1、选一选。
冷风( )
A.落
B.吹
C.飘
D.游
2、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián
我 会 选, 我 会 填。
近 进
1、我家离学校很( )。
2、上课铃响了,我走( )教室。
hǎo hào
我的爱好( )是画画。
大家都说他是个大好( )人。
3、想一想,足球应该踢到哪里?
1.小鱼藏在( )塘里。
2.( )是一个可爱的小男孩。
3.一望无际的草原上有健壮的马儿在奔( )。
4.田( )里生长着绿油油的麦子。
5、朵朵是个可爱的小姑娘,( )很爱学习。
4、下面哪个字在书写时最后一笔是写点的?请把正确答案的序号填在括号里( )
A.方
B.义
C.我
D.斗
5、加偏旁组字,再组词。
木____(______)____(_____)____(_____)
月____(_____) ____(_____)_____(_____)
6、我的发现。
猴 狗 猪 狼 猫 狮→犭
位 使 伙 值 代 借→______
淋 洒 滴 淡 洋 沙→______
意 忘 念 想 您 息→______
7、在括号里填上恰当的词语。
(___)的彩虹 (___)的糯米 (___)的枣子
(___)的镜子 (___)的夜晚 (___)的箬竹叶
8、在下面的括号里填入一个相同的字。
(______)手 (______)眼 (______)脚 (______)人床 一(______)筷子
9、数笔画填空。
“母”共 画,第4画是 ,组词 。
“衣”共 画,第5画是 ,组词 。
“今”共 画,第3画是 ,组词 。
“陈”共 画,最后1画是 ,组词 。
10、加部首变成新字,再组词。
乎____(_________) 元____(_________) 井____(_________) 古____(_________)
斤____(_________) 可____(_________) 也____(_________) 午____(_________)
11、看拼音写词语。
zhǐ huì xīnɡ xīnɡ xuě bái bānɡ mánɡ jiù yào
( ) ( ) ( ) ( )( )
12、填上合适的字。
一( )瓜地 一( )雷声 一( )柳树
苹果又( )又( ) 黄瓜又( )又( )
13、看拼音,写词语。
gù xiāng zài jiàn wǎn shàng
jié rì gāo xìng qiān mǐ
14、我的书写最漂亮。
yì zhí jiā shàng yì biān
hǎo ma duì ba āi yā
15、古诗连连碰。
《池上》 明·唐寅 只在此山中,云深不知处
《春晓》 唐·白居易 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
《赠汪伦》 唐·孟浩然 小娃撑小艇,偷采白莲回。
(画鸡》 唐·贾岛 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《寻隐者不遇》 唐·李白 夜来风雨声,花落知多少。
16、小法官断案,对的打“√”,错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。( )
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。( )
3、袁枚是清代诗人。( )
17、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《小池》这首诗的作者是杨万里,诗中描写的是春天的景色。( )
【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )
【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )
【4】要下雨了,小燕子低飞,鱼儿忙着搬家,蚂蚁游出水面。( )
【5】“躺”的偏旁是“身”,第六笔是“提”。( )
【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )
18、按课本内容判断,正确的打“√”,错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 ( )
(2) 需要别人的帮助时,应注意礼貌用语。 ( )
(3) 遇到不会写的字,通常运用音序查字法。 ( )
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 ( )
19、课外阅读:
小花猫的汗在哪里
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋(lín)的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】用文中的词语填空。
__________的鼻子 __________的地方
【2】老牛的汗在_______,小马的汗在_______,小狗的汗在_________,________和_______的汗在脚掌。
【3】读了上面的短文,你还想到哪些动物的奇妙现象?
如:猫的眼睛可以在晚上看到东西。
_____________________(写出一个)
20、我的开心阅读。
树真好
树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫。
树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。
树真好。如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就会爬到树上躲起来,气得大狗“汪汪”直叫。
树真好。我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇。
【1】这篇短文一共有(______)个自然段。
【2】我会照样子写词语。
例:唧唧喳喳 __________ __________
【3】我会根据短文内容填空。
树真好,______可以在树上做窝,________喜欢在树荫下野餐……
【4】树在我们生活中无处不在,请你也来夸夸它的好,写在横线上。
树真好,______________________。
21、阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
【1】仿照文段中加点的“AABB”式的词语,再写出一个这样的词语。______
【2】仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
________很________,________也很________。
【3】树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
【4】你什么时候会感到很快乐?
________
22、看图写话。
快乐的植树节。
(想一想)这是什么季节?小朋友们在做什么?是怎么做的?他们会说些什么?
(用一用)挖 扶 浇水 填土
(写一写)
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