1、下列句子中没有语病的一项是( )
A.小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B.蚂蚱的形态好把握,很好画。
C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D.放学了,老师教训同学们路上要注意安全。
2、花落谁家。
虑 滤
(1)这件事你考( )得怎么样了。
(2)这里的井水需要过( )才能食用。
dān dàn
(3)人们要到很远的地方去担( )水。
(4)前面的老爷爷吃力地挑着一担( )水。
果然 竟然
(5)毕业后他( )自愿回到山村,令同学们大吃一惊
(6)经过调查,这件事情( )是她做的。
3、选词填空。(8分)
⑴小动物们都贮存好了过冬的( )食品。
⑵要考得好成绩,你( )细心答题。
⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分( )。
⑷他终于想出了好办法,( )跑到了田里。
4、兵马俑坑是哪座陵墓的陪葬坑? ( )
A.乾陵
B.秦始皇陵
C.昭陵
5、按教材内容填空、简答。
1.通过本学期的学习,我知道了“文房四宝”是___墨___砚,“花中君子”指___、____、__________、______。
2.我背诵积累了“诚实守信”的名言警句,如孔子的话:“人而无信,______。”我还积累了“有错就改”的名言警句,《周易》中的“见善则迁,_________”,《论语》中的“过而不改,______”。
6、形近字组词我也行。
偷( ) 狠( ) 攻( ) 炸( )
愉( ) 很( ) 功( ) 作( )
7、回忆所学内容,完成填空。
1.一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上 _______的尾巴,凑成了那样 __________的小燕子。
2.《清明》这首古诗的作者是__代诗人__。默写古诗:清明时节雨纷纷,_____________。借问酒家何处有?_______。这首古诗写的是_______(传统节日)。我国的传统节日还有 ______,_______,______等。
3.雅人四好:_______ 花中君子:________
8、读拼音,写词语。
xíng zhuàng hú li dīng líng líng qiǎo
xīn cháng jì xù tái gāo dēnɡ pào
má fan diàn tī chénɡ fǎ chuān yuè
9、课内阅读。
我捧着象墩(dūn),仔细观赏,爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候,我却犹豫(yù)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(diān)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧!”
啊 不 路太远 这个太重 我有些语无伦(lún)次
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
1.在文中的“ ”里填上合适的标点符号。
2.写出下列词语的近义词。
观赏——( ) 犹豫——( )
猜测——( )
3.用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。
4.少年遗憾是因为 ,“我”遗憾是因为 。
10、阅读天地。
纸的发明
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用___学富五车___形容一个人学问高___是因为书多的时候需要用车来拉___再后来___有了蚕丝织成的帛___就可以在帛上写字了___帛比竹片___木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的蔑席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎成切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻进的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧州,极大地促进了人类设会的进步和文划的发展,影响了全世界。
【1】请给第二自然段的横线处加上标点符号。
【2】这篇文章是按___________顺序来叙述的。你是根据哪些词语或短句判断出来的?________________________________________
【3】找出最后一个自然段的错别字并改正。
错别字(______)→改正后(______)
错别字(______)→改正后(______)
错别字(______)→改正后(______)
错别字(______)→改正后(______)
11、阅读短文,回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白 玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】括号里填的词,全对的一组是( )
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【2】文中“名花”是指( )
A.牡丹和芍药
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花
D.牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面横线上。
________—________—________
【4】蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)
________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?
________________________
12、快乐阅读
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈
在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈
把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更
茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地
妈妈失去孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,
她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活
才会更加美好
(1)为加点字选择正确的读音。(☆)
乘(chéng chèng)凉 枯(gū kū)草
日晒(shài sài) 炎(yán rán)热
(2)请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(☆☆)
(3)( )和( )是大地妈妈的孩子。(☆)
(4)大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。(☆☆)
(5)有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果?请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(☆☆)
(6)读完短文,你想对人们说些什么?(☆☆☆)
13、阅读理解
螳螂(节选)
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
【1】按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。
【2】读了短文,我们可以用词语( )来形容螳螂的腿。
A.强壮
B.锋利
C.坚硬
D.巨大
【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的?请用“ ”在短文中画出来。
【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象?请用自己的话概括。
________________________________________
14、快乐阅读
难忘的一件事
星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美( )小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。
小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了
回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠( )批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥( )面庞,真诚( )表情,觉( )自己不配当一个少先队员,我决定去还梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉( )很内疚(jiù)。
积累
(1)考考你的眼力。(☆)
便宜(biàn pián) 还梳子(hái huán)
(2)给短文第3自然段加上标点符号。(☆☆)
(3)写出下列词语的近义词。(☆☆)
精美--( ) 赶紧--( ) 迟疑--( )
(4)联系上下文解释下列词语的意思。(☆☆☆)
川流不息:
一五一十:
(5)将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。(☆☆)
(6)“我“为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误呢?(☆☆)
15、阅读《海底世界》片段,完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出。这样的句子就叫 _______ 句。
【2】多音字组词。
参cān___ cēn____ shēn____
喷pēn___ pèn___
【3】这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点。
【4】选择填空。
A打比方 B作比较 C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。____
⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。____
⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。____
16、按要求改句子。
(1)他不得不承认妈妈说的话很有道理。(改成肯定句)
___________________
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
_____________________
(3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩写句子)
____________________
(4)等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。(仿写句子)
______________________
17、按要求写句子。
1.鲜艳的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩句)
________________________________________________________________________
2.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)圆圆的月亮像__________________________。(补充比喻句)
(2)我打开了一把红色的雨伞。
改为“被”字句:_________________________________________。
改为“把”字句:_________________________________________。
19、修改病句。
(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
_________________________________________________
(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
_________________________________________________
20、用修改符号修改下面一段话。(提示:共有5处错误,使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处)
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说,一定要小心,别碰坏了那些花。
21、习作。
请围绕下面的词语展开想象,然后编写一则生动有趣的故事,注意内容具体,叙述有条理。
长颈鹿 草原 星星 河流 月亮
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