1、下列加点字的读音错误的一项是( )
A.税务局(shuì)
B.差异(chà)
C.歪着头(wāi)
D.懦弱(nuò)
2、下列词语字形有误的一组是( )
A.芦芽 洒落
B.吹佛 赶集
C.随风 花瓣
D.掠过 停止
3、将下列关联词语填入“鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家”中,恰当的是( )
A.如果……就……
B.一边……一边……
C.虽然……但是……
D.不仅……还……
4、选词填空。
欣赏、观赏、赞赏
⑴春天,老师带我们去( )桃花。
⑵音乐课上,我们常常( )古典音乐。
⑶同学们十分( )他助人为乐的品格。
注意、注视
⑷请你( )安全!
⑸他警惕地( )着前方。
望着、盯着、看着
⑹守门员和观众都( )远处的场地。
⑺戴红帽的小女孩的眼睛( )远处。
⑻我们( )动物的表演直发笑。
5、课文传真。(按课文内容填空)
(1)微风( )着千万条才展开带( )柳丝。( )的草,( )的叶,( )的花,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。21教育网
(2) ,万条垂下绿丝绦。
(3)等闲识得东风面, 。
6、把下列词语补充完整。
(______)吁(______)叹 (______)往(______)来
(______)生(______)死 开(______)辟(______)
7、我会照样子写汉字。
例:衬——(衤)→(寸)=讨
清——( )→( )=( ) 玻——( )→( )=( )
斩——( )→( )=( ) 地——( )→( )=( )
8、我能写好字。
9、课外阅读。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。
【2】按意思在文中找词语并写在括号里。
(1)形容生活贫困,十分失意。( )
(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。( )
【3】文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。
C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。
【4】这个故事说明了什么?( )
A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B.任何人在困难面前都不要低头。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
【5】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。
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10、系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷( )来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上( )了,再( )成弓似的和轱辘似的等几何形状,( )在一起,悉心( )好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。
啊,我的鹅黄色的童年!
【1】把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯 系 找 拼 烤
【2】短文第二自然段描写了“我们”___________,第三自然段描写了“我们”_________。
【3】短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的( )。
A. 高 B. 多 C. 美
【4】短文题目中的“……”省略的内容,最合适的是( )
A. 快乐 B. 风筝 C. 童年
11、阅读短文,回答问题。
我的外公
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为专家呢。
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。
那次,市教育局、市科协等四个部门]联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、 50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。
傍晚,外公让我和爸爸妈妈-起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个井“字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。
第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!
后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
【1】这篇短文共有(________)个自然段。
【2】短文是围绕哪句话来写的?请用_ 画出这句话。
【3】短文先总的写了( ),接着写( ),最后写( )。
【4】文章表达作者对外公怎样的感情?
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12、阅读瞭望塔。
卢沟桥的狮子
北京的卢沟桥建于1189年。这是一座拱形石桥,总长约295米,桥上有281根柱子,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,还真是数不清呢!
这些狮子真有意思。它们有大有小,大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好象专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好象正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子身后,好象在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文,理解词语。
形态各异:____________________
【2】卢沟桥是一座石桥,它最大的特点是什么?找出相关句子,画上横线。
【3】用波浪线画出第二自然段的中心句,这段话是从( )和( )两方面来介绍”这些狮子真有意思“的。
【4】卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”?
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【5】想象:卢沟桥柱子上的狮子还会有怎样的形态?试着用“有的……有的……”写几句话。
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13、课内阅读。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小瓜子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像撇榄色的头巾,绣满了翠绿色的花。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的村彬。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
【1】在括号里填上合适的词。
( )的爪子 ( )的眼睛 ( )的嘴
【2】作者在描写翠鸟羽毛的颜色时,是围绕“____________”这句话写的。
【3】选文中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作 ,把背上的羽毛比作 ,把 比作赤褐色的村衫。
【4】选文描写的是翠鸟的 特点,是按 、 、 和嘴的顺序描写的。
14、阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选
站在楼顶上看雨,雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸 让雨打在脸上 我伸出舌头 品尝一下这大地的乳汁 凉丝丝的 甜蜜蜜的
【1】在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——(_______) 品味——(_______)
【2】为选文最后一段加上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。这句话把______比作_______。
【4】我喜欢春雨的原因是_______________________________________。
15、走进九寨,就像走入一个梦幻般的世界。
那里的山,气势磅礴,峰峦叠嶂;山势陡峭挺拔,充满着剽悍粗犷的阳刚之气。极目远眺,皑皑雪峰蜿蜒逶迤,幽幽谷壑清风习习,连天云海絮浪翻腾,岭峦峰峨时隐时现。山峦在云海中升降,峭峰在雾浪里沉浮;剑岩绝壁拔地而起,如出鞘利剑,似定海神针,她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肃穆。
星罗棋布的海子,被群山环抱,蓝天白云,雪山彩林倒映海子中,微风乍起,倒影轻轻摇曳,好似一个个充满生机与活力的人间瑶池;那里芦苇丛生,鸳鸯成双,野鸭戏水,鱼翔浅底,鹰击长空,到处莺歌燕舞,野趣分外盎然……九寨好似一首远古的歌谣,激荡起意味无穷的空灵。
(1)照样子写词语。
沉浮(两个字相反) ( ) ( )
(2)短文有( )个自然段。主要描写了九寨的( )和( )的魅力。
(3)文中画线的句子把( )说成是( )。
16、句子花园
1.扩句,至少两处:我向峰顶爬去。
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2.仿写:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,
向高高飘扬的国旗敬礼。
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3.改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!
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4.加标点:花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
5.修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。
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17、按要求写句子。
1.照样子,把句子写得更生动。
天空出现一匹马。
蓝蓝的天空中出现了一匹奔跑的马。
大树上长了果子。
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2.修改病句。
我和阿成哥捉了小虾一些。
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3.正确、工整地抄写下面的句子。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
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18、填上合适的词语。
________的故事 ________的形状 ________的天空 ________的镜子
19、修改病句。
1.看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。
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2.动物园里有许多动物:老虎、狗熊、狐狸、猴子,好玩极了。
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3.明天,我们一块儿去牧场好吗。
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4.三国演义是我国四大古典名著之一。
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5.那一摞书是张光明的吗。
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20、修改病句。
(1)李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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(2)在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
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21、习作
题目:我成功了
提示:选择一次成功的经历写下来,注意把过程写清楚,写具体,同时写出成功后的感受。字数不少于250字。
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