无锡2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（      ）

A．羽毛

B．麦粒

C．房子

D．大米

2、下列说法有误的一项是（        ）

A．雅人四好是指琴棋书画。

B．“它怎么能看到遥远的家呢？”这句话表达的意思是：它不能看到遥远的家。

C．“蔡伦接收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。”这句话中只有一处错误。

3、下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（       ）

A．源源不断

B．生机勃勃

C．自言自语

D．东倒西歪

4、因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（      ）啊！

A. 刮目相看 B. 罄竹难书

5、美文我牢记。

（1）一身__________的羽毛，一对__________有力的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）人影给溪水__________绿了，/钓__________上立着一只红蜻蜓。/忽然扑腾一声人影__________了，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（3）海底真是个景色奇异、__________的世界。

（4）赵州桥不但坚固，而且__________。

6、照样子写词语。

源源不断（AABC式）   _______   ________   _________

无忧无虑（ABAC式）   ________   _________   _________

痛痛快快（AABB式）   _________   _________   _______

7、用“修”字组词填空。

（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（______）得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（2）在老师的指导下，我重新把作文（______）了一遍。

（3）这名工人在全神贯注地（______）电脑。

8、我能把字写端正。（要求：卷面整洁，字迹端正）

想象力比知识更重要。

_______________________

9、快乐阅读。

我家的小园

我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里的茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。

秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小园成了银装素裏的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”

小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）非常大；巨大。（______）

（2）形容雪后一片白色的世界。（______）

【2】这篇短文是按照_______顺序介绍小园的美的。

【3】文中画横线的句子是________句，换一种说法是：__________________。

【4】请写出短文首尾照应的句子。

__________________________________

【5】你喜欢这个小园吗？为什么？

___________________________________

10、阅读。

中华世纪坛

（ ）的一天，爸爸带我去参观中华世纪坛。中华世纪坛坐北朝南，东临军事博物馆，西接中央广播电视塔，南望（ ）的西客站，北依（ ）的玉渊潭公园。

我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗，爸爸告诉我，它象征着我们中华民族的文明创造永不停息。

圣火广场的北边是一条长270米、宽15米的甬道，甬道正中由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。甬道两侧的绿化带葱翠碧绿，生机勃勃，令人赏心悦目。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。

踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成。上面部分的斜面上，耸立着27．6米高的“时空探针”，坛体外周墙上刻着56个民族的图案浮雕，象征着我国56个民族的团结统一。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动。下面部分的坛体是不动的，它内部的环形回廊里，摆放着中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。

沿着回廊，我们进入世纪坛内。这里共分三层，由世纪大厅、东西方艺术馆、现代艺术馆和多媒体数字艺术馆组成。世纪大厅内环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里又激动又自豪。

中华世纪坛，是首都又一处壮丽景观，是对祖国悠久文明的永恒纪念。

【1】将“风景秀丽、风和日丽、车水马龙”这三个词语恰当地填入文中的括号里。

【2】作者的游览顺序是：从南门进入→__________→__________→_________→回廊→进入世纪坛内。

【3】世纪坛的坛体是______形的，由上下两部分构成，上面部分的斜面上耸立着_____________，下面部分的坛体内部的回廊里，摆放着__________________________________。

【4】从文中我们知道____________________________象征着我们中华民族的文明创造永不停息；__________________________象征着我国56个民族的团结统一。

【5】为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念？

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11、课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密密匝匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出“呵呵”的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】选文是按照__________顺序来介绍梧桐树的。请你找出相关的词语，写在下面的横线上。

______________________

【2】联系上下文，想一想再填空。

（1）短文中的“你”指的是____________。

（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是_________________。

【3】为什么说梧桐树是我们的好朋友？

_______________________

12、阅读短文，完成练习。

桃花穿着红艳艳的春装，杏花在自己头上别着粉红色的花朵，梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了；鸟儿们都穿上了自己漂亮的衣裳，唱着好听的曲子，闹嚷嚷地也来了。

大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。 鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！

【1】仿写词语。

红艳艳      雪白雪白       

【2】在括号里填上合适的词语。

（   ）的花朵 （   ）的衣裳   （   ）的曲子   （   ）的演出

【3】参加春天歌舞盛会的有： 、 、   和 。演出的有：   和   。

13、阅读理解。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】在文中找出下列各词的近义词。

慢慢____________ 友情____________

【2】文中的“千斤”这句话是_______________说的。

【3】请你在下列三个题目中选择一个最合适的作为文章标题，在括号里打“√”。

A．毛驴和老山羊（ ） B．友谊值千金（ ） C．十斤山芋（ ）

【4】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

________________________________

【5】本学期，我们读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等，读到了很多好玩又发人深省的故事。接下来，请结合课外阅读，选出正确答案。

（1）南郭先生是______中的主人公。

A．季子投师 B．刻舟求剑 C．滥竽充数

（2）“买椟还珠”中的“椟”是指______

A．珍珠 B．匣子 C．包

（3）比喻行动和目的相反的故事是______

A．自相矛盾 B．南辕北辙 C．杞人忧天

（4）《狐狸和乌鸦》出自______

A．《安徒生童话》 B．《克雷洛夫寓言》 C．《伊索寓言》

（5）《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的______而献殷勤。

A．水 B．肉 C．老牛

14、   碗中的金币

乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”

杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。

【1】联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：___________________________________________________________________

唾手可得：___________________________________________________________________

【2】“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

【3】杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。

（1）乔治太狡猾了。   （   ）

（2）四碗粥杰克都没有喝光。   （   ）

（3）杰克不知道哪个碗里有金币。   （   ）

（4）杰克做事半途而废，失去了机会。   （   ）

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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15、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这个语段主要写了_______________________________。

【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“   ”在语段中画出来。再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？

16、按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）

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2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）

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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）

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4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）

老师___________________________：“同学们读得真好！”

17、试着用自己的话说说诗句所描写的景象。

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18、“光阴似箭，日月如梭。”古人告诉我们时间过得极快，你应该怎么把握时间呢？

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19、修改下面一段话。

今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。

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20、用修改符号修改下面的句子。

（1）进行小组讨论时，发言很积极。

（2）我来到卢沟桥，终于看到了课文中提到的石狮子，兴奋高兴地跳了起来，

21、习作。（从以下两个题目中任选一个）

1．选一种自己喜欢的动物作为主角，运用拟人的手法，大胆想象，编写一篇童话故事，并写出故事的教育意义。题目自定。

2．选一个自己熟悉的人，用上表示人物特点的词语，写出人物的特点和品质。自己拟定一个题目。