铜陵2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列拼音全对的一组是（   ）

A.距离（jǜ  lí） 埋怨（ mán yuàn）   牧童（ mù tóng）

B.掠过（lüè guò） 舞蹈（ wǔ dǎo）   鲜见（xiān jiàn）

C.缝隙（fèng xì） 商贸（ shāng mào） 摆摊（ bǎi tān）

2、选择下列加点字的正确读音（8分）

（1）他的性格太强（jiàng  qiáng）了，也太好强（jiàng  qiáng）了

（2）地壳(qiào  ké)的变化让人类找不到规律。

（3）答应(yīng  yìng )别人的事我们应(yīng  yìng )该去做。

（4）盛(shèng  chéng)开的花朵让人仿佛(fú fó)看到了一张张笑脸。

（5）他太调(tiáo  diào)皮了。

3、“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”这句话改为陈述句应该为（ ）

A．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。

B．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角吗？

C．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

4、下面加点字注音无误的一项是(　　)

A. 蜿蜒(tíng)　绸缎(chóu)   B. 潇洒(xiāo)　徐徐(xú)

C. 悬崖(xián)  手臂(bì)   D. 屹立(yì)  门扉(fěi)

5、填空

1、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学家______ 。

2、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，人们叫他 ____，他的家在____村，是个少见的美丽山村，进山村先得走进一条狭长的峡谷，峡谷叫 “____” ，又叫“ ____”。

3、_____谁） 因为小时候生了一场病而成了跛脚，她在台阶下的____里发现了一只小脚丫。她点名妈妈为她缝一只________ 。

4、乌丢丢还有另一个名字是  ____________。他跳上一辆运__________有______的大卡车后来到了老诗人吟痴先生的家。

5、跳跳镇举行篝火晚会，主持人是一位_______，在跳舞比赛中，最终是______ 获得冠军。

6、那个种鸡蛋的孩子叫_____，想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是 ____ 色的，它的花蕊是______色的。

7、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫 _____ ，是靠 ______前进。

8、古书 《_____》 里记载了一只“一足奇兽”叫“夔 ” 。  

9、木头套娃娃是一个叫______的姑娘送给吟老的，她居住在  “___________”。

10、“不怕太阳晒，不怕暴雨淋。”这是乌丢丢写的诗歌《____________》 里的句子。

11、在吟痴老先生的收藏品中，__________和_____________是他最珍爱的。

12、“啊，蝴蝶，我真佩服你！你有坚强的_______，风不能阻挡，_____不能阻挡。”蝴蝶像一片______，让风吹得上下翻飞，但他一直不退缩。

13、乌丢丢共有3个家，______给了他生命和___________给了他血肉，而_________给了他智慧。

14、树上落着的两只______看见一个老头儿领着一队“独脚人’走进来，觉得很新鲜，这些独脚人只有_______的生命。

15、“___________，唯见长江天际流。”这是________代诗人_________

在黄鹤楼送_____（人名）去_______（地名） 所作。

16、《别董大》的作者唐代诗人 _______   ，诗中劝慰朋友、激励朋友的句子是 ______________，____________。

6、辨字组词。

辩（______） 阻（______） 跨（______） 括（______）

辨（______） 组（______） 夸（______） 活（______）

7、比一比，再组词。

板(   ) 幸(   )

版(   ) 辛(   )

8、读拼音，写词语。

wēi   wǔ   cūn zhèn     ān níng guān yuán

wēi   xiǎn     hǎi shēn gōng jī   tuī dòng

xùn   sù   hòu tuì     gāng tiě chéng xiàn

9、阅读加油站

可是，使苏珊感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。'   .

