
【3】作者为什么要做这项实验?实验结果是什么?从实验中得出了什么结论?
___________________
15、篇章阅读。
狐狸与山羊
狐狸失足落入一口井中。他上蹿下跳地挣扎了好一会儿,最后还是扑通一声又掉进水里。狐狸正在着急,一只渴极了的山羊来到井边找水喝。他一眼看见狐狸,便问道:“狐狸先生,这水好喝吗?”望着山羊,狐狸不由得心中暗喜。他兴高采烈地对井水大加赞赏:“快下来吧,朋友。这水清凉、甘甜,真解渴呀!你也来喝个痛快吧!”
渴极了的山羊信以为真,不假思索地一头跳进井里,埋头大口大口地喝起水来。等他喝够了,才发现要想上去简直是不可能的。胸有成竹的狐狸连忙提出了一个大家同逃的计划。当狐狸蹬者山羊高高的犄角使劲全力跳出井口后,望着山羊冷笑道:“可怜的傻瓜,你真是愚蠢透顶啊!如果你的心计像你的胡子那么多的话,你就会想好了再跳下去了。
(选自曹文轩、陈先云主编的《伊索寓言》,人民教育出版社,2019年,有改动)
【1】根据意思,在上文加点的四字词语中,选择恰当的词语填在相应括号里。
(1)形容兴致高昂,情绪热烈。_____
(2)比喻在做事之前已经拿定主意。______
【2】请根据文中狐狸的经历,选择表示它当时心情的词语,填在方格中。
得意 暗喜 着急
狐狸的经历 | 失足掉下井时 | 遇到山羊找水喝时 | 跳出井口后 |
狐狸的心情 | ____ | ___ | ____ |
【3】据短文内容,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)狐狸对井水大加赞赏是因为他希望山羊能喝上清凉、甘甜的水。______
(2)文中最后一句话的意思是山羊做事不经思考,容易轻信他人。______
【4】故事中的山羊,让你想到了生活中的哪一类人?你想对他们说什么?
_________________________
【5】我还读过《______》这个寓言故事,从中懂得了________的道理。
16、阅读理解
【1】这份优惠券可以在( )使用。
A.8:00 B.11:30 C.15:20 D.18:10
【2】这份优惠券可以在( )的餐厅使用。
A.福州火车站 B.厦门SM城市广场
C.精选餐厅 D.厦门鼓浪屿景区
【3】这份优惠券可以在( )这个日期使用。
A.2020年9月24日 B.2020年5月24日
C.2020年4月27日 D.2020年6月1日
【4】判断题。
小明可以用这份优惠券叫宅急送送餐。(______)
东东可以用完餐后再出示这份优惠券买单。(______)
东东可以拿这份优惠券到柜台换现金去超市买可乐喝。(______)
使用这份优惠券买一只葡式蛋挞和一杯中份的拿铁可以抵扣17.5元。(______)
17、《守株待兔》中的耕者被宋人笑,是因为“兔不可复得”,还是其他原因?请用自己的话写一写。
__________
18、小练笔
1.《荷花》一文抓住了荷花不同的样子来写,能仿照着写一种你喜欢的花吗?
___________________________________________________________
2.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
雨中,我们会看到_________________,就像_______________________________,__________________________________________________。
3.你能用下面的词语向游客介绍长城吗?
举世闻名 骄傲 巨龙 高大坚固
_________________________________________
4.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,写一写。
________________________________________________
19、用修改符号修改下面一段话。(提示:共有5处错误,使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处)
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说,一定要小心,别碰坏了那些花。
20、修改病句。
1.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
_________________
2.我们要增强克服困难的信心和方法。
______________________
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
___________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
________________
5.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
____________________
21、作文乐园
每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血,回忆一下,父母平时是怎样关心你,照顾你的,请你以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题写一篇文章。注意句子要通顺,不写错别别字。
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