1、给加点的字选择正确的读音。
询问(xún xùn) 惊诧(zhái chà)
树脂(zhī zhǐ) 炊烟(qiàn chuī)
似乎(sì shì) 撒腿(sǎ sā)
2、“一阵微风吹过来我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。”这句话中加点的词语描写了( )
A.“我”跳舞时轻快的动作、优美的身形和高超的舞技。
B.微风吹拂下荷花优美的姿态。
3、“这本书越看越有味道。”一句中“味道”的意思是( )
A.舌头尝得到的某种味觉的特性 B.气味 C.指趣味;情趣
4、下列加点字错误的一项是( )
A.琢zhuó 磨
B.匀称chèng
C.挣zhèng 脱
D.淤塞sè
5、把下面加点字的音节补充完整。
悠扬y_____ 唯一____ éi 揉碎r_____ 系列x _____
抓痒y_____ 米醋_____ù 希望_____ī 飞溅j_____
6、填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 不但……而且……
(1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
(3)( )没有太阳,地球上( )不会有植物。
7、近义词。
活泼——(________) 鲜艳——(________) 聚拢——(________)
偶尔——(________) 姿势——(________) 仿佛——(________)
朴素——(________) 洁白——(________) 琢磨——(________)
特别——(________)
8、看拼音,写词语。
9、阅读短文,完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师,指导学生画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是( )
A.梅花艳丽俊秀
B.公鸡画得生动、别致
C.想临摹《梅鸡图》
D.《梅鸡图》太有味道
【2】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?( )
A.酸甜苦辣等味
B.香、臬等味
C.画的意境
D.意思
【3】为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑?
________________
10、阅读文章,回答问题。
陈景润的故事(节选)
陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习,学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。
这天早晨陈景润叔叔吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。
陈景润叔叔在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击,嘴里念念有词;一会儿抬起头,望着屋顶沉默不语;一会儿又在笔记本上奋笔疾书,一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午,他觉得肚子有点儿饿了,就从口袋里掏出一个馒头来,一面啃着,一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊:“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润叔叔根本没听见,还是角落里静静地看书呢。
管理员以为大家都离开图书馆了,就把图书馆的大门锁上,回家去了。
时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看,心想:今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂,一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线,又坐下来看书。
【1】仿写词语。
认认真真(AABB式):________ ________
不知不觉(ABAC式):________ ________
【2】用“________”画出文中的排比句,并仿写一句:________。
【3】第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作 B.心理)描写,可以看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写,说明了陈景瑞________。
【4】读短文,下列说法不正确的是( )
A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
【5】热爱读书是所有成功者共有的品质,你还知道哪些著名人士读书的故事?
_______________________________________________________________。
11、课外阅读。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】根据短文内容,在方框内填上恰当的动词。
(____)食物 (____)信息 (____)方向
【2】下面有三个题目,你认为哪个题目最合适?想一想,填在文前的横线上。
①蚂蚁“搬兵” ②蚂蚁的趣闻 ③我爱蚂蚁
【3】蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的?在文中找出答案,画上“ ”。
【4】蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的?在文中找出答案,画上波浪线。
【5】从对蚂蚁的观察中,我知道了蚂蚁有______、_________、______这三个本领。
12、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shǎn shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)给文中加粗的字选择正确的读音。
(2)这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。
__________________________________________________________________________________
(3)读了这段话,我仿佛看到了________的银杏树,________的枫叶,________的田野,有着________、________、________等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是________。
(4)这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。
(5)文中画线的句子是把________当作人来写,这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句,画上波浪线。
13、课内阅读。
说来有趣,最早的爆竹真是用竹子做的。那时,人们把竹子锯成一段一段的竹筒,保留两头的竹节,把竹筒扔进火盆里,竹筒一受热,密封在竹筒里的空气就会膨胀,于是“啪”的一声,竹筒爆裂了。爆竹的名字就是这样得来的。
【1】最早的爆竹是用__________________做的。
【2】这段话主要写了( )
A. 爆竹是用什么做的。
B. 爆竹为什么会响。
C. 爆竹的名字是怎样得来的。
【3】爆竹为什么会发出响声?用“_________”在选文中画出来。
14、轻松阅读大闯关
“玉兔”自述
大家好,我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问,今天我就来解答好啦。
问题一:你是不是只“胖兔子"?
我有1.1米高、1.5米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。( )看起来分量不轻,( )我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机。
问题二: ?
虽然名字里有一个“兔”字,但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。
好了,我要工作了,今天就先回答你们两个问题吧,下次我们再聊哦!
注:“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车,负责采集月球标本,监测月球情况。
【1】下面三组关联词,哪一组填到文中括号处最合适?( )
A.即使……也……
B.虽然……但……
C.因为……所以……
【2】根据“玉兔”的自述填空。
“我”跟其他的兔子不同,“我”身上有____,但不是用来飞的,而是______。一般的兔子有两只眼睛,但“我”有四只眼睛。一对是_____,另一对是________。
【3】“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”,意思是说它移动得非常_____。
【4】“玉兔”为什么一步最远只能走10米?
___________________________________
【5】根据“玉兔”的回答,想一想,大家向“玉兔”提的第二个问题是什么?__________
15、阅读《燕子》片段,回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。
二三月间,微风轻轻的吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
【1】文段选自《________》
【2】第一段主要写了燕子的____________特点。
【3】按课文内容填空:________________ ________________ ____________________
【4】找出第二段中的一个比喻句或拟人句
【5】文段表达了作者_________________________.
16、读句子,写一写麦得斯当时的心情。
1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。( )
2他又摘下一朵,又成了金的。( )
3.他拿起一片面包,面包也成了金的。( )
4小女儿立刻变成了一座金雕像。( )
5.麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。( )
17、按要求写句子。
(1)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
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(2)椰子像跳水员一样扑通一声掉进了水里。(仿写句子)
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(3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(照样子,写句子)
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18、我会按要求写句子
①杨桃怎么是这个样子呢?(改为陈述句)
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②我劝他不要把过去的往事总记在心头。(修改病句)
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③写一个比喻句
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19、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
20、修改病句。
(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
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(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
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21、习作表达。
大自然有很多充满魅力的地方,花的娇艳、树的茂密、山的雄伟,都让我们沉醉在它的美丽里。大自然的什么地方最让你震撼?请你选择一个地方来描述一下吧,不少于350字。
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