1. 根据意思写出本段的四字词语。

(1) 比喻花样多端，种类繁多。（ ）

(2) 非常平常。（ ）

2. 两个“”写出了同学们的行为让苏珊彻底放松了。“”和“”都说明了苏珊是非常在乎没有头发，戴着帽子这件事的。

3.“那样甜”“那样美”写出苏珊内心。

4. 用文中加点的词语造句。

没有……没有……

10、阅读《长城和运河》片段，回答问题。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像__________穿行在大地，

连绵起伏，曲折蜿蜒。

东起__________，西到__________，

__________谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

______________________________。

【1】把短文补充完整。

【2】联系上下文，解释一下词语的意思。

（1）连绵起伏：______________________________________________________________________

（2）曲折蜿蜒：___________________________________________________________________

【3】巨龙指的是谁？为什么会有起伏？为什么会曲折？

_____________________________________________________________________________________

【4】为什么说像巨龙“穿行”大地呢？可不可以改为“爬行”

____________________________________________________________________________________

11、阅读加油站。

齐白石先生二三事

齐白石是我国现代著名的国画大师，他12岁开始学画，几十年如一日，在艺术的道路上不断探索，绘画技艺达到登峰造极的地步，为我国国画事业做出了卓越的贡献。

苦心画虾

人们最推崇的是齐白石画的虾。那一只只通体透明、触须若动的虾．活灵活现，仿佛有跃出画面之感。白石老人画虾的杰出成就，也绝非一日之功。他说过：“我画虾几十年，才得其神。”

最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大都画成平摆的6条长线。他自己很不满意，于是在大碗里养了几只长臂虾，经常置于画案，每天仔细观察，还常常用笔杆触动它们，让虾表演各种姿态，然后抓住瞬间的变化进行写生。虾的眼睛是两个小圆球，他原来也只画两个浓墨点，在写生时，他观察到虾在水中游动时两眼外横，就以夸张的手法，改画为横笔，这便画出了虾的生气。虾臂和虾钳，是突出虾的姿势和动作的主要部分，过去画法变化不多，齐白石经过反复观察，发现虾急游时双臂伸直，两钳紧合；缓游时双臂弯曲，两钳微张。虾须的变化也同动作关系极大；急游时，向后的弯度较大：缓游或静止时，弯度较小。他把这些观察的细微变化，统统融于自己的画中。经过几十年的钻研，他画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境界。

临摹学生的画

30年代，齐白石在北平艺术专科学校任国画教师。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡》图，梅花下的公鸡画得栩栩如生，特别是那弯弯的尾巴显得格外活泼有神。齐白石欣赏了许久，笑着说：“你的画太有味道了，借我回去临摹一下好吗？”一周后，他又来上课时，拿出自己临摹的作品对谢时尼说：“你看我临得好不好？”谢时尼不禁被老师这种虚心的精神深深感动了。

不教一日闲过

齐白石先生所以能取得巨大的艺术成就，是他一生勤奋的结果。在长达半个多世纪的艺术生涯中，他几乎没有一天不在作画。他经常说：“不教一日闲过。”并把这句话写出来，挂在墙上以自励。

有一年春节，村里玩龙灯，别人沉浸在节日的气氛中，尽情地玩耍。可他仍在屋里读诗作画，连龙灯玩到家中都不知道。

他80寿辰那日，学生、亲朋好友齐来祝寿，从早到晚络绎不绝。他笑吟吟地送往迎来，把客人全送走时已是深夜了。第二天清晨，他很早就起了床，顾不上吃饭，走到画室，摊纸挥毫就画了起来。画了5张规定的“作业”，他仍没有停笔．家里人奇怪地问：“你不是已经画够5张了吗？”他说：“昨天一日客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’。”

【1】火眼金睛。划去加点字不正确的读音。

卓(zhuō zhuó)越 栩栩（xú xǔ）如生

钻(zhuān zuān)研 笑吟吟(yīn yín)

【2】猜一猜，每个句子介绍的是哪个成语？请把词语填入括号中。

栩栩如生 络绎不绝 活灵活现 登峰造极

登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。 ______

形容描述或模仿的人或事物生动逼真。 ______

形容人、车、马、船等连续不断。 ______

形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。 ______

【3】齐白石大师经过( )的钻研，他画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境界。

A．几年

B．十几年

C．几十年

【4】齐白石“苦心画虾”说明：________________________

【5】齐白石是怎样对待学生画的《梅鸡》图的？请用“___”画出文中相关的句子。

【6】从“临摹学生的画”中，可以看出齐白石( )。

A．严肃

B．虚心

C．骄傲

D．自信

【7】齐白石经常自励的一句话是：________________________

【8】学一招，本文有一个明显的特点就是：采用了小标题的形式呈现了齐白石的三个故事，你认为这样写有什么好处？

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12、阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 

