1、选择加点字的正确读音( )
A.相遇(yāng)
B.喜欢(hān)
C.纯净(jìng)
D.互相(fù)
2、《风到哪里去了》:暴风雨过后,雨到哪里去了?( )
A.回到云里,生成新的暴风雨 B.到河里去了
3、回乡偶书( )
A、偶尔写下来的。
B、有所感触,随意写下来。
4、选词填空。9%
青 晴 情 请
(1)天( )了,小兔( )小狗到家里去吃骨头。小兔真热( )。
(2)一天,小牛( )小羊吃( )草。
平 评 坪 苹
(1)小朋友们在草( )上做游戏。
(2)今天,妈妈买了许多( )果。
(3)骆驼请老牛( )理。
(4)贝利踢足球的水( )可真高啊!
5、比一比,再组词。
池________ 王________ 方________ 运________
地________ 主________ 万________ 远________
6、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
捉 | __ | __ | __ |
首 | __ | __ | __ |
尖 | __ | __ | __ |
7、在横线上填上合适的量词。
一____蝴蝶 一____水草 一____花坛
一____小鱼 一____雷声 一____水珠
8、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:热闹—________ 似乎—________ 茂盛—________ 起初—________
反义词:天堂—________ 静寂—________ 热闹—________ 清楚—________
9、数笔画、写笔顺我最棒。
1、“之”共___画,音序是___,第二画是_____,笔顺是_________。
2、“近”共___画,音序是___,第六画是______,笔顺是_________。
10、背诵古诗并填空,解释带点字的意思。
春晓
( )眠( )( )晓, ( )( )闻啼鸟。
夜( )( )( )( ), ( )落( )( )( )。
11、比一比,再组词。
晴(______) 往(______) 已(______)
情(______) 住(______) 己(______)
办(______) 直(______) 牛(______)
为(______) 真(______) 午(______)
12、比一比,再组词。
怕(________) 样(_______) 条(_______) 捉(________) 爬(________)
伯 (_______) 羊(_______) 冬(_______) 提(________) 把(________)
13、认真读拼音,相信你一定能写出词语来。
tài yáng kuài lè huǒ bàn shēn tǐ
shān yáng gù xiāng gāo xìng yǐ jīng
14、读拼音写汉字。
chūn fēng zuǒ yòu shàng wǔ yīn wèi
jīn qiū guò hé méi yǒu běi jīng
15、我会连。
弯弯的 河水 踢 排球
清清的 小路 讲 音乐
绿绿的 太阳 打 足球
金色的 小草 听 游戏
有趣的 故事 玩 故事
16、判断题(对的在后面的括号里打“√”,错的打“×”。)
【1】《文具的家中》中,文具的家指的是书包。(______)
【2】《树和喜鹊》中,树和喜鹊成了好朋友。(______)
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
18、我会判断对错, 给对的打“√”,错的打“×”。
【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______
【2】“走”是6笔写成的。 ______
【3】提手旁的字大都和手有关。 ______
【4】当别人对你说“谢谢”时,你应该说“不用谢”,也可以说“不客气”。______
【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了,所以他要借尾巴。______
19、课外阅读。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
大杨树是( )的伞;大荷叶是( )的伞;大蘑菇是( )的伞。
【2】连一连。
大杨树 大荷叶 大蘑菇
山坡上 公路边 水塘里
【3】我也会写诗。
( )的( ),是( )的伞。
20、阅读理解
钻进牛角的蚂蚁
有一天,一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。
蚂蚁很小,弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想,走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来小得竟然无法转身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争,他决定掉过头来,重新开始。
这一回,他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现,道路越走越宽广,而且步出牛角,天蓝盈盈的,极其高远;地郁郁葱葱的,草地上鲜花盛开,美丽极了。
之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到无法前进的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。”
【1】照样子,写词语。
蓝盈盈(ABB式)
郁郁葱葱(AABB式)
【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁?
___________________________________
【3】你想对这只蚂蚁说些什么?
_____________________________________
【4】通过这个故事,你懂得了什么道理?用短文中的话来回答。
__________________________________
21、阅读天地。
夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有( )句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的,花朵是( ) 的。
4、我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、石榴花很多,从( )、()等词可以看出。
22、看图写话。
图上有些什么人?都在干什么?发挥你的想象,写几句通顺的话。
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