1、火眼金睛辨读音,下面的汉字读音全对的一组是( )
A.龙爪(zhuǎ) 蚂蚱(mà)
B.尽管(jìn) 和弄(huò)
C.都城(dū) 模样(mú)
D.夹袄(jiā) 不禁(jìn)
2、下列诗句中与节日无关的一项是( )
A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
3、下列选项中,有错别字的一项是( )
A.鸳鸯 懦弱 其实
B.偶而 沿途 代价
C.颈部 姿势 凑巧
D.等待 广泛 痕迹
4、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A.枣核(hú) 爹娘(diē)
B.拉犁(lí) 牲口(mù)
C.妻子(qī) 困难(kùn)
D.政府(fǔ) 罢休(qù)
5、看拼音,写词语。
dà yuē mào mì yǔ hén
( ) ( ) ( )
bō làng méi tàn jiān shì
( ) ( ) ( )
shuǎi diào xùn sù
( ) ( )
6、根据课文内容填空。
1. _____________,而身为宋国笑。
2.春天美,美在动物:“泥融飞燕子,___________。”“竹外桃花三两枝,___________。”春天美,美在景物:“____________,春来江水绿如蓝。”“人间四月芳菲尽,______________。”
3.本册中我们积累了许多与节日有关的诗句:过春节了,我们吟诵“______________,____________”;清明节时,我们吟诵“____________,_____________。”
4.大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“___________,____________。”小明以前不爱学习,经常违反纪律,但他现在知道错了并向老师道歉了,还保证以后一定会认真学习。于是老师对他说:“_______________”。(填写谚语)
7、积累运用。
1.__________________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)
2.独在异乡为异客,__________________________。(《__________________________》)
3. __________________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝,__________________________。(《惠崇春江晚景》)
5.郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,因为他知道:“__________________________,__________________________。”
6.《肥皂泡》的作者是__________________________,原名__________________________。
7.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:__________________________。
8、看拼音写词语。
9、课内阅读。
儿子,你居然会走路了!那天,你被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,我们到厨房里拿东西。你母亲无意间一回头,突然惊喜地大叫:“哎呀,小凡走路了!”我随声看去,也大吃一惊:你竟然推开包围着你的椅子,不依靠任何东西,自己走到了门口!我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时,你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。
从那时起,你的生活有了全新的内容和意义。只要有机会,你就甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走,在屋里地上走,在马路上走,在草地上走;你走着去寻找玩具,走着去阳台上欣赏街景,走着去追赶比你大的孩子们……
【1】当“我们”看到小凡时,小凡正站在房门口,脸上是( )的表情。
A. 又兴奋又紧张 B. 又兴奋又惊奇 C. 又高兴又紧张 D. 又兴奋又喜悦
【2】选文第一自然段“我”大吃一惊的原因是什么?(请用原文回答) _____________________________________________________________________
【3】画“______”的句子是______句,与后面的句子是“_______________”关系。
【4】结合选文第二自然段,说一说“你的生活有了全新的内容和意义”中“全新的内容”指的是什么。
_____________________________________________________________________
10、课外阅读。
滥竽充数
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。
【1】根据文意写出下面词语的意思。
滥竽充数:__________________________
弥天大谎:__________________________
【2】理解文中画“——”的句子,填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“——”画出来。
②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的,目的是______________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。
【3】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?
_______________________________
【4】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?为什么?
_______________________________
11、阅读短文,回答问题。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”
蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,________地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”
一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。
台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。
【1】选择合适的词语,填入短文中的横线上。
谦虚 羞愧 卖弄 高傲
①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”
②蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,________地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”
③但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”
④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。
【2】概括台灯和蜡烛的性格特点。
台灯:________。
蜡烛:________。
【3】读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。
________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
夏天的旋律(节选)
春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了,这就是突如其来的夏天吗?
就像飘忽的柳絮一样。一切都那么突然和短暂。仅一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹篱的?
任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的景观。肯定是无能为力的,那浓绿、深绿、墨
绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏,大自然也在开屏。
快呀,快把儿歌唱起来。慢了,会合不上拍子的!
【1】根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
(1)出乎意料,突然来临。_______
(2)没有能力去做,帮不上忙。_______
【2】短文从__________和__________两个方面描写了夏天。
【3】短文中第二自然段的关键句是______,围绕这个关键句,作者描写了______等景物。
【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的景色”。
__________________
13、阅读《恐龙》片段,回答问题。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】小小解词员。
千奇百怪:_______________________________________________________________________
庞然大物:_____________________________________________________________________
【2】根据课文内容填写表格。
恐龙种类 | 特点 |
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【3】为什么“三角龙让任何动物都望而生畏”?
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14、美文阅读加油站。
槐乡五月
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像 ;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如 。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
【1】按照课文内容,把文中的两个比喻句补充完整。(填入文中的横线处)
【2】照样子,写词语。
白生生 _____________ 山山洼洼 _____________
【3】文中写槐花饭香的词语是: 、 、 。
【4】想一想,槐花还吸引来了谁?仿照文中画波浪线的句子再写一句。
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15、课外阅读。
桂花雨
中秋节前后,正是故乡桂花(盛 胜)开的(季 秀)节。小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(资 姿)态。不开花时,只见满树叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家(题 提)前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】选择括号中用得恰当的字,画“√”。
【2】短文的第二自然段介绍了桂花的________和_________。
【3】桂花摇落以后,可以________,可以________。
【4】桂花为什么要“摇”下来?
___________________________
【5】作者喜欢桂花是因为( )
A. 桂花很美。 B. 桂花很香。 C. 桂花给作者的童年带来很多快乐。
16、照样子,写句子。
(1)一贯说谎的人,即使说了真话,也没有人会相信。(用加点的词造句)
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(2)桃子成熟了,一个个光鲜红润。(改成比喻句)
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(3)书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)
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(4)桂花散发出香气。(把句子写具体,至少扩两处)
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(5)我们要勤俭节约的好习惯。(用修改符号在原句上修改病句)
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17、按要求写句子。
(1)蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。(用加点的词写一句话)
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(2)踏石而过的声音像轻快的音乐。(改为感叹句)
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(3)太阳四射,亮得使人睁不开眼睛。(修改病句)
________________________________________________________
(4)故乡的十里小溪,像一条游龙出山。(仿写比喻句)
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18、按要求完成句子练习。
1.顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)
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2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)
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3.线上停着几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?(改为陈述句)
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4.老师批改作业。(扩句)
___________________________________________________
19、修改下面的语段。
春天来了,我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着,不一会儿,巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪,便发现在我们眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱。听,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。
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20、修改病句并写下来。
1.会立即向别的安静的角落蹦去。
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2.今天,我很快完成了语文作业和各科作业。
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3.你如果看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
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4.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。
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5.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
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6.我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,长着圆溜溜的两只大眼睛,炯炯有神看起来。它额头上有两个,黄色的斑点,显得非常神气。
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21、习作:(20分)(任选一题)
(1)春天来了,燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀,说说燕子飞回来后,都做了些什么?然后把你想到的,用生动有趣的句子写出来。
(2)是个有心人,在平常的日子里,会有许多新的发现,。把你的发现写下来,看谁写得最有意思。
(注意做到语句通顺,标点准确,分自然段写,字数在300字左右。)
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