山溪像绿玉带一样平静。 

人影给溪水染绿了， 

钓竿上立着一只红蜻蜓。 

忽然扑腾一声人影碎了， 

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】把文中的比喻句抄下来。

_____________________ 

【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

_____________________

【3】这首诗中描写的景物有：          、           、             、             、             和              。

【4】这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。

13、阅读《留几个柿子在树上》片段，回答问题。

为什么留几个柿子在树上？原来，这一带是喜鹊的栖息地。三五成群的喜鹊，常常飞到田野中寻找食物，捕食了大量危害农作物的昆虫。有一年冬天，特别寒冷，大雪覆盖在田野上，白茫茫一片。喜鹊找不到食物，又冷又饿，大都死去了。第二年春天，柿树重新吐绿发芽。到了开花结果的时候，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾，那年，柿子几乎绝产。从此以后，每年秋天收获时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，整天忙着捕捉树上的虫子，从而保证了柿子的丰收。

【1】新闻稿加点的词语注音。

栖息（ ）喜鹊（ ） 捕食（ ）

【2】给多音字注音并组词。

重 （ ）  （ ）

几 （ ） （ ）

【3】用正面的词语造句。

三五成群：______________________________________________________

泛滥成灾：______________________________________________________

【4】没给喜鹊过冬留下柿子的后果是什么？

______________________________________________________

【5】任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了。你怎样想的？

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14、阅读下面朋友间的微信材料，完成答题。

【1】从上述微信材料可以看出，子涵给佳佳发微信的主要目的是（   ）

A.告诉佳佳她要去风景湖公园当小雷锋 B.告诉佳佳天气转晴了

C.邀请佳佳明天去风景湖公园当小雷锋 D.告诉佳佳她喜欢晴天

【2】佳佳回复子涵的微信，内容包含（   ）

①明天天气很好，记得带上野餐用品   ②提醒大家带上垃圾袋，小夹子

③她接受了子涵的邀请   ④提醒提前准备好宣传单

A.①②④ B.②③ C.①③④ D.②③④

【3】根据上述材料，谁邀请谁参加活动，正确的一项是（   ）

A.子涵邀请假日小雷锋 B.子涵邀请佳佳

C.佳佳邀请假日小队成员 D.佳佳邀请子涵

【4】此次活动内容主要有（   ）

A.捡垃圾，野餐，逛公园 B.捡垃圾，宣传垃圾分类，野餐

C.逛风景湖公园顺便宣传垃圾分类，野餐 D.逛公园，捡垃圾，野餐

【5】子涵在7月10日晚上给佳佳的回复中，有个温馨提醒，你觉得她会提醒佳佳带上哪些东西呢？

A.太阳帽、水壶 B.书包、水壶 C.水壶、笔 D.外套、雨伞

【6】从上述材料看，佳佳和子涵从相约到活动都考虑了哪些事项，简要写出。

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15、我会阅读短文，完成练习。

回首二十世纪，我们唯（wéi）一的家园——地球，由于环境污染，已经变得千疮（chuānɡ）百孔，不堪（kān）重负。回想起中国长江的洪涝（lào）灾害、频（pín）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěnɡ）救地球，让我们都来关心环保。

【1】短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“——”画出来。

【2】面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。

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【3】给短文加一个合适的标题。

16、按要求写句子

（1）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子）   

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（2）苹果树上挂着苹果。（扩写）   

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（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）   

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17、按要求写句子。

1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子）

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2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）

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3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）

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4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

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18、按要求完成句子练习。

1．北京人被瓢虫叫作“花大姐”，这名字真好听。（修改病句）

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2．海南岛风景优美。海南岛物产丰富。（用关联词语连成一句话）

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3．枣核说：“别看我小，一样能做很多事情。”（改为转述句）

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19、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

20、修改病段。

爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有……

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21、习作

题目： 森林公园