1、《一年级的小豆豆》:小豆豆做梦都想与她同桌的是又可爱又美丽的( )
A.黄美美 B.朱珠 C.何小米 D.周小曼
2、bǎ fǎn yì cízhǎo chū lái xiě zài kuò hào lǐ
把 反 义 词 找 出 来 写 在 括 号 里。
jīng
春去花还在,人来鸟不惊。
( ) —— ( )
chuāng
2 我打开窗户,关上门。
( ) —— ( )
Yǐng
3 影子在前,影子在后。
( ) —— ( )
4 我的左边是房子,右边是树。
( ) —— ( )
3、“脖、肚、臂、脚”这几个字都是月字旁,带有这个偏旁的字大都与( )有关。
A.人体
B.植物
C.昆虫
D.动物
4、选择合适的量词填空。
节 列 本 条 头 棵 阵 支 个
几﹙ ﹚书 一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄牛
一﹙ ﹚雷声 一﹙ ﹚火车 一﹙ ﹚桃树
一﹙ ﹚铁路 一﹙ ﹚毛笔 一( )想法
5、比一比,再组词。
再(______) 阳(_______) 火(______) 百(_____) 古(_____)
在(______) 明(_______) 伙(______) 白(_____) 舌(_____)
6、读拼音写词语。
7、比一比,再组词。
云( ) 去( ) 过( ) 国( ) 全( )
动( ) 走( ) 这( ) 因( ) 金( )
8、按要求填空。
(1)“医”字是______________结构,第二笔是________。
(2)“七”字的第一笔是_______,这个笔画的名称是_______。
9、比一比,再组词。
他(___________) 叫(___________) 河(___________) 秋(___________)
地(___________) 听(___________) 可(___________) 伙(___________)
10、按要求填空。
1、“湖”是由( )笔组成的,第3笔是( )。
2、“南”的读音是( ),第四笔是( ),组词( )。
11、比一比,再组词。
办(_____) 拍(_____) 池(______) 主(______)
为(_____) 怕(_____) 地(______) 王(______)
远(_____) 样(_____) 午(_____) 姐(______)
送(_____) 羊(_____) 干(_____) 妹(______)
12、写出下列各字的笔顺和笔画。
入:________________________, 第一笔是(_______)
进:________________________, 第六笔是(_______)
红:________________________, 第二笔是(_______)
13、拼拼写写我能行。
1.我爱běi jīng天安mén
。
2.我要把tài yáng送给美丽的qiū tiān
。
3.果园里结满了gè zhǒng gè yàng的果子。
14、写反义词。
15、把下列字母的大写和小写连起来。
M T B N D A J Q
n m d a t q b j
16、判断下列词语的读音,对的画√,错的画×。
【1】弯腰(wān yāo)(_____)
【2】山坡(shān bō)(_____)
【3】潮湿(cháo sī) (_____)
【4】消息(xiāo xi)(_____)
【5】阴沉沉(yīn chén chén)(_____)
【6】搬家(bān jiā)(_____)
17、按课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》的作者是宋代李白。 (______)
【2】“夜色”是指夜晚的景色。 (______)
【3】外婆包的粽子花样很多,有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽。(________)
【4】外婆让“我们”带回家的粽子是留给自己吃的。(________)
18、请你当当小老师,评一评:果果写的序号正确吗?
春晓
( 3 )处处闻啼鸟
( 1 )夜来风雨声
( 2 )春眠不觉晓
( 4 )花落知多少
小老师上任:
果果写的序号(_____)。(对了打“√”,错了打“×”)
如果你认为错了,请更正:(_____)
19、课内阅读我会做。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
【1】这段写的是____________与____________的对话。
【2】啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( )
A.因为啄木鸟太忙了。
B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
【3】棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词可以看出来呢?
棉花姑娘:_________________________
啄木鸟:____________________________
20、阅读题
辨认方向
小松鼠迷路了,急得大声哭。
远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”
【1】根据短文内容填空:
( ),太阳从( )升起来。
( ),太阳从( )落下去。
树叶稀的一边是( ),树叶密的一边是( )。
【2】用“——”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
21、阅读。
尾巴的功能
袋鼠袋鼠告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴当条腿,支撑身体保平衡。
非洲鳄,告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴是武器,挥舞起来力无穷。
响尾蛇,告诉我,你的尾巴有啥用?我的尾巴能发声,引来田鼠和小虫。
你们的尾巴可真行,可惜我们却没有,动物们一听哈哈笑,人的手脑最灵巧,比长尾巴更有用!
【1】短文共有( )个自然段。第( )自然段写非洲鳄的尾巴,第( )自然段写响尾蛇的尾巴。
【2】文中写了哪些动物的尾巴?把动物名字圈一圈。
【3】诗歌中的“我们”是( )
①袋鼠 ② 人 ③响尾蛇
【4】读了短文,我知道下面动物尾巴的功能,连一连。
支撑身体保平衡 发出响声吸引猎物 当做武器力大无穷
22、作文。
仔细观察图片,他们都在玩什么?心情怎么样?
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