1、找出句中的错别字并改正。
(1)直到第三天中午,我才来到一坐小镇,走进一家面包店。( )
(2)我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗撼。( )
(3)中国国际救援队园满完成了抢险救援任务。( )
2、最能概括下面文段大意的一项是( )
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
A.不同植物开花的时间不同。
B.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.昙花在夜晚九点左右开放。
3、给加点的字选择正确的读音。
暂时(zhǎn zàn) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 知了(liǎo le)
延续(yán yàn) 上当(dànɡ dānɡ) 混合(hùn hún)
4、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A.池水清清的,像一面镜子。
B.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
C.唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
D.咦,这是我吗?
5、将下列词语补充完整。
一(___)二(___) 两(___)三(___) 三(___)五(___)
四(___)八(___) 五(___)六(___) 七(___)八(___)
6、根据课文内容填空。
1.竹外(_____)(_____)三两枝,(______)(______)(______)(______)(______)(______)(______)。
2.(_____)(______)(______)(______)(______)(______)(______),一枝(______)(______)出墙来。
3.借问酒家何处有,(_______)(______)(______)(______)(______)(______)(______)。
4.(______)(______)(______)(______)(______)(______)(______),白首方(______)读书迟。
7、比一比,再组词。
季( ) 站( ) 敌( ) 拾( )
秀( ) 战( ) 故( ) 抬( )
8、看拼音,写词语。
wěi dà táo fú bǎo cún
ōu zhōu shè jì lì shǐ
zhì huì jì lù jīnɡ yàn
9、阅读下面的短文,回答问题。(14分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)这段话是按( ) 顺序写的。小院西面是( ) ,北面有个( ) ,院子东面种着( )南面是( ) 。其中写得最多、最详细的是( ) 。
(2)写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
(3)用“--------”划出打比方的句子。
(4)给文中画□的地方加上标点。
(5)照样子写词语:绿油油
漂漂亮亮
(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫
10、根据课文内容完成练习。
他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
【1】句中的“他”指_____。
【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗?为什么?
__________________________________________________________________
【3】请用“小心翼翼”写一个句子。
__________________________________________________________________
11、课内阅读。
《海底世界》(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“﹏﹏﹏”画出来,这样的句子就叫 句,围绕这句话,选文介绍了 种动物的活动特点。
【2】画“ ”的句子采用了____________(对比 比喻)的修辞手法,生动形象地写出了梭子鱼_________。
【3】对选文最后一句话的理解,不正确的一项是( )
A.句中的“巴”不能换成“贴”字,因为“巴”更能表现出贝类牢牢吸附在船底的状态。
B.这句话运用了拟人的修辞手法,把某些贝类的活动方式生动形象地描写了出来。
C.这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。
【4】仔细阅读文段,填写下表。
动物名称 | 活动方法 |
海参 | _______ |
梭子鱼 | 向前游,速度很快 |
乌贼、章鱼 | _________ |
有些贝类 | _________ |
【5】我觉得最有趣的是_______,因为________________。
12、阅读短文完成练习。
科学矫正近视 关注孩子眼健康 ——2018“六六爱眼日”
提问1:有没有预防近视的“药”?
答:有,这个药方叫“户外活动”,有效成分是“户外”,而不是“活动”,这与户外光线可以促进颅内多巴胺释放有关,从而抑制近视发展。研究发现,每天户外活动超过2小时,或者一周超过10小时,就能有效预防近视哟。
提问2:近视和哪些因素有关?
答:1.遗传因素。和没有近视父母的孩子相比,父母单方近视的孩子,发生近视的概率高2.1倍,而父母双方近视的孩子发生的概率就增长到了4.9倍。
2.环境因素。室内、近距离工作。学龄前儿童如果每日阅读时间超过2小时,近视发病概率增加2.16倍,但是悉尼6岁华人儿童的近视患病率显著低于新加坡6岁华人儿童,原因是前者每周户外时间达到13.75小时,因此,户外时间足够,即使阅读量大,也能有效保护眼睛不发生近视哟。
提问3:孩子不爱看书,看书头疼,写的字上下串行,与眼睛有关吗?
