贺州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 她的性格大大咧咧的，像个男孩子。

B. 芳晴穿着色彩淡雅的连衣裙，亭亭玉立，漂亮极了。

C. 整个晚会上，他只出来表演了一个节目，真是昙花一现。

D. 这家旅馆给人一种宾至如归的感觉。

2、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（       ）

A．星星害羞地躲进了云层中。

B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。

C．满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

D．那雪，就如白玉，铺满了大地。

3、下列各句是比喻句的是（   ）

A. 老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

B. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

4、小小播音员。请为下面词语中加点的字选出读音都正确的一组(   )。

掀开  立即  一副  腹部  较大

A.qiān  jì  fù  fǔ  jiǎo B.xiān  jí  fù  fù  jiào

C.xīn  jí  fǔ  fù  jiǎo D.qiān  jì  fù  fù  jiào

5、附加题（照样子写词语）

翩翩起舞 ____________ ____________

挨挨挤挤 ____________ ____________

波光粼粼 ____________ ____________

6、   根据课文内容填空。

  (1)在这个单元里,我们参观了位于河北省赵县的____________,它是隋朝的石匠_____设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《____________》,它的作者是北宋的___________。

  (2)爷爷离开家乡三十多年了,每到中秋节,爷爷就会情不自禁地吟诵起王维的名句:_________。

  (3)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这首诗的题目是《___________》,作者是宋朝诗人___________。这首诗的后两句是:______________________。

7、看拼音,写词语。

dà  yuē   mào mì   yǔ hén

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

bō  làng   méi  tàn jiān  shì

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

shuǎi diào xùn sù

(　　　　)　 (　　　　)

8、读下面的句子，想想它们是什么意思。张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。

  泰戈尔的诗句：

（1）湿润的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。

（2）花在绿草地上跳着狂欢的舞。

（3）雷拍着大手。

  你的诗句：

  ____________________________________

  ____________________________________

9、阅读语段，回答问题。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃， 水波还在荡漾

(1)填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（   ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。

(2)用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

(3)从文中找出下列词语的近义词。

等候——（　   　　）　　　　　锋利——（　 　）

（4）仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（   ）。

10、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】写出下列词语的反义词。

细长——（____）  激烈——（____）

【2】这段话的中心句是：__________。

【3】用“　　”画出文中的一个排比句。

【4】巧嘴巴会说话。（造句）

有的……有的……有的……

________________________________

11、阅读短文，完成练习。

《海底世界》节选

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】找出文段中的一个拟人句，用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】用“ ”画出文段的中心句。它在文段中起 的作用。

【3】仔细阅读文段，填写下表。

【4】我觉得最有趣的是______，因为____________。

12、课外阅读。

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

【1】蚂蚁们做出什么决议？请用“ ”画出来。

【2】大青虫被蚂蚁们拖动了，在于（_____）；大青虫被公鸡叼走了，在于（_____）。

A．不团结，互相指责 B．各干各的，互不理睬   C．齐心合力做事

【3】生活中，起冲突的蚂蚁就象征（_______），大公鸡象征（________）。

A．不讲道理的人 B．渔翁得利之人 C．没有凝聚力的团队

【4】结合生活实际，想想你明白了什么道理？

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13、阅读短文，完成练习。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。这真是“野火烧不尽， 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】给本文拟个题目：______________。

【2】第2自然段是按___________顺序来写小草的。

【3】“她一下子面黄肌瘦”的意思是______________________。

【4】在最后一个自然段中的“ ”上填写合适的古诗句。

【5】你喜欢小草吗？为什么？

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14、课外阅读我能行。

①水滴顺着房檐的瓦槽，一滴一滴落下来，滴到石板上。石板昂起头来问水滴：“你要干什么？”水滴说：“在你的下面是一条地下河，我要投入地下河的怀抱，奔向大海。你挡住了我的路，请你让让路吧！”

②石板一听（  ）不禁冷笑一声（  ）什么（  ）你要我让路（  ）是的（  ）水滴坚定地说（  ）我一生出来就在这里（  ）我是绝不会让开半步的（  ）那我只好在你身上穿一个洞过去（  ）“什么，你要在我身上穿一个洞？”石板大吃一惊，“你看我的身体多么坚硬，而你又是那么软弱无力，凭你眼泪似的一滴一滴往我身上落，就能穿透吗？这是痴人说梦吧！”水滴十分坚定地说：“一滴的力量虽然很小，可是我深信，只要不断地滴，总有一天可以办到的！”

③“别在这里枉费心机了，这是绝不可能办到的。”石板讲完，板起冷冰冰的面孔，一言不发。

④从此，只要下雨，水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛，时间一长，那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着，凹下去的地方不断加深，终于有一天，坚硬的石板被穿了一个洞。水滴沿着这个洞进入了地下河。

【1】给短文加一个合适的题目：__________

【2】在第②段中的括号里加上合适的标点符号。

【3】水滴是怎样穿透石板的？用“　　”在文中画出来。

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

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15、重点段落品析

要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就能套住牛呢。一下子就套住牛角，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。

(1)这段话是介绍小真的长头发能（________）。

(2)用加点的关联词写句子。

要是……就能……

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(3)找出文中的一个拟声词，并再写几个。

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16、读句子，按要求完成练习。

1.帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用恰当的词语把两句话连成一句话）

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2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句）

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3.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情境。（照样子，把下面的句子补充完整）

《安徒生童话》使我们看到了_________________________，看到了_________________________。

4.光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……（想象省略号省略了什么，写一写）

有_____________的_____________，有_____________的_____________，有_____________的_____________，有_____________的_____________。

17、把下列句子改为拟人句。

(1)牵牛花在凌晨四点就开了。

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(2)雨停了，太阳出来了。

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(3)小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

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(4)溪水哗哗地向前流去。

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18、照样子，把句子写得更具体。

例：我停止了舞蹈，站在那儿。

我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

（1）一进门，我往荷花池边跑去。

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（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。

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19、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）

“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。

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20、修改病句。

1．我们从小要养成早晚刷牙。

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2．我的书包里有许多书和课外书。

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3．玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。

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4．活字印刷术是毕昇发现的。

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5．不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。

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21、作文。

提示：小朋友，你平时爱玩什么?是怎么玩的呢?请你把玩的过程写清楚。题目自定。