延边州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据课文《昆虫备忘录》内容判断对错。 （ ）

所有的瓢虫都是益虫。

A．正确

B．错误

2、给多音字选择正确的读音。

（1）妈妈在吃饭的时候批评我，我呜咽（yàn yè）着咽（yàn yè）下嘴里的食物。

（2）钟表用滴答（dá dā）声时来回答（dá dā）我对时间的疑问。

（3）小强跑得（děi de）太快了，我得（děi de）赶紧追他。

（4）一条鲸鱼不小心撞进了渔网，它拼命挣（zhèng zhēng）扎也没有挣（zhèng zhēng）脱。

3、下列下划线字解释有误的一项是（   ）

A．兔走触株（树桩）。                                           

B．因（因为）释其耒而守株

C．冀（希望）复得兔。                                           

D．兔不可复（再，又）得

4、下列诗句中，不是描写传统节日的一句是（ ）

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

5、根据课文内容填空。

（1）“如果把眼前的这一池荷花看作________，那画家的本领可真_____。”我认为这位大画家是 _______。

（2）《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是_____。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要______，对意外的收获不要存有_________的心理。

（3）我国古代的四大发明是_________、________、________和___。

（4）《滁州西涧》是唐代诗人________写的，诗句是：独怜幽草涧边生，____。春潮带雨晚来急，__________________。

6、看拼音，写汉字。

dà yuē   mào mì yá chǐ  

（_____） （_____）   （_____）

wàng ér shēng wèi

（_______）

7、看字表写汉字。

biǎo dǎn guǐ lǐ duó

________________________ ______

mà chóu chà fù bèi

______________________________

suī pào jiàn

__________________

8、读拼音，写词语。

lú yá     guǎng fàn     pīn còu     jù lǒng

ǒu ěr     hén jì     zī shì     fǎng fú

9、阅读。

一枚扣花

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！

我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… 

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【1】联系上下文理解词语。

迫不及待：______________________

拾金不昧：_______________________

【2】画“　　”的句子是____描写，画“　　”的句子是____描写。

【3】“多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？

_________________

【4】对“没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是（　　）

A．因为聋哑人拾到一枚扣花。

B．因为聋哑人很有礼貌，对待别人很热情。

C．因为聋哑人脸上总是乐呵呵的，有些痴。

D．因为聋哑人听不清楚“我”说的话。

10、微群阅读

文段（一）：

“压岁钱”的传说

除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。

最早的压岁钱出现于汉代，又叫压胜钱，并不在市面上流通，而是铸成钱币形式的玩赏物，有辟邪的功能。钱币正面一般铸有“万岁千秋”“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。

关于压岁钱，有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年在大年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子。人们怕“祟”来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。

据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在大年三十晚上，为防止“祟”来侵扰，一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，“祟”就尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，因“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

文段（二）：

关于“年”的传说

传说，中国古时候有一种名叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来吞食牲畜，伤害人命。因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。

又到了一年的除夕，乡亲们像往年一样，都忙着收拾东西准备逃往深山。这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能

将“年”驱赶走。众人不信，老婆婆劝他还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。当“年”像往年一样准备闯进村子肆虐的时候，突然传来爆竹声。“年”浑身战栗，再也不敢向前了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”大惊失色，仓惶而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里竟然安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是来帮助大家驱逐“年”的。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，后来就成了中国汉族民间最隆重的传统节日“过年”。

春节是我国的传统佳节，它象征着团圆、兴旺。人们对新的一年也寄托着希望。后来，人们为了庆祝过年，并且防止“年”再出来伤人，在每年的腊月三十放鞭炮、穿红衣服、贴红对联、敲锣打鼓。这种习俗一直延续下来，成为全世界庆祝人数最多、最热闹的节日之一。

【1】【理解词语】根据意思，在括号中填写故事里出现的词语。

（1）原指人平安没有疾病，现泛指平平安安、没有受到任何损伤。( )

（2）指忽然明白，醒悟过来。( )

【2】【梳理故事】品读故事，做一做。

（1）两则民间故事都与中国传统节日______有关系。小妖“祟”和怪兽“年”都出现在________。“祟”专门伤害________，而“年”每到除夕就___________________________________。

