1、《要下雨了》里提到下雨前会出现( )
A.知了叫 B.蚂蚁搬家 C.老牛甩尾巴 D.青蛙捉虫
2、下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列正确的是( )
A. 李孙钱赵 B. 赵钱孙李
C. 周吴王郑 D. 王郑吴周
3、下列不是白居易的诗的是( )
A.《静夜思》
B.《忆江南•江南好》
C.《赋得古原草送别》
D.《大林寺桃花》
4、给下列加点字选择正确的读音。
1、晴(qíng qín)朗的夜空
2、神(shéng shén)奇的桥
3、山顶(dǐng dǐn)
4、一定(dìng dìn)
5、我会照样子写动词。
( 跳 )绳 ( )故事 ( )衣服 ( )皮球
( )电话 ( )桌子 ( )电视 ( )家务
6、给句子加标点。
1.夏夜___公园里静悄悄的___
2.啊___多美的夏夜呀___
3.睡莲姑娘___有什么事吗__
7、比一比,谁的小火车长,车厢不够还可以自己画哦!
8、一字开花:
例子:工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )
初( ) ( ) ( )
归( ) ( ) ( )
湖( ) ( ) ( )
9、我能补全与春有关的诗句。
1.羌笛何须怨杨柳,(_________)风不度玉门关。
2.(________)又绿江南岸,明月何时照我还。
3.野火烧不尽,(________)吹又生。
4.(________)满园关不住,一支红杏出墙来。
5.竹外桃花三两枝,(_________)水暖鸭先知。
10、照样子,加上不同的部首组词新字,再组词。
青 清( 清水 )晴( 晴天 )
寸 ( ) ( ) ( ) ( )
工 ( ) ( ) ( ) ( )
月 ( ) ( ) ( ) ( )
见 ( ) ( )( ) ( )
也( ) ( )( ) ( )
11、我会猜。
千条线,万条线,
落到水里看不见。
谜底:( )
12、照样子加一加,变成新字再组词。(4分)
例:土+里=( 埋 )( 埋伏 )
月+兑=( )( ) 虫+马=( )( )
木+对=( )( ) 户+方=( )( )
13、我会看拼音写词语。
běi jīng rù mén guǎng dà bú guò gè zhǒng
zhǒng zi yàng zi tóng bàn huǒ bàn zhè yàng
tài yáng zhù xiào qiū tiān wèi le jīn zi
14、拼一拼,填字词成句子。
1.yīn wèi亮亮觉得shēn tǐ
不舒服,所yǐ tā
跟着bà mā
去yī
院kàn bìng
了。
2.傍wăn ,文文在fáng qián
的草丛里发现了一tiáo pá
行的小毛虫,他自言自yŭ
地说:“zhēn qí
怪,天气zhè me
冷了,却hái
有小毛虫?”
15、试一试,根据课文内容连线。
小鱼用尾巴 | 保护自己 |
| 蜻蜓 | 捉迷藏 |
燕子用尾巴 | 赶蝇子 | 蚯蚓 | 结网忙 | |
老牛用尾巴 | 拨水 | 蝴蝶 | 展翅飞 | |
壁虎用尾巴 | 掌握方向 | 蜘蛛 | 造宫殿 |
16、根据课文内容判断正误。
(1)小公鸡明明不会游泳,可他非要下水,他可真勇敢。 (____)
(2)小鸭子和小公鸡是好朋友,他们相互帮助。 (____)
(3)小鸡会游泳,鸭子也会游泳。 (____)
(4)《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居,很快乐不孤单。 (____)
17、根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。(____)
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。(____)
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。(____)
【4】蛇靠肋骨爬行前进。(____)
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑,有脚的蜥蜴赢了。(____)
19、阅读短文,完成练习。
再见,太阳
晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见,太阳。”小姑娘说。“再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你!”第二天,太阳升起来了,用温暖的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”
【1】这篇短文共有(______)个自然段。
【2】这篇短文主要讲了________和________的故事。
【3】第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。
【4】你觉得太阳和小姑娘身上有哪些值得学习的地方?请写一写。
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20、快乐阅读
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
【1】这篇短文有 (______)个自然段。
【2】小白兔的(___)、(____)和(___)很可爱。
【3】文中把小白兔的毛比作(____),把小白兔的大眼睛比作(_____)。
【4】请你用一句话写写自己喜欢的小动物吧。
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21、阅读训练
一分钟
纪广洋
著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时,班杰明的房门大敞着,眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅。这时,年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是,没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。
一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。
【1】这个故事说明了一个什么道理?请你在文中用“──”划出来。
【2】把下列词语补充完整:
乱(____)(____)糟 (____)(____)一片 若有(____)(____)
(____)然有(____) 一饮(____)(____) (____)言(____)语
22、看图写话。
老师和小朋友在做什么游戏?她们是怎么做的?她们玩得怎么样?想一想,请用几句话写一写吧。
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