答:在双眼视异常时,两眼的调节和会聚以及眼球运动功能失调时,可能出现视疲劳,阅读障碍,看字跳行、错行等视觉症状,人眼的正常视觉不只是视力达到1.0,正常双眼不但要看得清楚,还要看得舒服和看得持久。
【1】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)有效预防近视的意思是不会近视。 ( )
(2)长时间阅读会造成近视,所以我们不提倡多读课外书。 ( )
(3)孩子不爱看书,看书头疼,写的字上下串行,与眼睛无关。( )
(4)父母如果有近视,孩子发生近视的可能性更大,所以更要注意保护眼睛。 ( )
【2】亮亮是个小书迷,妈妈很担心他会近视。请你根据上面的材料,给亮亮提出至少两条预防近视的建议。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】把海底动物和它们的活动特点连起来,并用“○”圈出表示这些动物活动的动词。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【2】这两段话分别是围绕哪一句话写的?画上“________”。第二自然段分别是从海底植物的________和________两方面把中心句的意思说清楚的。
【3】与“多种多样”意思相近的词语有________、________,把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。
14、阅读《盘古开天辟地》片段,回答问题。
盘古倒下后,他的周围发生了巨大的变化:他呼出的气变成了风和云;他的声音变成了轰隆的雷霆;他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了江河;他的脉搏变成了道路;他的肌肉变成了田土;他的头发和胡须变成了天上的星星;他的皮肤和汗毛变成了花草树木;他的牙齿、骨头、骨髓等,也变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石;就是把最没有用处的身上出的汗,也变成了雨露和甘霖。
人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。
【1】根据选文填一填。
的金属 的石头
的珍珠 的玉石
【2】盘古倒下以后,他的周围发生了什么变化?请用“——”标出来。
【3】盘古用他真个的身体换来了什么?
_______________________________
【4】《盘古开天辟地》是一个神话故事,你还知道什么神话故事呢?说出来和大家分享一下吧!
________________________________
15、阅读短文,回答问题。
在我们学校东北角,有一个美丽的花坛,花坛边还长着一棵高大的老槐树,和花坛里的小桃树相映成趣。
万紫千红的春天不知不觉地来了,花坛里的枝条又抽出了翠绿的嫩芽,花坛里的桃树盛开着一朵朵漂亮的花儿,它们像一群(淘 掏)气的孩子一样,争先恐后地跑出家门。古老的槐树也绽开了笑容,吐绿芬芳,开出了优雅而又高贵的槐花,一串串在风中摇曳,散发出淡淡的清香……
炎热的夏天朝我们狂奔而来,花坛里枝叶茂(胜 盛),老槐树也换了别样风采,像一把绿色的大伞,不仅是我们纳凉的好地方,还为小的不起眼的小花挡住火辣辣的太阳。小花摇摇身子,晃晃头,仿佛在说:“谢谢槐树爷爷茂盛的绿叶,为我们遮挡烈日骄阳!”树上的小鸟也在婉转啼鸣,争论不休,让暑期的校园又多了几分喧嚣。
丰收的秋天,慢慢地走到我们身边。风儿轻轻地吹拂着,老槐树的叶子渐渐变成了金黄色,就像闪闪发光的金蝴蝶一样,不慌不忙地飞下来,落到花坛里,(飘 漂)到校园的每个角落,到处留下秋天金灿灿的印记。
寒冷的冬天猛地一下靠近了我们,冷冷的北风鼓动着漫天的雪花,转瞬间,把这个世界装点一新,到处是银装素裹。花坛里也是白雪皑皑,老槐树披上了一层银色的外衣,傲然地挺立在凛冽的寒风里。两只勤劳的大喜鹊在老槐树上,奔来飞去,为他们新建的鹊巢添枝加叶。老槐树像一个慈祥的老人,张开他宽大胸怀,让这个冬天不再寒冷,大喜鹊作为新的主人和我们一起分享着校园的快乐。
大自然真是一个非凡的魔术师,让校园里的老槐树变换着四季的风采,让我们的校园充满情趣和美丽,在朝朝暮暮中伴着我们愉快的学习,在点点滴滴中记录着童年美好的时光。
【1】给短文取一个恰当的题目:____________。
【2】用“√”选出括号里正确的字。
【3】从短文中找出下列词语的近义词。
慢慢——_____美丽——_____快乐——_____
【4】找出文中的一句比喻句,用“ ”画出来,并仿写一个比喻句。
【5】这篇短文是按_____顺序来介绍老槐树的,描写了_____、_____、_____和_____时节,老槐树都有别样的风采。
【6】同学们喜欢这棵老槐树吗?为什么?
____________________________
【7】读了短文,你想起哪个熟悉的植物朋友呢?请你把观察和感受到的写清楚。
____________________________
16、学会表达
你在平时和同学们发生过争执吗?闹过意见吗?你有没有像上文中的“我”那样做过一些思考呢?如果没有,那现在就请你回想一下,写一写你和同学之间的故事吧!
________________________________________________
17、下列作文题目主要写的是什么?选一选。
A.写人 B.写景 C.记事 D.状物 E.想象
1.《我爱茉莉花》______
2.《美丽的莲花山》______
3.《一次有趣的实验》______
4.《我们班的“开心果”》______
5.《奔跑的小蜗牛》______
18、照样子,改写句子。
例:清晨,小鸟在树林中鸣叫。
清晨,小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________
②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________
19、修改病句。
1.预习课文,我查了新华字典。
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2.晚上奶奶坐在灯下看报纸。
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3.操场上同学们开心地玩着。
_____________________________________________________________
4.我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。
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5.昨天晚上,我把赶海这篇课文读了三遍。
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20、修改下列病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
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2.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
____________________________________
3.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
____________________________________
4.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
____________________________________
21、“有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。
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