1、[构词方式]下列词语中,构词方式与“踢足球”不同的一项是( )
A.听音乐
B.拍皮球
C.羽毛球
D.讲故事
2、《我爸爸》故事中的爸爸可以从( )跳过去。
A.月亮上
B.屋顶上
C.太阳上
3、爸爸晚上拉“我”去( )
A.散步
B.看月光
C.看鸟
4、选择正确的汉字填在括号里。(6分)
气 汽
①今天的天( )真好,爸爸开着( )车带我去公园玩。
做 作
②我把今天的( )业都( )完了。
酒 洒
③阳光( )在小朋友的脸上,小朋友露出了两个浅浅的( )窝。
5、填反义词。
《姓氏歇》
反义词:双——______ 有——_____
6、查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
凉 | _____ | _____ | _____ |
瓜 | _____ | _____ | _____ |
7、写出下列词语的反义词。
低——______ 远——______ 快乐——______
弯——______ 粗——______ 热闹——______
8、照样子,写词语。
1.例: ABAC式词语 飘来飘去
________ ____________
(2)AAB式词语 红红的
____________ ______________
9、把句子补充完整。
朝霞不出门,晚霞___________。
十五个吊桶打水——____________
人之初,性本善,性____________,___________。
举头望明月,____________。
10、我会用音序查字法查字典,并组词两个。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词(1) | 组词(2) |
吃 | ________ | ________ | ________ | ________ |
走 | ________ | ________ | ________ | ________ |
午 | ________ | ________ | ________ | ________ |
11、给下列的字注音。
披( ) 藏( ) 番( )
莲( ) 泥( ) 辣( )
嘴( ) 热( ) 灯( )
12、填空。
1.(____)(____)初,性本善,性(____)(____),(____)(____)(____)。
2.晨对暮,(____)对霜。(____)风对(____)雨,朝霞对(____)(____)。
3.小荷才露(___)(___)(___),(___)(___)蜻蜓(___)(___)(___)。
4.平(____)不敢轻言(____),一(____)(____)门(____)户开。
13、加一加,变成新字再组词。
女+生= ( ) 又+又=
( ) 云+力=
( )
14、
15、连一连
床前明月光 花落知多少
夜来风雨声 疑是地上霜
读书百遍 行万里路
读万卷书 其义自见
16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(____)
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“美”是上下结构,第五笔是“”。(______)
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。(______)
【3】“翅”的偏旁是“支”。(______)
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。(______)
18、你会读通知吗?在正确的说法后面画上“√”,不正确的话“×”。
通知
同学们,明天上午8:00,“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍,按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
(1)“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。(______)
(2)我是二年级的小学生,可以不参加“小学生才艺表演”活动。(______)
(3)同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。(______)
(4)五年级的小学生,都要按时参加“小学生才艺表演”活动。(______)
19、阅读理解。
小猴子下山(节选)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
【1】多音字填空。
看:kān_______ kàn_______
【2】照样子,写一写。
例:又大又圆_________ __________
【3】小猴子走到玉米地里,他看见了什么?
_______________________
【4】小猴子看到西瓜时心情如何?
______________________
【5】小猴子看到西瓜后,决定( )
A.扔了桃子,去摘西瓜
B.抱着桃子,去摘西瓜
20、阅读
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,哪怕是极小的声音,它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛,能转来转去,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文共有(____)句话。
【2】用“____”画出描写猫的耳朵的句子。
【3】短文写了猫的_________、________、________和__________。
【4】这篇短文主要写( )
A.猫的耳朵很灵敏。
B.猫有一双明亮的眼睛。
C.猫是捉老鼠的能手。
21、阅读短文。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空瓦蓝瓦蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来躲在里面,把它当作房子。
树叶落到小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧。
美丽的大自然,是小动物的家。
【1】仿写词语。
瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _________ _______
【2】短文共有_____个自然段。
【3】树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
【4】根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
【5】小动物的家是___________。
22、我会看图写话。(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?)
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