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晋城2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、____当选为校学生会主席。

    A. 鲁艳青 B. 贾里 C. 男球星

  • 2、下列词语中有错别字的一组是( )(只填序号)

    A.悲惨 得意扬扬 震耳欲聋

    B.立既 两败具伤 讳疾忌医

    C.待弄 开天僻地 馋涎欲滴

  • 3、我们要多学习,多实践,不要像( )一样目光短浅,没什么见识。

    A.邯郸学步

    B.滥竽充数

    C.掩耳盗铃

    D.并底之蛙

  • 4、“近朱者赤,近墨者黑”这句成语的意思与下列哪一项的意思最相似?( )

    A.青出于蓝,而胜于蓝。 B.海纳百川,有容乃大。

    C.兼听则明,偏信则暗。 D.蓬生麻中,不扶自直。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、比一比,再组词   

    ________  ________ ________   ________  ________ 

    ________  ________________ ________     ________

  • 6、看拼音,写词语。

    dí  rén ēn qíng bāo wéi   cōng máng

    ____)(____)(____)(____

    bù xià kěn  qiú jì  xù   bù  lián

    ____)(____)(____)(____

  • 7、按要求写词语。

    1.世界闻名(形容名声大): _______ _______ _______ _______

    2.形态各异(形容姿态多): _______ _______ _______ _______

    3.清清楚楚(AABB): _______  _______ _______ _______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    jiāo nèn     fēn fāng     pào mò     jiāo ào

             

    yōu xián     lián peng     pò liè     chí táng

             

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    少年英雄王二小

    二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。

    二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。

    到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。

    二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血.染红了每一片树叶和绿草。

    1下列句子没有用修辞手法的一项是(   )。

    A. 二小心里很镇定,却装出害怕的样子……

    B. 二小像一片树叶一样落了下来……

    C. 鲜血染红了每一片树叶和绿草。

    2本文通过____________________的故事,赞扬了王二小_____________的精神。

    3文中最后一段的环境描写起到了什么作用?

    _______________________________

    4你觉得王二小是个怎样的孩子?

    ______________________________

  • 10、阅读。

    北京的四合院

    ①生活在北京的你,了解北京的四合院吗?

    ②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。

    ③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。

    ④北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。四合院从选址、到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙蝠和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“______”的寓意。

    ⑤历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。

    1第②自然段“早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。”这句话中加点的部分,这样写的好处是(  )

    A.准确、清楚地说明北京四合院历史悠久。

    B.准确、清楚地说明北京四合院修建规模很大。

    C.准确、清楚地说明元代建都北京的时间。

    D.准确、清楚地说明元代的历史悠久。

    2第④自然段横线上应填写的词语是(  )

    A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意

    3短文是从______________________________________________________这三方面介绍北京四合院的。

    4小明准备向福建来的小红介绍北京四合院,请你根据短文内容判断下面的介绍是否正确,并选择一句介绍有误的句子改正过来。

    ①在清代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院。____

    ②四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。____

    ③北京四合院四面的房子都向院中心方向开门。____

    ④历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。____

    你改正后的句子:________________________________________________________________________

    5小明根据短文内容,画了下面四幅画,你认为符合北京四合院构造特点的一幅是:(  )表示门,表示房屋。

    A. B.

    C. D.

    6请你像小明那样把短文中自己喜欢的一句话抄写在横线上。(不要重复小明抄写的句子)

    小明抄写的句子:历史悠久的北京四合院,闪现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。你抄写的句子:___________________________________________________________

  • 11、课外阅读拓展。

    麦 哨(节选)

    “呜卟,呜卟,呜……”

    田野里,什么声响hé hè)着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声yīng yìng),忽高忽低,那么欢快,那么柔美。

    湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,mēng méng)上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

    麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都qíng)起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。

    玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来。bāo bō)开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!

    “呜卟,呜卟,呜……”

    是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……

    1用“√”画出加点字的正确读音。

    2用波浪线画出文中的比喻句。

    3本文以__________为线索,描写了__________时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形。开头“________________”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨”一句_____________

    4为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美?

    ____________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    滥竽充数

    古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

    有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

    这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

    其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

    可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

    像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。

    1根据文意写出下面词语的意思。

    滥竽充数:__________________________

    弥天大谎:__________________________

    2理解文中画“——”的句子,填空。

    听过我吹竽的人没有不被感动的意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生吹竽的语句,用“——”画出来。

    ②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的,目的是______________

    ③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________

    3齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?

    _______________________________

    4你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?为什么?

    _______________________________

  • 13、国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。     

    你敢碰我吗,陶罐子!铁罐傲慢地问。     

    不敢,铁罐兄弟。陶罐谦虚地回答。     

    我就知道你不敢,懦弱的东西!铁罐说,带着更加轻蔑的神气。     

    我确实不敢碰你,但并不是懦弱。陶罐争辩说,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……     

    住嘴!铁罐恼怒了,你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。     

    何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!     

    和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!铁罐说,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!

    【1】词语解释。

    奚落:_______ 相提并论:________

    【2】默读对话,找出描写陶罐和铁罐神态的词语,并从中体会到陶罐和铁罐分别是什么样的人?

    _________

  • 14、课内阅读我最棒。

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用学富五车形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

    1最初人们在没有纸的情况下,是怎么记录事情的?

    ________________________

    2最初的书是什么样的?有什么弊端?

    ______________

    3概括第1自然段的段意。

    ____________________________

    4麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?

    ___________________________

  • 15、阅读下文,回答问题

    我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

    (1)短文介绍了太阳________、________的特点,在介绍这个特点时,运用了________的说明方法。

    (2)写出下列词语的反义词。远——________   ——________

    (3)用文中划线的关联词写一句话。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、口语交际。

    我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统节日呢?请选择一种介绍一下吧!(写明时间、节日习俗等)

    ____________________________________________________

  • 17、言之有理。

    每个人都会犯错,犯了错会受到批评、指责、提醒……你觉得应该怎样对待犯了错误的同学或小朋友?

    ____________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)“这次我终于可以好好地玩啦!”姐姐 _________。(把句子补充完整)

    (2)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)

     ________________________________

    (3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)

    ______________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

    __________________________

    2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

    ________________________

    3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

    __________________________

  • 20、修改病句。

    ①佳佳能耐心接受同学的意见。

    _____________________________

    ②植树的积极性很高。

    _____________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、按要求写通知。

    为了讨论部署“六·一”活动方案,少先队大队部决定于明天(5月24日)中午12点在学校会议室进行商讨,请你通知各班班长准时参加。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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