运城2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题_运城2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、“ 比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？ ( )
A．东施效颦
B．邯郸学步
C．刻舟求剑
D．螳螂捕蝉
2、下列各组词语中，画横线的字的读音完全相同的一项是（）
A．撒手撒网撒谎撒种
B．称职称心匀称对称
C．禁受囚禁不禁禁止
D．挣扎挣脱挣钱挣断
3、下面和例句意思不同的一项是（）
你怎么敢和我相提并论！
A.你不应该敢和我相提并论！
B.你应该敢和我相提并论！
C.你怎么敢和我相提并论呢？
D.你竟然敢和我相提并论？
4、木偶戏班的班主的名字叫（）。
A. 吃火人 B. 樱桃师傅 C. 花衣小丑 D. 驼背小丑

5、学习了本册课文，我们知道邓小平和宋庆龄分别喜欢（）。
A. 足球松树 B. 兵乓球松树 C. 足球樟树 D. 兵乓球樟树
6、填空题
（1）《绝句》中在春天太阳的照耀下，山河无比秀丽；清风拂面，送来了花草的芳香的诗句是________，________。这首诗的作者是( )朝，诗人( )。
（2）《惠崇春江晚景》中写竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中嬉戏，它们最先察觉到了初春江水回暖的诗句是________，________。这首诗的作者是( )朝，诗人( )。
7、多音字组词。

8、看拼音，写词语。
jiāo ào   xiū jiàn   chèn shān   zī shì   ǒu ěr

biàn rèn   xíng zhuàng   xīn shǎng   jì lù   xì shuǎ

9、课外阅读
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说你把鸡蛋留下来我自己煮佣人把鸡蛋放在桌上说鸡蛋煮四分钟就可以吃了说完便离开了书房过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。
【1】在文中的横线上加上恰当的标点。
【2】根据意思写词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（______）
（2）形容对发生的意外事情十分吃惊。（______）
【3】在文中找出下列词语的近义词。
叮咛——（_____）打扰——（______）
【4】文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？
__________________________
10、阅读。
朝阳和夕阳为什么总是红色的
早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？
有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去。
清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对地薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了。
【1】照样子，写ABB式的词语。
红彤彤 __________ __________ __________
【2】短文第一自然段有一个拟人句，请你找出来抄写在下面的横线上。
___________________
【3】“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这句诗说明的一个道理是_____________。
【4】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来的。( )
（2）大气本身是无色透明的。( )
（3）中午阳光直射时，我们见到的阳光也是红彤彤的。( )
【5】请你概括一下：早晚的太阳为什么是红彤彤的？
______________________
11、拓展阅读。
上课
你可知道，我们的王老师是多么和蔼呀？你看，她来了。上课了，王老师托着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她把书放在讲台上，便开始用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“王老师，我们多么惦记您呀！”不知为什么，我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的王老师多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被王老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……
【1】根据意思，填入文中的词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。______
（2）声调高低起伏和停顿转折。______
【2】选择正确答案的序号填入括号里。
（1）笑眯眯是对老师______描写。
A．动作 B．语言 C．神态 D．心理
（2）文中把老师比作______，把自己比作______。
A．园丁 B．红烛 C．花朵 D．小树苗
【3】短文第一句用问句开头，这样写的好是（）
A．作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。
B．既吸引读者，又点明了主要内容就是写王老师的和蔼。
【4】请以问句开头，描述一下你的老师的样子。
_________________
【5】今天（6月28日）上午，王老师一直在教学楼工作。但她的一串钥匙找不到了，请你帮王老师写一个寻物启事。（注意格式）
__________________
12、课内阅读。
二三月的春日里，轻风（）吹拂着，（）细雨由天上洒落着，（）柔柳，（）花，（）草，（）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）小燕子，也有南方飞来，加入这（）的图画中，为春光平添了许多生趣。
【1】按课文内容填空。
【2】画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____；表示颜色的词语有______、______、______、______、_____，这么多的颜色可以用一个词语来形容：__________。
【3】“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。
13、阅读短文，完成练习。
蝇虎
蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及嘤地叫一声，就进了蝇虎的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。
苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。
提一只大金苍蝇喂蝇虎，看着它吃下去，是很解气的。蝇虎对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。蝇虎不怕人。
【1】第一自然段的三句话，分别描写了蝇虎的________、________、和___________。
【2】根据上面的介绍，下列图片中哪个是蝇虎？（）
A. B. C.
14、阅读与理解。
“我会做个好汉”
①查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
②放（暑署）假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。
③罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”（“谢谢！” “谢谢”！）查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。杰西说：“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”查理（落落大方恋恋不舍）地把它挂回墙上。
④在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”“当然可以”查理虽然很调皮，但说话是算数的，（整整短短）一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
⑤暑假很快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
⑥“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
⑦“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
⑧与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
⑨“你会的，我从来就相信。”
【1】用“ ”在括号中选择正确的词语。
【2】给第⑤小节中缺标点的地方加上标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
调皮（_______）随便（_______）
【4】解释词语的意思，并按要求填空。
“彬彬有礼”是个AABC式的四字词语。这个词语的意思是_______________。
你还能再写两个吗？请写在后面的横线上：_____________________________。
【5】用横线划出短文中描写“查理很喜欢罗伯特的那把刀”的句子。
【6】请你简要概括一下短文第④自然段的大意。
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【7】请你仔细读题，选择正确答案并将正确答案打上“√”
“杰西不能把刀送给查理”是因为：
① 汉查理从不随便拿别人的东西。（）
② 刀是杰西爸爸的，要不然她会送给他。（）
③杰西要让查理来天天陪她玩，她才会把刀给查理。（）
【8】读读短文第③小节，联系上文想一想，杰西为什么相信查理会做个好汉？
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15、阅读短文，回答问题
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一（坐座）冰山……
【1】联系句子，在括号里选择合适的字，用“√”标出。
【2】这段话写出了庐山云雾的什么特点？用“ ”在文中画出。
【3】这段话后面的省略号有什么作用。
【4】庐山云雾还会变成什么？请你发挥想象，再学着写一写。

16、按要求写句子。
(1)那些泡泡轻轻地飞起，那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语写句子)
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(2)接生的赵大奶奶把我救活了。(改成“被”字句)
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17、读故事《厨师小山羊》,边读边想象,并把故事补充完整。
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口：“啊,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来_____,茶又酸又香,喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现了一个青瓜,他摘下来尝了尝:“啊,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,_____________ 。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“啊,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,____________。大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。
18、根据课文内容回答问题。
1.找出课文开头部分描述九色鹿特征的语句，说说他的美丽外表给他带来什么隐患。
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2.为什么那个人在听到九色鹿说“不要告诉人家我住在这儿”时能爽快地答应呢？
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3.那个人为什么要出卖九色鹿？
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4.那个人最后的结果是什么呀？
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5.课文中哪句话表现了九色鹿施恩不图报的高尚品质？
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6.说说那个人是怎样见利忘义的。
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19、修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
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(2)这个夏天比较热的夏天。
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20、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

21、作文。
请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。