1、加点字的读音全部正确的一组是( )。
A. 风俗(sú) 浑身(hūn) 每逢(féng)
B. 噼啪(pā) 砍树(kǎn) 燃烧(yán)
C. 食欲(yù) 广泛(fàn) 竹筒(tǒng)
2、下面对这篇寓言的分析正确的是( )
A.铁罐结实耐用,但易生锈;陶罐美观耐腐,但易破碎。
B.时间越长,陶罐的价值就越大。
C.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。
B. 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
C. 只要是夏天还是冬天,它们就是那么蓬蓬勃勃。
D. 昙花在这一带是很少见的不多见的。
4、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.告诫 谚语 遥言 呕吐
B.瞭望 巡航 缆绳 铁锚
C.瞭乱 贷款 资产 束缚
5、按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以___________ 为线索,是按燕子的_________、燕子在春天从南方赶来、燕子_________、和燕子_________顺序记叙的。“一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了_________的小燕子。”这是对燕子_________ 特点的描写。
6、看拼音写词句
quāng cǎi duó mù | wàn zǐ qiān hóng |
________ | ________ |
piān piān qǐ wǔ | cōng cōng máng máng |
________ | ________ |
yù yù cōng cōng | huāng wú rén yān |
________ | ________ |
jiǎ ruò nǐ yì zhí hé shí jiān sài pǎo,nǐ jiǔ kě yǐ chéng gōng。 | |
________ | |
yí cùn guāng yīn yí cùn jīn,cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn。 | |
________ |
7、补全词语。
翩翩(_____)(_____) (_____)(_____)并论 邯郸(_____)(______)
杞人 (_____)(_____) (_____)弓(_____)影 画(_____)添(_______)
(_____)(_____)矛盾 (_____)辕(_____)辙 窃窃(_____)(______)
掩(_____)盗(______) 争(_____)斗(_____) 人(______)人(______)
8、读拼音,写词语。
jù lǒng jiāo ào zī shì zhì huì
sū xǐng hú lu xī wàng chèn shān
9、课内阅读
狐狸和葡萄
葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。
狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”
有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。
【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________,“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。
A. 可爱样子、着急 B. 诱人的样子、兴奋 C. 诱人的样子、急不可耐
【2】“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”这句话表明狐狸________。
A. 虚荣心强,死要面子,不愿承认自己的无能
B. 相信自己的判断
C. 很是聪明,自己会劝慰自己。
【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________:葡萄架很高,狐狸“想尽了各种办法”,用尽了________,还是没够着。“无望”、“只好”表达了狐狸的________。
A. 努力、全身力气、难受 B. 结果、浑身解数、无可奈何 C. 结果、浑身解数、气愤
10、阅读下面课文选段,完成练习。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:““漏”真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”
贼也想:““漏”真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”
【1】老虎累得________________,因为它_____________________________
【2】当看到一棵歪脖老树时,老虎和贼的想法是一致的,都是( )
A.把“漏”蹭下来,好逃命。
B.想法蹿上树。
C.摆脱“漏”,好逃命。
【3】贼心中的“漏”像旋风一样,说明了( )
A.“漏”很厉害。
B.老虎跑得快。
C.“漏”想尽快吃掉贼。
【4】选文中,老虎心中的“漏”像________________________________
11、课外阅读。
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】用 “ ”画出文中的一处比喻句。
【2】短文是( )结构。
A.总分 B.总分总 C.分总
【3】哪项不是作者把童年比作的( )
A.耀眼的太阳 B.彩色的梦 C.心上的彩虹 D.记忆中的明珠
【4】作者写了童年中_______、_______、______、_______这四件事,表达了我对童年生活的怀念。
【5】你希望拥有一个怎样的童年?为什么?
________________________________________
12、读短文,边读边思考,完成练习。
蚂蚁的趣闻
作为动物世界赫赫有名的建筑师,蚂蚁是一种十分有趣的群居性动物。
小蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
那么蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴的呢?其实它招呼同伴就靠头上的那对触角,遇到自己解决不了的问题,它们就会用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口,蚂蚁头上的触角就会摆动得特别(猛 热)烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物(辨 辩)别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】用“√”选择括号中正确的字。
【2】短文是围绕哪句话写的,请用“ ”画出来。
【3】短文从哪三个方面介绍了蚂蚁的趣闻?请仿照样子写一写。
蚂蚁的趣闻①蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
②__________________
③__________________
13、阅读短文,回答问题。
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】在选文的括号中填上恰当的关联词。
【2】第四自然段中省略号省略的内容是________________________。
【3】从选文中可以看出铁罐___________,陶罐_____________。
【4】联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?
__________________________
14、阅读短文,完成练习。
刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。
人们都赞美彩虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”
虹不相信,反而更骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里。彩虹立刻不见了。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】在文中找出下列词的近义词。
夸奖~( ) 漂亮~( ) 马上~( )
【3】照样子写句子。
例:刚下过雨,太阳就出来了,天上出现了一道七色彩虹。
刚……就……
____________________
【4】天上出现了一道七色彩虹,人们赞美说:“______________。”彩虹不相信太阳的话,更骄傲了,太阳想:_____________________。
15、课文拓展秀。
(1)本册书中,我知道 和 被列为世界遗产,你还知道哪些世界遗产?
(2)“狭路相逢勇者胜”是什么意思?在生活中你有过这样的经历吗?
(3)“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是一成不变的”这句话矛盾吗?你能举例说说哪些东西是一成不变的?
16、按照要求完成句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)
__________________
2.小明平时学习非常刻苦。小明在考试中取得了优异的成绩。(用关联词合成一句话)
_____________________
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改成“被”字句)
_________________
4.妈妈给我买了一件白色的衬衣,五颜六色,我非常喜欢。(修改病句)
___________________
17、按要求完成句子练习。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(1)这个句子用了______的修辞手法,把______比作______。
(2)照样子写比喻句。
春天到了,草地绿了,远远看去,像______。
各种各样的野花开了,远远看去,像______。
18、填一填,使句子更具体。
1、小鹿在________欣赏自己________的身体。
2、一个________的早晨,小松鼠在树枝上________地跳跃。
3、一头________的狮子正________地向小白兔逼近。
19、(修改训练)下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头,请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。(共三处)
瓶子会“吃”东西吗?鸡蛋比瓶口还大,还要鸡蛋不能有损伤任何。这比瞪天还难,怎么可能呢……?
20、修改病句。
1.三(1)班的同学差不多全到齐了。
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2.我们要讲究卫生,防止不生病。
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3.秋天的北京是美丽的季节。
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4.我断定李小明这次语文考试可能考95分。
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5.同学们轻声地默读课文。
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21、写话。
神奇的小石头开始旅行了!让先给小石头打扮一下,穿上五颜六色的衣服,然后带着它这边走走,那边走走,去旅行。小石头真开心,到处留下了自己的印迹,石头会到哪里呢?请以《石头旅行记》写一篇想象作文。
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