锡盟2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（      ）

A. 逃跑 B. 跟熊斗

C. 跟旅客斗 D. 装死

2、与“喜欢”意思相反的词语是（   ）。

A. 讨厌 B. 厌恶 C. 憎恨

3、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。

A. 不朽的诗篇 B. 平静的海面 C. 明媚的春光 D. 艰难的险阻

4、下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）

A．名称　对称

B．挣扎　挣脱

C．撒手　播撒

D．不禁　禁不住

5、比一比，再组词。

性_______ 科_______ 衬_______ 裁_______

牲_______ 料_______ 村_______ 栽_______

姓_______ 抖_______ 对_______ 截_______

6、根据课文内容填空。

1.《赶海》写了“我”童年赶海时____________、____________、____________等趣事，表达了“我”对____________、对____________的热爱。文章开头和结尾都引用了《_________________》这首歌的歌词。

2.五月，是__________的季节，是____________的季节。篮儿挎走____________的槐花，心里装着____________的满足，桌上摆着____________的槐花饭。句中所填的叠词分别突出了槐花的________，孩子的________，槐花饭的_______。

7、比一比，组成词语。

夸（______） 橱（______）   胶（______）   狼（______）

跨（______） 厨（______）   较（______）   浪（______）

8、看拼音写词语。

xìng zi     bù liào     jiāo huò     xiào huà

fù zé     míng shēng     fàng xīn     shǒu yì

dà fāng     kuā jiǎng     dào lǐ     shí zài

lǐ wū     mò fēi     lì hài     fā dǒu

9、尾巴的想法

尾巴坚持自己的想法：“我就是有__________。我跟着它跑是因为__________。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的________，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有______________，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有____________________，为什么尾巴就不能有____________________？”

【1】按原文填空。

【2】尾巴是______去想的，所以它觉得它有一只猫。

A. 正方向 B. 反方向

【3】想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有____________、____________等，狗可以有____________，真有意思！

10、阅读《小虾》片段，回答问题。

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

　　小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（   ）的，胡须也（   ）的，连眼珠子也（   ）的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

【1】把下面的词语填在合适的地方。

一张一张 一突一突 一翘一翘

【2】选文中的两个自然段，分别是围绕哪句话写的？请在每一自然段中画下来。

【3】选文第一自然段是讲______________时的情景，我会用一个四字词语来形容小虾吃东西是的多次试探：_______________（“ABCC”式），小虾吃东西时可以用成语____________（“AABC”式）来形容。

【4】仿写句子。

吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

__________________________________________

【5】选文中的描写充分表现了作者对小虾怀有__________________的感情，他对小虾的观察是______________________________的。

11、阅读理解。

生日那天，妈妈送我一只小瓷猪。它整个身体只有鸡蛋那么大，但长得很胖。脸颊上的两玦肉大得突出，像要掉下来似的。鼻子肉嘟嘟的，中间有两个鼻孔，鼻孔很黑，像两个蚂蚁窝，鼻子下面是一张宽扁的嘴，总让我想起猪八戒吃西瓜的样子。最可爱的是小猪的两只大耳朵，像两把大蒲扇紧贴在身上。小猪还有一条像蚯蚓似的尾巴，挂在屁股后面，还卷曲着呢！

【1】作者介绍小瓷猪，先写小猪的_____，再从_________、_________、_________、_________、_________五个方面先后具体写了小瓷猪的样子。

【2】短文中的三个比喻句分别是写_________像_________似的，_________像_________似的，_________像_________似的。

【3】从短文中找出与下面词语意思相反的词，填在括号里。

白——（______）     瘦——（______）     小——（______）

下——（______）     进——（______）

12、课内阅读。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】给多音字组词。

佛  fú（____）  fó（____）

【2】第1自然段第三句中的“画家”是指（　　）

A.绘画人员 B.园丁 C.大自然

【3】“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话是说（　　）

A.“我”就是一朵荷花，站在阳光里。

B.“我”变成了一朵荷花，站在阳光里。

C.面对一池的荷花，“我”看得入了神，好像自己也变成了荷花。

【4】“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句子中的省略号表示（　　）

A.小鱼的话还没说完。

B.还有许多的想象。

C.突然醒来。

13、阅读天地。

有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”

说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！

太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人，行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。

【1】说说文中的北风和太阳之间发生了什么样的故事。

_________________________

【2】下面的两个比喻，你觉得那个更像是描写北风，说说你的理由。

①己所不欲勿施于人。

②晓之以理，动之以情。

_________________________________

【3】从北风与太阳的不同结局中，你明白了什么道理？

________________________________

【4】文中的北风与太阳与课文中的陶罐与铁罐之间有什么相似之处？

_________________________________

14、阅读理解

松鼠（节选）

布丰

松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。

【1】为什么说松鼠“最不像四足兽”？请用“ ”在短文中画出来。

【2】下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。

A.敏捷 B.警觉 C.漂亮 D.聪明

（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。  （ ）

（2）一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。  （ ）

（3）松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。  （ ）

（4）只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（ ）

【3】根据短文内容填空。

短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠________的特点来写，第二自然段抓住了松鼠_____________的特点来写。

15、课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

【1】在文中找出下列词的反义词。

复杂—（_____）　痛苦—（_____）

矮小—（_____）　战争—（_____）

【2】用“简单”写一句话。

______________________________

16、用下列的词语造句。

（1）兴高采烈：  _______________________  

（2）畸形：_______________________

17、在下面的词语中选择一个造句。  

流连忘返 窃窃私语   允许 究竟  

________________________________________

18、语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。

__________________________

19、修改病句

（1）昨天早晨，在学校里碰到了小刚。

（2）我的写字台上一只小泥猴。

20、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

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2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

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3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

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4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

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21、小练笔。

请你也仿照诗歌的样子，自己创编一首小诗好吗？相信你是最棒的！