阜新2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、选择加点字的正确读音，画“√”。

得（dé děi）到   孤独（dú gū） 羽毛（xí   yǔ）

篮球（láng  lán）   排球（pái fēi） 连起来（lián   liáng）

2、猜一猜，“娆”字的读音与下列哪个字相似？(　　)

A. 战 B. 找 C. 绕 D. 娇

3、词语中，加点字的读音不正确的一项是（       ）。

A．阴天（yīng）

B．雷电（léi diàn）

C．冰冻（bīng dòng）

D．阵雨（zhèn）

4、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？（ ）

A.第1个 B.第7个 C.第5个

5、多音字组词：

6、读一读，填一填。

①眉毛       ②鼻子       ③嘴巴       ④脖子   

⑤手臂       ⑥肚子       ⑦小腿       ⑧脚尖

我发现“脖、臂”两个字都有相同的偏旁_______，上述词语中含有这个偏旁的字还有______、______、_______。我知道含有这个偏旁的字大多与_______有关。

7、我会填空。       

（1）“他”字是( ) 结构，第一笔是( )，组词为( )。

（2）“也”字是( ) 结构，第三笔是( )，组词为( )。

（3）“听”字是( ) 结构，第五笔是( )，组词为( )。

（4）“哥”字是( ) 结构，第五笔是( )，组词为( )。

8、看拼音写词。

cháng gē xíng dà hǎi       nǔ  lì shāng bēi lǎo dà

( )   ( )   (   ) (   )   (   )

9、按课文内容填空。

1、水田师镜子，映照着（ ），映照着（ ），映照着（ ），映照着 （ ）。

2、农民在插秧，插在（ ），插在（ ），插在（ ），插在（ ）。

10、组词

吃（   ）（   ）发（   ）（   ）

力（   ）（   ）少（   ）（   ）

11、一字开花：

例子：工( 工人 ) ( 工厂) (  工作 )

甘(   ) (   ) ( )

埋(   ) (   ) ( )

闯(   ) (   ) （   ）

12、根据偏旁写新字再组词。

日 ____  _________     刂 ____  __________  

氵_____  ___________   王  ____  ____________  

13、看拼音，写词语。

fàng kāi   fēi cháng   xià rén pá dòng

huǒ  xīng yǐ  jīng   xī  guā hái yǒu

14、请你认真读一读，写一写。

思  乡  前  床  低  光

15、课外积累，连线。

路人借问遥招手 麦花雪白菜花稀

停车坐爱枫林晚 怕得鱼惊不应人

采得百花成蜜后 霜叶红于二月花

黑云翻墨未遮山 为谁辛苦为谁甜

梅子金黄杏子肥 白雨跳珠乱入船

16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）

17、判断题

【1】小朵朵的爸爸戴着小朵朵为他买的假发去参加选美。（___）

【2】在《不许过界》中，第三节语文课小朵朵忘带语文书了，江明明很大方的把自己的书借给小朵朵用。（___）

【3】在《乱了套的体检》中，江明明之所以不脱裤子，是因为他忘记了穿短裤。（____）

【4】在《露馅了》中，小朵朵对大姐姐说自己是一年级四班的，她的名字叫格格。（___）

【5】在《跑得最快的接力棒》中，最后小朵朵把接力棒扔过了红线棒落到地上，一年一班获得了第一名。（___）

18、根据所学知识判断正误。  

（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。   （_____）

（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。   （_____）

（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。   （_____）

19、阅读理解

钻进牛角的蚂蚁

有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。

蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。

这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。

之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

【1】照样子，写词语。

蓝盈盈（ABB式）       

郁郁葱葱（AABB式）     

【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁？

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【3】你想对这只蚂蚁说些什么？

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【4】通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。

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20、阅读课文片段，并完成练习。

小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

【1】请用“一边……一边……”说句话。

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【2】“咕咚”指的是________________。

【3】你最喜欢故事里的谁？为什么？

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21、八、读课文片段，回答问题。

贝壳笑呵呵，

悄悄对我说一—

“那是条条录音带，

录下大海一支歌。”

1. 写出带有“笑”字的词语。

2. 把词语补充完整

  一支（   ） 一支（   ）  一支（   ）  一支（   ）

3.“那是条条录音带”指的是（  ）

①贝壳上的纹路   ②贝壳内的珍珠层

22、书写精彩片断

请你仔细观察图画，画面中是在什么地方，天气怎样，有哪些人，他们都在做什么？他们的心情怎么样？请你先写一个题目，再用几句话写下来。语句要通顺，正确使用标点，不写错别字，不会的字可以用拼音。