1、(题文)下面三题中,哪一个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案写在括号内。
【1】(小题1)诵读《笠翁对韵》,我们感受到对仗的美,下面的对子中哪句不合适?( )
A. 清对淡,薄对浓。 B. 桃红对柳绿。
C. 鸾对猪,犬对鸭。 D. 山花对海树,赤日对苍穹。
【2】(小题2)在《三国演义》这部名著中,有一位过五关、斩六将的英雄好汉,下面哪个故事的主人公也是他?( )
A. 鲁提辖拳打镇关西 B. 赵子龙单骑救主
C. 关云长刮骨疗毒 D. 诸葛亮舌战群儒
【3】(小题3)《昆虫记》的作者是( )。
A. 中国 沈石溪 B. 法国 法布尔 C. 日本 椋鸠十 D. 英国 西顿
2、选词填空。
企图 妄图 希望
1.敌人( )把战士们一网打尽。
2.妈妈( )我多学点本领。
3.嘲鸫( )把幼龟拉到沙滩上去。
3、读了《铁杵成针》,了解了老妇人用铁杵磨绣花针的过程,我不由得被她( )的精神所鼓舞。
A.持之以恒
B.奋不顾身
C.无坚不摧
4、下面句子表达有误的一句是( )
A. 主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。
B. 《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。
C. 董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。
D. 《朗读者》这个节目告诉我们:朗读不仅仅是学生时代的事。
5、下列句子有语病的一项是( )
A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
6、下列词语书写完全正确的是( )
A.晌午 锐力 蝙蝠 空空如也
B.河摊 照例 拂式 一丝不苟
C.规矩 趁机 窥伺 枝折花落
7、“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”中的“她”指的是( )
A.桃花
B.荷花
C.梅花
D.菊花
8、把诗句补充完整。
不论平地与山尖,__________。
__________,为谁辛苦为谁甜?
9、阅读短诗,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
__________________,鸟儿躲到它的巢里;
_________________,我只躲到你的怀里。
【1】将上面的短诗补充完整,填写在横线上。
【2】这首短诗的作者是______,原名______,她是我国著名小说家、_______、________。
【3】第一个“风雨”是指___________,第二个“风雨”是指__________。
【4】用“风雨”的不同意思各写一句话。
(1)____________
(2)___________
10、课外阅读。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故多。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。一阵晩风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,“哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
【1】写出下列词语的近义词。
恬静——____ 遐想——____ 喜悦——____
【2】画“_______”的句子运用了_______的修辞手法,生动形象地写出了____________。
【3】短文是按的_______顺序进行描写的。请用“________”画出表示这一顺序的词语。
【4】作者抓住了起伏的山峰、________、西瓜地里丰收的景象以及_________等有特点的景物进行描写,突出傍晚乡村的________,抒发了作者________乡村傍晚的感情。
11、童子救城
那是1553年初秋,几千名倭寇来攻打嘉定城。知县吓得连夜逃跑了。老百姓挺身而出,组织了守城联防队,日夜守卫在城头上。倭寇一连攻了二十多天,还是没有一个人能爬上城头。
有一天,倭寇突然停止了攻城。夜深了,嘉定城沉浸在极其宁静的气氛中。疲劳不堪的守城勇士见城外没有动静,渐渐地在蛙声中沉睡了。星星不住地眨着眼睛,田野里的青蛙“呱呱”地叫个不停。突然,蛙声由远及近渐渐消失。这异常的情况引起了一个十一二岁的小男孩的警觉。他也是一个联防队员,这时,他刚好醒来,警惕地走到城边,向外探望。
不好!在星光下,他隐隐约约地看到倭寇架着云梯,拿着短刀和盾牌,蹑手蹑脚地向城上爬。原来,狡猾的敌人企图偷袭。小男孩赶忙把手凑到嘴边,对着城里大喊:“倭寇偷袭啦!倭寇偷袭啦!”
这时,两个倭寇的脑袋出现在城头上,小男孩连忙举起竹枪猛戳过去。“啊!”一个倭寇惨叫一声滚下城墙。小男孩转身又向另一个倭寇戳去,谁知用力过猛,没有刺中敌人,自己的身子却撞在城垛上,那倭寇乘机在男孩背上砍了一刀……
1.写出下列词语的近义词。
宁静——( ) 异常——( ) 警觉——( )
2.想象写话。
最后,小男孩会怎样?救城的结果如何?请你展开合理的想象,写一写。
______________________________________________________________
3.回答问题。
童子是怎么救城的?
______________________________________________________________
12、阅读理解。
“诺曼底号”遇难记(节选)
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】照样子,写词语。
阴惨惨(ABB式) ___ ___
【2】船长沉入大海时,“一个手势也没有做,一句话也没有说”,这说明( )
A.他面对死亡很害怕,无话可说。
B.他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。
C.他没有思想准备,没机会说话。
【3】船长的“做人之道”是什么呢?
