1、“知”的音序是( )
A.zh
B.Z
2、在加线字正确的读音上面打上“√”。
吞(tūn dùn)没 周(zōu zhōu)围 时(sí shí)常
3、选词填空。
春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨
春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了
4、给加点的字选择正确读音。
5、把古诗补充完整。
画鸡
____________冠________裁,
满________________将____。
____________敢轻言____,
___________________户____。
6、给下列句子加标点。
(1)是要下雨了吗______
(2)你瞧______夏夜多美啊______
(3)小猴子抱着一个大西瓜往回走______
7、 比一比,再组词.
字(_________) 左(_________) 万(__________) 时(_________)
子(_________) 右(_________) 方(__________) 石(_________)
8、我会背,也会写。
画鸡
﹝明﹞唐寅
头上红冠不用裁,满____白___将来
___不敢轻言____,一____门____户开。
9、写出带有下面偏旁的字,再组词。
10、写反义词。
马虎(_______) 迟(_______) 答(_______)
乌黑(_______) 熟(_______) 出(_______)
11、写反义词。
屈——(______) 进——(______) 深——(______)
合——(______) 单——(______) 错——(______)
短——(______) 黑——(______) 多——(______)
近——(______) 大——(______) 晚——(______)
12、看拼音,写词语。
yí cì zhǎo dào bàn fǎ
( ) ( ) ( )
shū bāo bú rang píng shí
( ) ( ) ( )
13、看拼音写字词
ɡuānɡ yánɡ qǐ liànɡ
晨 太
升
天
yǒu xiào zuò xí
小朋 上学
写
业 爱学
xīnɡ yuán nǚ dǒu
繁
月 织
北
ɡuó jiānɡ huánɡ chénɡ
祖 长
河 长
é chénɡ duì jiāo ěr
企
群结
头接
sōnɡ yǎn jinɡ yán yǔ
鼠 睁大
自
自
tiě tónɡ lún ɡuǐ
小 钉 挂
铃 车
飞
道忙
bàn fǎ xīn kǔ hái zi xiōnɡ dì
14、一起玩汉字卡片游戏,根据给出的拼音写出对应汉字。
为
少
15、读一读,连一连。
觉 却 趣 道 送 尝 温 暖 该 颜
què jiào qù sòng chánɡ dào nuǎn wēn yán ɡāi
16、声母相同的在括号里打“√”,错的打“×”。
颤 灿( ) 波 坡( ) 阵 整( )
紫 指( ) 色 思( ) 根 更( )
17、判断题(对的在后面的括号里打“√”,错的打“×”。)
【1】《文具的家中》中,文具的家指的是书包。(______)
【2】《树和喜鹊》中,树和喜鹊成了好朋友。(______)
18、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】童谣和儿歌的语言灵动,内容充满着童趣。(________)
19、阅读短文,回答问题。
月亮的心愿
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。”
“妈妈,我不想去了。”
“明天还是和大家一起去玩玩吧!”
“可是,医生说您的病还没好呢!” .
月亮悄悄地离开了窗户,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
1. 照样子,写词语。
商量商量商量寻找练习
2. 文中不能去郊游的孩子叫,她不能去郊游的原因是
。
3. 月亮的心愿是。
20、阅读短文,做练习
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡却答道:“不行啊,我们需要把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
小牛被吓得瘫倒在地上,什么话也说不出来。
【1】这篇短文有(____)个自然段。
【2】小牛装病,说明小牛________________。
【3】小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?“老家伙”指__________。
【4】短文中出现了骡子、牛,他们都是农村耕田的好帮手,还有一种动物也是耕田的好帮手(______)。
【5】老骡子给你什么印象?
________________________________
【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?小牛为什么瘫倒在地上?
________________________________
【7】读了这个故事,明白了什么?
________________________________
21、阅读
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。”“孩子说吧,我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。
【1】读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
【2】小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历___(用文中的词语回答)
【3】为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“ ”画出来
【4】小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为( )
A.小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B.猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道
C.小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友
22、看图写话。
图中是什么时候?图上有谁?她在哪里?在干什么?她做得怎么样?她的心情怎么样?想一想,用几句通顺的话写出来。不会写的字可以用拼音代替。
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