眉山2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、给加点字选择正确的读音。

（1）我第一次住蒙（mēnɡ  měnɡ  ménɡ）古包，虽说没有家的温馨、舒适，但它给我留下了深刻的印象！

（2） 我有一位亲人，他在我偶犯错误时给我以教诲，在我蒙（mēnɡ  měnɡ  ménɡ）头转向时给我以启迪，是我生活中的指南针。

（2）鼻子刚刻出来就会自己往外长（chánɡ zhǎnɡ），不一会儿长（chánɡ zhǎnɡ）成一个怪模怪样的长（chánɡ zhǎnɡ）鼻子。

2、选择正确的读音，在下面画上“ ”。（3分）

羊圈（juàn  quān） 下降（xiánɡ  jiànɡ） 教诲（huì  huǐ）

3、选词填空。（18分）

审视   注视

（1）他久久地（ ）着远方。

（2）老师（   ）了一下讲桌上的杨桃。

严格 严肃

（3）老师的神情变得（ ）了。

（4）爸爸对我的要求一贯非常（ ）。

激烈             强烈

（5）世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常(           )。

（6）在(         )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

4、下列不属于描写节日的诗句是（　　）

A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B．但愿人长久，千里共婵娟。

C．遥知兄弟登高处，遍插东萸少一人。

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入居苏。

5、猜花名。

(1)小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（_____）

(2)一只大公鸡，天天在这里，晚上不进笼，早上也不啼。（_____）

6、读拼音，写汉字。

piǎo bái　 què  yuè   rèn  de   sāo yǎng 

（_____________）   （_______________）   （______________） （_______________）

jīn bu zhù   huàn xǐng qiān yǐn ài lián

（___________） （___________） （___________） （___________）

7、在下列句子中填上恰当的读音为（hú）的字。

（1）（______）边细长的（______）芦藤上长满了绿叶，还开出了白色的小花。

（2）我们不能没有根据就（______）说八道，做（______）涂虫。

8、读拼音写词语。

wén huà chénɡ ɡōnɡ  fù zé zhèn jìnɡ yōu xián

fànɡ xīn  qiánɡ dà  zhǔn què   xī wànɡ   là zhú

9、阅读短文，完成练习。

学写字

江老师告诉大家新开了一门课叫“写字”课，又说：“写字课又叫书法课。我们要练习中国的国粹-毛笔字。保证大家会喜欢。”

上写字课了，老师离我们远远的，示范如何磨墨。“倒一些水在砚台上，墨条蘸湿，均匀地在砚台上磨一百下。”老师还没说完，张志明就开始磨了，不过，他的样子像在打蛋。

我刚数到五十，就听到陈玟的惨叫：”哎哟！张志明的墨溅到我的衣服上了。”陈玟虽然特地把椅子拉近桌子，离张志明远远的，可还是难逃一劫（jié）。

“磨好墨，用毛笔轻轻蘸上墨，不要甩。”老师刚说完，张志明立刻拿起笔来。没想到，墨汁又溅到陈玟背上。这下子，陈玟的衣服上已经有了六个墨点。张志明说，再加一点，可以画成一只七星瓢虫了。

  大家都很兴奋，小心翼翼地学老师，把手抬高，用垂直的姿势握住笔杆，模仿古人，在绵纸上练习写今天的内容——撇（piě），撇虽然不算字，可是真难写。

老师说，下笔要慢，想象自己心情愉快，很悠闲，把这一撇拉成一道美丽的弧（hú）线，像美女的眉毛。

我非常小心，心想，美女的眉该是什么样子？结果太紧张了，一撇一团黑，倒像是《三国演义》里张飞的眉。

白忠雄带的是墨汁，一打开瓶盖，引来全班抗议：“好臭哇！”他还好心地告诉我，们：“墨汁比较省，一瓶才两块钱。”可没过多久，墨水瓶被碰倒了。这下子，不但没有“比较省”，还花了半节课时间拖地，洗李静的袜子。

下课铃响了，老师好像松了口气，提醒我们小心收拾笔墨；又告诉我们，她很感动，因为我们的写字课学习态度很好，全班都很认真。她说，从我们每个人“脸上”可以看得出来。

大家赶紧到卫生间去照镜子，果然，每个人脸上都化了“黑”妆。张志明的最巧，正好在鼻子上，用手一抹，最后变成了“乌鼻大将军”

我把写字本带回家给妈妈看。妈妈很有耐心地从第一个撇欣赏到最后一撇，最后点点头说：“书法果然是一门高深的艺术，相同的一撇，你就有三十种不同的撇法，厉害！厉害！”

