株洲2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题_株洲2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、“绿阴”的“阴”是什么意思？（）
A．阴凉
B．阴天
C．树荫
2、词填空（4分）
[软弱柔弱]
（1）你别看小柳树身体是那么（），生命力却很强。
[清鲜新鲜]
（2）菜市场货架上摆满了（）的蔬菜。
3、“融”字的读音正确的一项是(　　)
A．nóng
B．róng
C．rǒng
D．nòng
4、加点字的读音全部正确的一项是（       ）
A．波浪滔天（tāo）             天涯海角（yá）             遵守制度（zhūn）
B．循环流淌（xún）             妇女儿童（fù）             结果应验（yīng）
C．尊重父母（zūn）             辛勤忙碌（lù）             实验过程（yàn）

5、给多音字注音在组词。
钻 ________ ________ ________ ________ 　　圈 ________ ________ ________ ________
6、（画面描绘）《春夜喜雨》一诗描写了“春雨”之景，请你阅读后完成下面的题目。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当①春乃发生。随风潜②入夜，润物细无声。
野径③云俱黑，江船火独明。晓看红湿处④，花重⑤锦官城⑥。
【注释】①当：到了。②潜：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。③野径：田野间的小路。④红湿处：被雨水打湿的花丛。⑤花重：花因为饱含雨水而显得沉重。⑥锦官城：成都的别称。
《春夜喜雨》中的“喜”字统领全篇，通过描绘春雨来时____________________________________和春雨过后____________________________________的画面，表达出诗人的____________之情。
7、给下面多音字组词。
xīng( ) dān( ) piāo( ) shèng( )
兴担漂盛
xìng( ) dàn( ) piào( ) chéng( )

8、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。

9、学完了这篇课文，你喜欢谁？喜欢他什么呢？
10、课内阅读。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
增加——（）缩小——（）出现——（）
【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语，我能在文中分别找到一个，它们是____________和_____________。
【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“______”在文中画出相关句子。
【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗？写一写吧。
__________________________________________
11、阅读检测台
花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地埋在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
初夏时节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的香气。这香气令人心醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花茎也渐渐枯萎，最后只结出几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻地为大家做了许多的事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他可以决定自己怎样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，要做哪种人呢？
【1】根据意思在文中找出相对应的成语。

(1)怕这怕那，形容疑虑过多。（______）
(2)自以为有功劳而骄傲自大。（______）
【2】在文中找出下列词语的近义词。
软弱——(　　　)　夸耀——(　　　)　坚强——(　　　)
【3】根据短文内容填空。
(1)“我”家院子里种的两种花是__________和__________，它们有着不同的________________。
(2)文中写的两种人的区别是什么？
一种人：_____________________________
另一种人：_______________________________
12、柳树儿弯弯
河边有一棵柳树，一棵枝儿弯弯，用力垂着的柳树。
正是阳春三月的时候，南风一路小跑来到柳树跟前，轻声说：“冬天过去了，快快起床，让我给你梳梳头吧。”说着，拿出梳子为柳树梳了起来。梳呀梳，把柳树的绿发梳得又细又长。
春雨迈着细步跑来了，对柳树说：“让我来为你打扮打扮，好去迎接春天！”说着，拿出钩针，扯起雨线，一针一针织了起来。织呀织，把织好的绿纱披在柳树身上。
这时的柳树，浑身闪着绿光，婆娑着，长发跟着飘逸起来。小燕子飞来了，大声说：“看呀，柳树就像一位绿衣仙女！”
银亮亮的的小河跑来了，赶紧拿出相机，对柳树说：“快站好，让我给你照张相吧！”
柳树快活地荡起柳丝，小河把快门一按，只听“咔嚓”，一张相片照好了。
柳树望着美丽的自己，高兴极了。它感谢风，感谢雨，感谢小河，因为是它们让它知道什么是美，什么是袅娜多姿。
啊，河边有一棵柳树，柳枝儿为什么总是弯弯？因为它不忘别人的好处，总是把感谢送给有恩于它的人……
【1】请从文中提取信息将题目补充完整。
文中南风为柳树________；______为柳树_______；_________为柳树____________。
【2】请用横线画出文中的两个拟人句。
【3】大家为什么喜欢打扮柳树，这是因为（）
A．柳树爱漂亮。
B．大家很勤快。
C．因为柳树懂得感恩。
【4】文中出现的春天的事物，你最喜欢谁？并说出你的理由。
_____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转 _____(zhuǎn zhuàn)。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个_____的小球，四散 _____（sàn sǎn）纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都_____着心，_____着头，_____着呼吸，——不久，这_____的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，水珠洒到眼睛里，大家都忽然低下了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】按原文填空。
【2】找出文中加下划线的字的正确读音打√。
【3】找出文中的排比句，用横线画出来。
【4】文中描写肥皂泡特点的词语是：________、________、________、________。
14、阅读寓言故事，完成练习。（明白寓言中的道理）
爱唱歌的蜻蜓
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝，每片叶子下面都是现成的床铺和早餐的日子已经逝去了。冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌还有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一小时接着一小时，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！多美呀！现在你依然可以到外面去载歌载舞呀！”
【1】“好日子”在文中具体指_______________________________________。
【2】蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是（）
A. 冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。
B. 冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。
C. 冬天到了，蜻蜓为自己夏天未工作而羞愧。
D. 冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。
【3】“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是_______________，“这”在文中具体指_______________________________________。
15、阅读《我要的是葫芦》回答问题
从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上有几只蚜虫，
他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了对他说：“别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他奇怪地望着邻居说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
可是，过了几天，叶子上的虫子越来越多，小葫芦慢慢变黄了，一个一个都掉光了。那个人看见了后悔极了。
【1】刚开始时，叶子长得怎样？小葫芦长得怎样？

【2】后来叶子有了什么变化？小葫芦有什么变化？

【3】葫芦和叶子之间有什么密切联系？

16、我会换。
1. 浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。
换成“把”字句：_________________________
换成“被”字句：_________________________
2. 王大伯剪下了一根根枝条。
换成“把”字句：_________________________
换成“被”字句：_________________________
17、按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）
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（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）
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（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）
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（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）
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18、口语交际。
生活中，点点滴滴的小事包含着感动，让我们对身边的人表达感激之情。
我要对老师说：“__________________________”
我要对________说：“_______________________”

19、修改病句。
1．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
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2．李奶奶总爱回忆过去的往事。
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3．我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
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4．我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
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5．我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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20、修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
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2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
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21、小练笔。
“多美的绿色小床，散发出迷人的清香！”请你展开想象，小姑娘爬上床，小鸟飞进了小床，那是一幅怎样的画面？
提示：充分发挥想象，写一写小姑娘在绿色小床里看到了什么？她会怎么说？怎么做？小鸟飞进来，又会怎么做？会和小姑娘说什么？
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