（2）在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了，因而人们把这种钱叫“_________”。白发老人抓住“年”______________________的弱点将“年”驱逐。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁；这风俗越传越广，后来就成了中国汉族民间最隆重的传统节日“________”。

【3】【积累句子】两则故事中有许多生动有趣的句子，将故事中这样的句子摘抄到卡片里。

11、课内阅读。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小剌叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】这个片段选自课文《_____________》，请用文中的一句话概括这段话的主要意思：____________________。

【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的，请你另写两个形容鲜花的四字词语________________、______________。由文中的画线句子你联想到的词语是：________________。

【3】短文描写鲜花开放时，把花当作人来写，如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放：____________________（不能与文中的花重复）

12、阅读短文，回答问题。

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分   （感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀   （的 地 得）一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！

画眉鸟说：“小井娃，订了计划得努力行动哟。两年后我来听你的消息。”

小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，   （在 再）来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧

回到家里，他正准备看书，抬头一望，   （园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！

这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来声音：“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”

小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

【1】给文章取个合适的题目，填在文前的横线上。

【2】找出正确的字词。

【3】用横线画出短文中的一句拟人句。

【4】小井蛙一开始立下__________，一个星期后它觉得___________，最后___________。

【5】你觉得小井蛙应该怎样做，才是对的？

__________________________________

【6】为什么小井蛙最后半天也说不出话来？也许它明白了什么道理？

________________________________________

13、课内阅读。

肥皂泡（节选）

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（　　）弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地从空中飘游。若用扇（　　）子在下面轻轻地扇（　　）送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的球儿，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……

【1】给文中加横线的字注音。

【2】根据所给词意在原文中找出该词，写在（　　）里面。

（1）固体溶解在水里。 ( )

（2）抖动摇晃的样子。 ( )

【3】从文中找出下面词的近义词和反义词。       

近义词       散裂——( )             突然——( )   

反义词       干燥——( )             沉甸甸——( )

【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（　　）

A．吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

【5】本文是按什么顺序写的？选择正确的一项（   ）

A．按空间位置变换顺序写。

B．按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写。

C．按叙述的内容顺序写。

14、课内阅读。

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

……

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】用文段中的词语填空。

______的身段______的角

【2】联系上下文填空。

鹿认为自己的角_____________，自己的四条腿_____________。结果在被狮子追赶的过程中，_______________差点儿送了鹿的命，而________________却让他狮口逃生。

【3】不改变意思， 给画“ ”句子换个说法。

_____________________

【4】联系鹿对自己的角和腿前后不同的态度，说说你是怎样理解鹿最后讲的那句话的。

_____________________

15、阅读并答题。

（ ），（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，（ ）的蔷薇绽开了（ ）；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）······

①不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。②还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】把文中所缺的内容补充完整。

【2】第1自然段按_________顺序，介绍了____________。

【3】说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。

__________________________________________________

【4】画线句①自问自答，这样的句子叫_________（反问句  设问句）。

【5】文中用昙花举例的作用是（ ）。

A. 说明昙花的奇特。

B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。

【6】读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？将它们填写在横线上。

①_________   ②_________   ③_________   ④_________

16、古诗积累

1．王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人 。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。在文学上，王安石具有突出成就。是“唐宋八大家”之一。

登飞来峰

宋 王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

春日

宋 王安石

柴门照水见青苔，春绕花枝漫漫开。

路远游人行不到，日长啼鸟去还来。

2．关于月亮的诗句

春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》

星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》

明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

17、按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）

___________________________________

2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）

________________________________

3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）

_______________________________

4．才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句）

________________________________

18、按要求改写句子。

(1)蝴蝶飞舞。(扩句)

 ____________________________________

(2)浓密的黑暗包围了我们的船。   (改成“被”字句)

 ____________________________________

19、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。 

天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

________

20、修改病句。

1．听了报告，受到了教育。

____________________

2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

___________________

3．我忍不住不禁笑了出来。

_______________

4．我经常看到小明有时在晨跑。

____________________

5．少先队员要发挥革命传统。

__________________

6．老舍因为爱花，而且养了许多花。

__________________

7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

_______________

8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。

_________________

21、应用文写作。

三年级二班的林小兵昨天（4月28日）下午放学后，把一个橙色的小猫形状的水壶落在了操场上。请你帮他写一则寻物启事。