北海2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（  ）

A．适合                                         

B．搭配                                         

C．方便

2、下列哪一句不是拟人句？（   ）

A. 夏日的清晨，花草树木都犹如俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。

B. 春天到了，小燕子像赶集似的聚拢来。

C. 雪人站在空旷的雪地上，闻着空气中弥漫着的胡萝卜味道，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。

3、我会选字填空。（4分）

串  束  阵  对  身  支  幅  眼

一(   )微风 一(   )清泉 一(   )金光 一(   )珍珠

一(   )歌曲 一(   )羽毛 一(   )翅膀 一(   )画面

4、“江南好，风景旧曾谙”中“谙”的意思是（ ）。

A．美丽

B．怀念

C．喜欢

D．熟悉

5、我能写好字。

旧____符____欲____魂____借____酒____

何____牧____兄____独____异____佳____

6、我会写出带有下面偏旁的字。

氵（ ） （ ）（ ）（ ）

辶（ ） （ ）（ ）（ ）

7、把句子中画“_________”的部分换成恰当的四字词语。

（1）铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。 （______）

（2）小燕子加入了这个光彩极为鲜明，令人眼花缭乱的图画中。 （______）

（3）就在鹿精神不振，提不起劲头的时候，狮子追来了。 （______）

（4）鲜花朵朵，争着显示自己奇异、艳丽、出众，非常迷人。 （______）

8、看拼音，写词语。

xiān xì wǔ dǎo róng huà gǎn jí

tíng zhǐ yuān yāng ǒu ěr huā bàn

9、阅读短文，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出下列字词的反义词。

强——（_______）  干燥——（_______）  危险——（_______）

【2】选一选。（填序号）

文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？

“它”指：______；“它们”指：_____。A．那些需要昆虫传播花粉的花。  B．昙花。

【3】文段中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是（ ）

A.说明昙花的美丽与可爱。

B.说明县花开花的时间。

C.说明植物开花的时间的确受温度、湿度、光照的影响。

【4】读了这一段话，我知道了植物开花的时间与_____、_____、_____和_____有着密切的关系。

10、课外阅读。

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，便迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

【1】“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”意思是（ ）

A．等，等候

B．对待

C．将，要

【2】“我”有那种尴尬和狼狈是因为______________________

【3】本文实际写了三次投币，分别是谁为谁投币？

三年前_________________________

今天_______________________

将来___________________

【4】本文着重刻画了一位热心帮“我”投币的老太太，下面句子作者采用了哪些描写方法？请选择相应的选项。

A．语言描写　　　B．动作描写　　C．心理描写　　　D．外貌描写

（1）一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。” _____

（2）我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。_____

（3）言语间，她已经替我把一块钱投了进去。 ______

【5】你怎么理解文章题目“心底盛开一朵花”？

_______________________

11、类文阅读

驴小弟变石头（节选）

驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜（shì）好，就是收集形状和颜色都很特别的小石子。

在一个下雨的星期六，他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来，而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕（sōu）飕的。“真希望雨不要下了。”他说。

结果雨真的停了，他大吃一惊。“今天的运气真不错！”驴小弟想，“从现在起，我要什么就会有什么了。爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、朋友，以及所有的人都可以想要什么就有什么啦！”

就在他走过草莓山，心里想着有好多好多的愿望都可以实现的时候，竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈又饥饿，正在一堆高高的牧草后面瞪着他。他吓坏了；要是他没被吓坏的话，他就会想到要这头狮子消失，或者希望自己平安地跟爸妈在家里。

他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花，或者蚊子。他可以想到好多好多办法。可是他吓坏了，吓得没有办法用心想。

“我希望变成石头。”他一说完，就变成了一块岩石。

狮子跳过岩石，对着它闻了一百遍，绕着它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。“我明明看见那只小驴子的，也许是我饿疯了。”他喃喃地说。

变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边，但是他没有办法去拿。“噢，我好希望再变成我自己。”他想，可是根本没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生法力，但是他根本没有办法做到。

最后，驴小弟睡着了。随着星星的出现，夜，来了。

晚上过了，又是白天；白天过了，又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候，只有不快乐和失望。

他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事，于是他不想醒了。天气渐渐变凉，秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯到了地面。

随后冬天来了，风刮过来又刮过去。

五月里，有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来。”他说，“虽然我们的宝贝儿子不在了，我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就到草莓山上去。

