石河子2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A．泄密（xiè）   政府（fù）

B．跪拜（kuì）   腹部（fù）

C．益虫（yì）   焦灼（zuó）

D．肌肤（jī）   纤细（xiān）

2、给加点字词选择正确的解释。

【1】迟日江山丽（ ）

A.过几天 B.春日

【2】小溪泛尽却山行（ ）

A.达到极端 B.全部用出 C.全，都

3、下面几首古诗中，不是描写春天的是（ ）

A．《三衢道中》

B．《忆江南》

C．《晓出净慈寺送林子方》

D．《绝句》（杜甫）

4、下列多音字读音完全相同的一组是（　　）

A.闲散　　　　散文　　　　散步　　　　散心

B.木杆  旗杆  标杆  栏杆

C.挨打  挨近  挨挨挤挤  挨家挨户

5、填上合适的词。

一（______）云彩   一（______）镜子

一（______）蜡烛   一（______）种子

一（______）秋风   一（______）剑

6、猜猜这是哪首诗描绘的画面，写一写。

_________

______________

___________________________________

___________________________________

发挥想象把行人和牧童的对话写出来。

行人：____________________________________

牧童：_____________________________

7、按课文内容填空。

（1）有的才展开两三片（__________）。有的花瓣儿（__________）了，露出（__________）的小莲蓬。有的还是（____________），看起来（__________）得马上要（__________）似的。

（2）一阵微风吹过来，我就（________），雪白的衣裳（________）。不光是我一朵，一池的荷花都在（__________）。

8、看拼音，写词语。

9、阅读短文，完成练习。

小松鼠吃东西的时候，总是用前肢（ ）着食物，然后再把食物（ ）到嘴里。因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张。

小松鼠喝水的时候，总是要把头（ ）下去，用舌头小心地去（ ），样子可温柔了。

睡觉时，小松鼠把身子（ ）成小小的一团，尾巴整个儿（ ）在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。

盖 捧 舔 低 缩 送

【2】根据每个自然段的关键词句，概括段意：①___________；②___________；③______________。

【3】请用“____”和“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句和拟人句。

【4】作者通过生动的描写，表达了_____________________之情。

10、课外阅读我能行。

一个美丽的故事

一个塌鼻子的小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。

有一次写作文，题目是《愿望》。小男孩认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：

我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

这篇短文深深地打动了他的老师。那位妈妈般的老师不但给了他最高分，而且在班上动情地朗读了这篇作文，并且一笔一画地写下批语：“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。”

捧着作文本，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他是在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩，那男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就甜甜地喊了一声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了（ ）什么礼物（ ）

（ ）我的作文（ ）说着（ ）他双手捧着那个大信封递了过去（ ）

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会。它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

【1】照样子，写词语。

笑眯眯　______　　  朝气勃勃　_______

【2】在文中的括号内加上恰当的标点符号。

【3】“一个美好的时刻”指的是（　　）

A.妈妈的生日。 B.男孩的生日。

【4】概括文章的主要内容。

_____________________________

【5】你认为文中的老师是一个什么样的人？

_____________________________

11、课外阅读

兔子和乌龟

有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”他说：“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来？”

一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。

动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。

那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。

这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

夸赞——（__________）   以前——（__________）

【2】画出这则寓言的中心句。

【3】把表现兔子骄傲自满的句子用曲线找出来。　

【4】读后，你明白了一个什么道理？

_____________________________。

12、阅读短文，完成练习：（15分）

哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。

（1）照样子写词语（2分）

矮矮的          

（2）写近义词（3分）

灵活（ ）   洁白（   ）   生怕（   ）

（3）这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ，主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写的。（7分）

（4）“有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

13、看拼音写词语。

14、类文阅读。

燕子

一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天。

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完，它们在窗外唱起了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！