__________________
【4】读了短文,你认为船长是个什么样的人呢?
__________________
13、阅读理解
螳螂捕蝉
吴王准备攻打楚国,到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸候国乘虚而入,(后果 结果)将不堪设想。可是吴王(固执 坚持)地说:“谁敢来(阻止 劝阻)我,我就处死他!
有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论 议论),想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?
第二天清晨,他拿着一只弹弓,在王宮花国里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不在意。就这样,一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花闻里来于什么?”
少年回答说:“禀大王,我在打鸟。”
吴王问:“你打着鸟了吗”
少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有趣的事。”
吴王来了兴趣,问:“什么事呀?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闻地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?
少年接着说□是的□黄雀伸长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢□蝉□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
【1】用“/”划去括号中不正确的词语。
【2】给文中“□”里加上标点。
【3】联系上下文,理解词语。
毫不在意:_______
恍然大悟:________
【4】用自己的话说说《螳螂捕蝉》这则成语故事所蕴含的道理。
_______
【5】你一定还知道很多跟动物有关的成语吧,写几个试试。
_______
14、阅读感悟。
伽利略
伽利略是意大利的科学家,他生活在一个非常黑暗cán kù的时代。那时候,教会统治着整个欧洲,势力大极了。他们认为,太阳啊,月亮啊,星星啊,都围着地球转。( )谁要怀疑他们的话,( )会受拘留、审讯、判罪,甚至会被用火烧死。
伽利略不顾法庭的警告,勇敢地pī pàn“地球中心说”,传播“太阳中心说”,受到人们的热烈欢迎。
伽利略的科学活动激怒了教会。1632年,68岁的伽利略接到通知,命令他到罗马法庭接受审判。当时他一身是病,( )医生一再证明伽利略病得很重,他很可能在半路上就到另一个世界去了,教会( )坚持把他抓起来,锁上铁链,押到罗马。
审讯进行了三个月,伽利略坚持自己的看法,不肯认罪。教会使用了多种手段zhé mó他。有一次审讯,竟然一刻不停地进行了50多个小时。但是伽利略还是说:“不管怎样,地球围着太阳转!”
真理是经得起实践和时间的考验的。现在,审讯伽利略的人早已被扫进历史的垃圾堆,但伟大的伽利略几百年来一直受到大家的zūn jìng。
【1】根据拼音写词语。
cán kù pī pàn zhé mó zūn jìng
( ) ( ) ( ) ( )
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】写出下面句子中加点字的意思。
(1)伽利略不顾宗教法庭的警告。( )
(2)刘备三顾茅庐,盛情邀请诸葛亮。( )
(3)走进大剧院,环顾四周,真是太美了。( )
【4】根据文章内容填空。
(1)“地球中心说”认为______;“太阳中心说”认为______。
(2)“真理是经得起实践和时间的考验的。”这句话是说,经过几百年的实践考验,人们终于承认______是真理。
(3)“有一次审讯,竟然一刻不停地进行了50多个小时。”这句话写出了______。
【5】理解下列句子的意思。
(1)“他很可能在半路上就到另一个世界去了。”这句话的意思是______。
(2)“( )谁要怀疑他们的话,( )会受拘留、审讯、判罪,甚至会被用火烧死。”这句话说明当时的时代______。
(3)“审讯进行了三个月,伽利略坚持自己的看法,不肯认罪。”这句话写出他怎样的精神?
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15、东风小学组织校园文化节展演活动。以下是四年级各班展演的安排表,请阅读后回答问题。
班级 | 节目名称 | 场地 | 时间 |
四年级一班 | 《让我们荡起双桨》(歌曲合唱) | 操场B区 | 14:30——14:35 |
四年级二班 | 《绕口令》(单口相声) | 操场C区 | 14:40——14:45 |
四年级三班 | 《花儿朵朵》(舞蹈) | 操场A区 | 14:50——14:55 |
四年级四班 | 《成长的快乐》(三句半) | 操场D区 | 15:00——15:05 |
1.四年级展演活动,共有_____个节目,其中表演单口相声的是_________班。
2.从时间安排上,每个节目用时不超过______分钟,四年级从展演开始到展演结束共用时_______分钟。
16、用规范的修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。
17、下面这段话中有六处错误,请修改。
周六下午,华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说:“不讲诚信的人,是种极坏的作风。”华华听了,不住得点头。
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18、修改病句。
①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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19、题目:一件使我________的事
要求:先把题目补充完整,把事情的经过写具体,语句通顺,写出自己独特的感受。400字左右
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