驴爸爸没有目的地四处走动，驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有很多食物。突然间，驴爸爸看到了那颗红石子。“这一颗石子真好看！”他说，“小宝见了，一定会把它收藏起来。”他把这颗石子放到岩石上。

【1】驴小弟的嗜好是（   ）

A.搜集形状和颜色都很普通的小石子 B.喜欢变成各种各样的事物

C.搜集形状和颜色都很特别的小石子 D.喜欢把自己变成石头

【2】驴小弟找到了一块特别的小石子，这块小石子有什么神奇之处呢？下列说法正确的是（________）。（填序号）

①可以让自己变成石头   ②红得像火，闪闪发亮

③可以让大雨突然停下   ④要什么就会有什么

【3】当遇到狮子时，驴小弟让自己变成一块岩石的原因是（   ）

A.他喜欢让自己变成岩石 B.他因紧张害怕而让自己变成了岩石

C.他觉得岩石很厉害，可以打败狮子 D.他觉得岩石能让狮子消失

【4】驴小弟还会再变回来吗？请你发挥想象，续写故事。

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12、阅读下文，回答问题。

“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”

急性子顾客挺纳闷：“为什么？”

“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝（   ）说。

顾客（   ）说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

裁缝（   ）说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您 在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家   会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。

【1】在文段的横线上填上合适的关联词。

【2】想象人物说话时的动作或神情，在文段的括号中填上合适的内容。

【3】文段中画线句子的意思是（   ）

A.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

【4】从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客______________的特点。

【5】你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？

_____________________________

【6】这位顾客歪着头，想了些什么？

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13、（一）姥姥的剪纸（节选）

云密雨多的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我“拴”在屋檐下。她剪纸时娴熟的动作使我着迷。那剪刀游走在纸上发出的声音，悦耳至极。

【1】写出下列词语的近义词。

娴熟—（__________） 着迷—（_________）

【2】“把我‘拴’在屋檐下”一句的意思是____________________。姥姥把我“拴”在屋檐下是因为______________。姥姥之所以能把我“拴”在屋檐下，是因为____________。

【3】这一段文字想要表达什么情感？

________________________________________。

14、快乐阅读。

珍惜时间

鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为就是休息。

到了晩上，鲁迅对时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他总是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时期，他就想着病好了要做什么事，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前，生着病，体温很高，体重轻到了不足八十斤，可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。

鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他，就是下着雨，他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文学这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。

【1】写出下面词语的反义词。

节省——__________ 延长——__________

黑暗——__________ 紧张——__________

【2】鲁迅是我国伟大的___________、____________、__________。

【3】写出下面句子的意思。

鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”

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【4】判断下面句子的意思，在解释正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”

节省时间，就等于延长一个人的生命。

（1）节省时间，就能延长一个人的生命。_______

（2）要延长一个人的生命，就要节省时间。_______

（3）充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。_______

15、课内阅读

竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着□加油□加油□许多人还点燃鞭炮抛向江面助威□我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。

【1】请用“忽而……忽而……”写一句话。

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【2】在文章“□”处加标点。

【3】请在文中用“　　”画出本段的中心句。

【4】为什么“龙舟都过去了，还久久不能平静下来？”

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16、快乐图书角。

课文节选自《昆虫记》。请把这本书找来和大人一起读一读，列出两种你从这本书中认识的昆虫，并写出它们的什么特点给你留下了深刻印象。

名字：__________  特点：___________________________________

名字：__________  特点：___________________________________

17、按要求写句子。

1．用自己的话转述郑国人的话。

那个郑国人说：“我宁肯相信我量好的尺寸。”

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2．下面的句子中有三处错误，请你修改。

螃蟹享受着午后的阳光在小河边。螃蟹看到不远处有蚯蚓一只正在忙着挖洞，就向它蚯蚓打招呼。

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18、按要求完成句子练习。

(1)小胖驴吃着干草。(扩句，使句子更生动、具体)

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(2)我们应该明确学习态度。(修改病句)

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(3)枣核很勤快。枣核很聪明。(用关联词将两句话合并为一句)

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(4)这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”(改为转述句)

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(5)可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。(用加点的关联词语写一句话)

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19、修改病句

1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。

20、用修改符号在原句上修改病句。

1．下课后，飞快地跑出教室。

2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大

钳子剪刀似的。

3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。

21、口语交际

6月25日上学的时候，三（1）班的王琳琳在学校大门口丢失了红色保温杯，请你帮她写一则寻物启事，希望拾到者与她的班主任李老师联系。