1、比一比,填一填。
A 请 情 B 完 玩
( )客 ( )成
事( ) ( )耍
C 很 得 D 跳 桃
( )多 ( )花
( )到 ( )舞
2、选择加点字的正确读音,画“√”。
得(dé děi)到 孤独(dú gū) 羽毛(xí yǔ)
篮球(láng lán) 排球(pái fēi) 连起来(lián liáng)
3、选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
【1】他( )坐下来,( )哭了起来。
【2】明天( )下雨,运动会( )不开了。
【3】她( )说话,( )看电视。
【4】( )懂礼貌,( )能做一个好孩子。
【5】( )天气怎样,他( )坚持上学。
4、[词语理解]下列词语中,不属于对子的一项是( )
A.和风——细雨
B.莺歌——燕舞
C.泉水——叮咚
D.鸟语——花香
5、比一比再组词,不会写的字用拼音代替。
快______ 清______ 午______
块______ 晴______ 牛______
6、我能根据课文内容填空。
1.我想把____________的太阳送给________天,因为_________________。
2.《吃水不忘挖井人》一文中“挖井人”指的是__________________。
3.夜来___________声,花落知______________。
7、大小写字母,变一变。
L——( l ) M——(_______) R——(_______)
y——(_______) f——(_______) h——(_______)
8、句子乐园。
1. 仿佛 。
2.鸭先生 。
3.美丽的小路 。
4. 那么 。
5.__________一定__________ 。
9、给下面的字加上不同的部分,组成新字再组一个词。
日(________)__________ (________)__________
火(________)__________ (________)__________
10、我会写。
办:笔顺是______________________________ 第3笔是( )组词( )
医:笔顺是______________________________ 第2笔是( )组词( )
万:笔顺是______________________________ 第2笔是( )组词( )
11、看拼音,写字词。
(1)dà shù________旁边的shuǐ chí________里,一群yú ér________在水底huān kuài________地捉mí________藏,捧起了一duǒ duǒ________měi________丽的水花。
(2)fànɡ xué________了,同学们在操场上玩耍。有的dǎ________羽毛球,有的pǎo________步,有的pāi________皮球,有的踢zú________球。大家的shēn tǐ________越来越棒了。
12、我会补充词语。
1.红红的枣 青青的箬竹叶
红红的_________ 青青的_________
2.美丽的桥 勇敢的故事
________的花朵 __________的糯米
________的月亮 __________的花裙子
3.荡来荡去
______来______去 ________来_______去
13、
14、看拼音,写字词。
chūn fēng送暖,桃红柳绿;夏雨哗哗,荷huā
盛开;秋风习习,硕果累累;大xuě
纷fēi
,已rù
寒dōng
。
15、把韵母与相应的字连起来。
坦 航 炎 尝
an ang
16、你会读通知吗?在正确的说法后面画上“√”,不正确的话“×”。
通知
同学们,明天上午8:00,“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍,按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
(1)“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。(______)
(2)我是二年级的小学生,可以不参加“小学生才艺表演”活动。(______)
(3)同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。(______)
(4)五年级的小学生,都要按时参加“小学生才艺表演”活动。(______)
17、根据所学知识判断正误。
(1)乌鸦听了狐狸的话,把肉送给狐狸。 (_____)
(2)荷叶是小水珠的摇篮,是小鱼儿的停机坪。 (_____)
(3)小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴。 (_____)
18、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。 ( )
19、课外阅读:
玉兰花与百灵鸟的对话
在公园里,有一朵玉兰花,正在悄悄地开放。
百灵鸟落在她的身旁:“啊,你是最 美的了,洁白的玉兰姑娘!”玉兰不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点儿给了我芳香,亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养,我才能微笑开放。比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。”
【1】这段话写的是(_______)和(_______)的对话。
【2】从她们的对话中,我知道了太阳公公给了玉兰花( ),雨点儿给了玉兰花( ),土壤妈妈给了玉兰花( )。
【3】填上合适的词。
一( )玉兰花
一( )百灵鸟
一( )太阳
【4】玉兰花为什么说比她美的是太阳、雨点和土壤?
_______________________________________________
20、阅读理解
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
【1】老爷爷说了(_____)句话,孩子说了(_____)句话。
【2】老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?用“ ”画出。
【3】用波浪线画出老爷爷说的话。
【4】学了本文后,我们也要做个(____)的孩子。
21、阅读短文,完成练习。
雨后,蓝蓝的天上,架起一( )彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一( )彩色的小溪。”大桥看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一( )彩色的大桥。”小路看见天上的彩虹,说:“呀,天上也有一( )彩色的小路。”天上的彩虹听见了,笑眯眯地说:“你们都是大地上的彩虹,比我更美丽。”
【1】选择合适的量词填到短文中的括号里。
条 座 道
【2】短文中的彩虹像_____、_____、_____。
【3】发挥想象,还有谁看到彩虹,会怎么说呢?
_____看见天上的彩虹,说:“_____。”
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
下课了,同学们都在做些什么呢?请你用上“有的……有的……还有的……”写一段话吧。
提示词语:踢足球、跑步、跳绳、跳舞。
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