商丘2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面的诗句中，运用了“打比方”这种写法的是 。

A. 小时不识月，呼作白玉盘。 B. 白日依山尽，黄河入海流。

C. 空山不见人，但闻人语响。 D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、下列成语使用不正确的一项是（ ）

A．小明这次数学考试考了满分。他没精打采地跑回家向妈妈报喜。

B．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

C．这个人见识短浅，是个十足的井底之蛙。

3、下列各句没有语病的一项是（   ）

A．要养成上课认真听讲的好习惯。

B．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D．他首先第一个发言。

4、发现万有引力定律的是英国物理学家（   ）

A．亚里十多德

B．牛顿

C．伽利略

5、将课文《守株待兔》补充完整。

宋人有________者。田中有________。兔走触株，____________。因________而守株，冀__________。兔不可复得，______________________。

6、“绿遍山原白满川，____________________。” 诗人翁卷在《________________》里，把__________比作__________，写出了乡村烟雨朦胧的美景。

7、填空。

中医四诊：_____________；花中君子：_____________。

8、读拼音，写词语。

huó pō     qiān xū   xī shōu     zhì huì  

yōu xián   jì xù   là zhú     wēi wǔ  

9、课内回放。

花钟（节选）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气问过低，开花也不（适应   适宜）。长期以来，它（适应   适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还（huán hái）有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhòng   zhǒng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。

【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。

【3】选一选。

（1）选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？请你选一选。

“它”指__________； “它们”指_________。

A．那些需要昆虫传播花粉的花               B．昙花

（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是( )

A．说明昙花的美丽与可爱。

B．说明昙花开花的时间。

C．说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。

【4】你喜欢什么花？它是在什么时候开放的呢？写一写。

__________________。

10、阅读短文，按要求做。（18分）

意外的收获

星期天，爸爸带我乘（chénɡ、chènɡ）公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好（站、占）着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我（站、占）个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸！您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能（抢、枪）座位呢？（尊、遵）老爱幼是我们中华民族的传统美德，（尊、遵）老在先，你应该主动让座才对！”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧  

这次学琴和以往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

（1）找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。（6分）

（2）在 里填上恰当的标点符号。（5分）

（3） “意外的收获”指的是什么？请在正确的答案后面画“√”。（4分）

①知道了不能和老人抢座。（ ）

②懂得应该给老人让座。（ ）

③懂得了怎样做人。（ ）

（4）文中“中华民族的传统美德” 是指___________________________________

11、阅读课文片段，完成后面的练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石柱，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】画横线的句子在全文中是什么句，起什么作用？

__________________________________

【2】用“不但……而且……”写句话。

__________________________________

【3】栏板上还有的刻着什么样的龙，展开丰富的想象。仿照原文，写一写。

__________________________________

12、一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家

的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

……

这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

【1】“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→_________→_________→_________→_________

【2】“我”做实验时,每一步的目的是什么?想一想,连一连,并按要求填一填。

做法                                               目的

A.捉自家草料棚的蜂窝里的蜜蜂                 a.路远更能说明问题

B.给蜜蜂做上记号                                     b.便于观察

C.四公里外放飞                                        c.与其他蜜蜂区分

这一实验过程,充分体现了法布尔 的科学态度。

【3】从这个实验中,你受到什么启发?

_______________________________

13、

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”

⑴什么叫“徒长枝”？

⑵“徒长枝”有什么危害？

⑶剪掉“徒长枝”有什么好处？

14、课外阅读。

北宋时,王安石组织变法运动,遭到守旧派的反对,运动失败,被撤了宰相职务,回到江宁。第二年,皇帝又起用他,召他进京。

一日,船停泊在瓜洲小憩(qì),王安石立在船头远眺,看到京口和瓜州隔着一条长江,钟山也只是相隔着几座大山,春风已经吹到了江南,大地又将是一片春光!他想到这里,不禁又想起自己的变法运动,他相信:自己一定会使变法成功。但细细想来,朝廷内部斗争尖锐,他又觉前途迷惘,不由又触动了自己对家乡留恋不舍的浩荡情思。大诗人随即吟出了一首《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照我还。”他特别喜欢“春风又到江南岸”一句,因为春风比喻变法运动,可是,又觉得“到”这个字还不够生动、有力,他又改成“入”和“过”,整整想了一夜,却没有一个满意的。

第二天一早,他又来到船头,忽然看到岸边有一片草地,是那么的青翠碧绿!他终于找到了那个字——“绿”!于是“春风又绿江南岸”成了千古名句。

【1】给短文加个题目,写在文前的横线上。

【2】在用“绿”字前,王安石先后用了____等字,最终确定用“绿”是因为_________________

【3】用“　　”在文中画出“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”的意思。

【4】文章由王安石修改文字,告诉我们什么道理?

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15、阅读文章，回答问题。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感慨老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思（ ）

A．从高处往下看

B．靠近，对着

C．到达，来到

D．照着字画模仿

【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）

A．梅花艳丽俊秀。

B．公鸡画得漂亮。

C．想临摹《梅鸡图》。

D．整个《梅鸡图》太有味道。（有改动）

【3】“这画太有味道了”中“味道”的意思是（ ）

A．酸甜苦辣等味

B．香、臭等味

C．趣味，情趣

D．意思

【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（ ）

A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B．齐白石说话时的神情不够严肃。

C．齐白石经常跟学生开玩笑。

D．谢时尼觉得自己的画不够好。

16、（思路训练）仔细观察书中的习作图画，理清习作思路。

（1）图画上有哪些内容？我们可以按从地面到天空的顺序来观察。

①地面：图画上有哪些人？他们在做什么？

②天空：图画上的天气____________，天空中一共有_________只风筝。风筝的形状分别是________________。

（2）在观察的同时，我们还要展开想象。想象一下图中的一家三口在说什么，补全对话。

17、看拼音，写词语。

guī zé   yūn  dǎo   bī  pò   wěi bā

（ ） （ ）   （ ） （ ）

zhǎ  yǎn   yí  fù yù  yán sàng  qì

（ ） （ ）   （ ） （ ）

18、我能按要求改写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

__________________________________________________________________________

2．修改下面的句子。

（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

_________________

（2）我估计他这道题一定做错了。

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3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

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4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）

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19、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

20、用修改符号修改下面的句子。

（1）进行小组讨论时，发言很积极。

（2）我来到卢沟桥，终于看到了课文中提到的石狮子，兴奋高兴地跳了起来，

21、语文实践园。

学校计划在5月11日发出通知，将于5月13日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演，请你以少先队大队部的身份，写出这个通知。

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