没想到三年级的写字课这么有趣。我要赶快练成一手好字，以后可以帮爷爷写春联。句子我都想好了：“恭喜新年好，红包不能少。”多押韵啊！

【1】“陈致虽然特地把椅子拉近桌子，离张志明远远的，可还是难逃一劫（jié）”句子中“难逃一劫”指的是  

A.陈玟的衣服被张志明溅上了七个墨点

B.白忠雄的墨汁打翻，溅到了陈玟身上

C.张志明磨墨时把墨水溅到了陈玟衣服上

【2】下课了，老师说她很感动，认为我们全班学习很认真，可以从我们每个人“脸上”看出来。老师的意思是  

A.每个同学神情都很认真

B.每个同学脸上都有墨汁

C.每个同学看起来都很开心

【3】妈妈说：“书法果然是一门高深的艺术，相同的一撇，你就有三十种不同的撇法，厉害！厉害！”意思是

A.我第一次练书法，艺术水平就很高了

B.我第一次学写毛笔字，一个笔画练了三十次都没掌握

C.书法是门艺术，笔画富有变化，有不同的写法

【4】从文中可以看出张志明是个   的同学。

A.热情友善 B.调皮好动 C.存心捣乱 D.聪明能干

【5】这个故事主要讲了  

A.我们班第一次上书法课，大家很兴奋，还出了不少有趣的状况

B.我们班第一次上书法课，老师认真教大家磨墨、写字

C.我们班第一次上书法课，张志明同学老是出状况

【6】文中画波浪线的三个句子，你最欣赏哪一句？为什么？

_____________________________

10、快乐阅读。

  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ  chù)都是鸟声，到处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

  我注意地看着，眼睛应(yīng  yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。

  当小船向高塔下面的乡村划(huà  huó)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊!

1．在文中带线字的正确读音上画“√”。

2．用“______”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

  (1)“大的，小的，花的，黑的”是写了鸟的_________。“有的……有的……有的……”是写了鸟的_________。

  (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是_________，而是_________。

  (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_________；第二个没有加引号是因为_________。(把序号填在横线上)

  ①对大榕树的称呼  ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹

11、课外阅读。

故乡的元宵（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘（gū  lu），可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤（há  ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【1】短文描写的是我国传统节日_____________，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是___________________。

【2】短文主要介绍了____________、____________和____________三个方面的灯。

【3】短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？

_____________________

【4】下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（   ）

A.谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

B.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

C.见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

D.袨（xuàn）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

【5】在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？

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12、阅读加油站

许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。

1. 照样子，写词语。

家家户户  

2. 从这段话的哪些词语，可以看出花多？

3. 根据选文内容填空。

“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景，依然是花的。同时，也赞扬了德国人民那“”的美好境界。

4. 除了花，你眼中美丽的东西还有哪些？

13、阅读·理解

《黄鹤楼送别》片段

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人jìng  yǎng，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的yǒu  yì却像这长江的波涛永世不绝。”

【1】看拼音写词语：

jìng  yǎng   yǒu  yì  

（_________）   （_________）

【2】把文中画线的内容用李白的一句话来概括。

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【3】用“ ”画出文中的比喻句，并说明把什么比作什么?

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【4】文中李白连用了个“您”，可以感受到他当时什么样的心情?

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【5】“海内存知己，天涯若比邻”孟浩然引用这句诗的目的是什么?

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14、课外阅读。

在山的那一边

小时候，我是一个好奇心很强的孩子，正巧我住在山里，所以经常在山里“探险”。

我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？我百思不得其解，就去问妈妈，妈妈告诉我：“是海呀！”“哦，原来是海！”我为这个答案感到兴奋不已。于是，我决定亲眼去看看美丽的大海。

放学后，带着满心的好奇来到离我最近的第一座山。当我费尽九牛二虎之力，爬上山顶时，我的幻想一下子破灭了，因为满眼看去，还是连绵不断的山，我失望极了，我几乎是哭着回来的。我疑惑地问妈妈:“妈妈，你乱说！你不是说山的那边是海吗，怎么还是山呀！”妈妈苦口婆心的对我说：“孩子，你才翻了一座山，你要知道在连绵不断的山后面才是海呀！这必须得用我们的耐心去寻找，才能真正看见美丽的大海。在人生中也是一样，会遇到重重的困难，只有努力克服完所有困难，才能获得成功，实现理想呀！”

我恍然大悟，在山的那边，是海！是用信念凝成的海。

【1】我常伏在窗口痴想的问题是__________________。

【2】当“我”到达山顶时，失望的原因是_______________。

【3】如何理解第三自然段中妈妈的话？

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【4】你经常想什么问题？准备用什么方法进行实现？

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15、课文精彩回顾。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小剌猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】用“ ”画出表示形状的词语。鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。

【2】（     ）在枝头跳起了舞。

A．树叶

B．小动物

C．各种形状的鸟窝

【3】第1自然段运用了（     ）的修辞手法。

A．反问

B．设问

C．拟人

D．比喻

【4】从画波浪线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？

______________

【5】你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？

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【6】如果你也会变，你想变成什么？

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16、把引述句转为陈述句。

例：老师对我说：“我教你怎么写。”

老师对我说，他教我怎么写。

（1）他说：“没关系，我的马跑得快。” 

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（2）美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。”

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（3）爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”

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（4）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”  

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（5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

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（6）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

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（7）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

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（8）爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”

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17、找出句中的错别字并改正过来。

在那泡火连天的站争环境中，延安小学的学生学习条件飞常艰苦，但他们仍然玩强地坚持学习。

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18、按要求完成句子练习。

1.炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）

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2.”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”

（1）这句话运用了（__________）描写,

A.神态 B.语言   C.动作

（2）从这句话中我们可以看出炮手是一个以__________________为重，_________________________的战士。

19、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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20、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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2．他经常回想起过去的往事。

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3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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4．我们要运用和理解学过的词语。

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5．我们讨论了并且听了校长的报告。

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21、习作芳草地。

题目:我的小发现

在生活中你有哪些发现呢?是发现了钓鱼的技巧,是发现了青菜长不大的原因,还是发现了爸爸冒出白头发……请走进生活,选择自己最感兴趣的发现写一篇作文,注意内容具体。