【1】“燕子终于又回来了，衔着泥草”一句中的“衔”的意思是（ ）

A.马嚼子 B.用嘴含，用嘴叼

C.心里怀着 D.职务和级别的等级。

【2】文中画线句子可以用___________这个词语来形容燕子。（ ）

A.勇敢 B.勤劳 C.坚强 D.聪明

【3】文中对燕子的称呼，没有提到的一项是（ ）

A.春天的使者 B.劳动的使者 C.美丽的使者 D.幸福的使者

【4】燕子的“小房子”筑在____________，建筑“房子”的材料是___________________。

【5】文中最后一段表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________

15、观赏了古代建筑模型后，请进一步了解我国的历史文化遗产。

天安门

佚名

①天安门位于中华人民共和国首都北京市的中心，面临长安街。

②天安门的主体建筑由城楼和城台两部分组成，造型威严庄重，气势宏大。城楼是重檐式，城楼大殿东西宽九间、南北深五间，正面有36扇菱花格式的门窗。城楼基座周围有汉白玉栏杆、栏板，雕刻着莲花宝瓶图案。城楼内所用木材大部分是楠木，60根红漆巨柱排列整齐，柱顶上有藻井与梁枋（fāng），绘着金龙吉祥彩画和团龙图案。屋顶的正脊与垂脊上装饰着仙人、走兽等图案。城台是高13米的朱红色城台，四周环绕琉璃瓦封顶的矮墙，下部是1.59米高的雕刻精美的汉白玉须弥座台基。

③城楼前有条金水河，河上飞架7座汉白玉雕栏石桥。中间一座最宽阔的称“御路桥”，专为皇帝而设；御路桥两旁有宗室亲王过往的“王公桥”；王公桥左右的“品级桥”是供三品以上的官员行走的；四品以下的官员、兵弁（biàn）和夫役只能走“公生桥”。7座金水桥除有严格的等级规定外，还表示“万方来朝”之意。

④金水河两岸有两对威风凛凛的石狮及两座连同须弥座高为9.57米的华表。石狮距今已有500多年。华表上满刻着盘龙与云朵，巨柱顶端加上了云板、承露盘并蹲坐着石兽。

⑤中华人民共和国成立后，天安门经过政府多次维修，今已焕然一新。左右两侧筑起大型观礼台，供大型庆典贵宾观礼之用；金水河南辟有绿化带，花木四季常青。

【1】请你用“_____”画出第②自然段的关键句，从中我们可以知道，天安门造型的特点是_______和__________。

【2】（信息提取）请你根据文章内容将下面的导图补充完整，体会文章是从哪几个方面介绍天安门的。

【3】（内容理解）下面关于“汉白玉雕栏石桥”的理解，不正确的一项是（       ）

A．汉白玉雕栏石桥位于城楼前。

B．汉白玉雕栏石桥不仅有严格的等级规定，还表示“万方来朝”之意。

C．汉白玉雕栏石桥距今已有500年的历史。

16、口语交际与表达。

1．看到有人随意踩踏草坪，你会如何劝阻，才能既制止了他人，又不有伤和气呢？我会这样说：“_________________________。”

2．本学期我们学了很多寓言故事，请你选择其中的一个角色，你想对他或者他们说些什么呢？

我想对_______说：“___________________。”

3．今天是6月26日，上午，朱玲把自己的红色书包落在了人民公园的草地上，她的电话是2668677，请帮她写一个“寻物启事”，注意格式。

______________________

17、句子理解

”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”

【1】这句话运用了（   ）描写。

A. 神态 B. 语言 C. 动作

【2】从这句话中我们可以看出炮手是一个以__________________为重，______________________的战士。

18、照样子，把下面的句子补充完整。

例：砰的一声，木板倒了。

①花盆____________掉在地上摔碎了。

②只听________枪响，运动员们像脱缰的野马一样冲了出去。

19、修改下面的病句。   

（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。

___________________________________________   

（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。

___________________________________________

20、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

___________________________________

2.会背很多《三字经》呢！

_______________________________________

3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

_________________________________________

4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

_________________________________________

5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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21、习作芳草地。

书伴随着我们成长,书给我们打开了一扇了解世界的窗,书让我们变得睿智。我喜欢读书,更喜欢读好书。下面就请你把自己最喜欢的一本书介绍给大家吧。题目自拟,字数不少于300字。