宜昌2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面词语中没有错别字的一组是（ ）

A．不拆不扣 导想天开 一如既往 突兀深郁

B．轻而一举 知已知彼 不慌不忙 坚持不懈

C．一如既往 不屈不挠 毫不犹豫 运筹帷幄

2、《尾声中》在开船以前，大家提议把港口的名字改成（   ）

A．风浪卷

B．故事港

C．下次开船港

3、下面词语完全正确的一组是（   ）

A．行使 混乱 调遣 辛福

B．既将 譬如 分辨 尸首

C．忠厚 预备 饭馆 气势

D．脱离 隐型 奇幼 疏菜

4、菌儿说：“伤风是我的小胜，流行性感冒是我的大胜，（  ）是我的全胜。”

A．心脏病

B．支气管肺炎

C．肠胃炎

5、下列对古诗词的理解不正确的一项是（   ）

A．《古诗词三首》中三首作品的作者分别是唐代的杨万里、宋代的范成大、宋代的辛弃疾。

B．《四时田园杂兴（其二十五）》中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗，“兴”的读音为xìng。

C．《清平乐·村居》中“清平乐”是这首词的词牌名，“村居”是题目。

D．“白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁、老妇。

6、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A.欺侮（wǔ） 疙瘩（ɡē） 看守（kān）   枝折花落（shé）

B.奢侈（chǐ）  凄惨（qī） 可恶（wù） 一声不哼（hēnɡ）

C.嚣张（xiāo） 疙瘩（dɑ） 啄木鸟（zhuó） 引吭大叫（hánɡ）

D.窥视（ɡuī）  耳聋（lónɡ） 哺育（bǔ） 伺机而动（sì）

7、关于《爱丽丝漫游奇境》的故事情节，表述有错误的一项是（ ）

A.爱丽丝啃了一口神奇的蘑菇，立即变得和平常一样大了。

B.爱丽丝因为好奇去追一只大白兔掉进了兔子洞。

C.爱丽丝扇了大白兔丢掉的扇子后，变得非常小。

D.爱丽丝每一次哭，都会自言自语地劝自己不能哭。

8、把下列诗句补充完整。

1．儿童急走追黄蝶，______________。

2．______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________，中儿________，最喜______，_____莲蓬。

9、阅读理解

渔歌子

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【1】“渔歌子”是（ ）。

A. 诗的题目   B. 词牌名

【2】这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、   、   和 。三四句写的是 ；最后一句意思是   ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是   。

10、阅读与理解。

在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”

“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”

外科大夫（                                     ）：“听我的，准备缝合！”

女护士（                                      ）：“您是医生，您不能这样做！”

这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”

女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。

【1】把下面两个短句的序号放到上文的括号中去。

①毫不理睬地，命令道          ②毫不示弱，几乎是大声叫起来

【2】下面三个选项中，最恰当的短文标题是（     ）

A．年轻的护士

B．女护士和外科大夫的故事

C．正直的品格

【3】在遭到顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？

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【4】女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？

________________________

【5】给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。

A．说明女护士是一个合格的助手。（        ）

B．说明正直的品格是最可贵的。（        ）

C．说明外科专家考验女护士的办法高明。（        ）

11、阅读下文，回答问题。 

乡下人家

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的四园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____呀_____那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都游一道独特、迷人的风景。

【1】给横线处加标点符号。 

月明人静的夜里，它们便唱起歌来织________织________织________织________织________织________织________织________呀________

【2】“瞧”按部首查字法应先查________部，再查________画。表示“瞧见”的词语还有：________、________。

【3】“向晚”的“向”的意思是（    ）

A. 对着                                            B. 将近                                            C. 向来

【4】“他们的好友”指的：________。

【5】用横线划出文中的比喻句。用波浪线划出文中的拟人句，并仿写句子。

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【6】摘抄本文中心句。  

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12、课内阅读。

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】文中加点的“那个宝贝”指的是_______。

【2】文中最后省略号的用法是（ ）

A．说话断断续续。

B．语意未尽。

C．列举的省略。

【3】“我”为什么想有那么一个葫芦？

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13、阅读。

统计表解读

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）

【1】该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

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【2】你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）

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14、课外阅读。

天窗

老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。

因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。

“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

【1】短文以________为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指______________，也指______________，内涵丰富，耐人寻味。

【2】文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱（　　　　）

A.母亲陪我看蓝天 B.为我撑伞

C.给我猜谜语，讲故事

【3】文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？

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【4】解释下面句子的含义。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

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【5】下列对文章理解和分析有误的一项是（   ）

A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

15、按要求写句子。  

（1）我拿来小铁罐。（把句子写具体）  

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（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字句）  

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（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）  

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（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病句）  

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16、段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

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17、修改病句。

1.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。

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2．李明学习很刻苦，因为成绩优良。

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3．教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。

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4．国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

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5．妈妈经常教导我做事要武断。

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18、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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5．异口同声地说：“赞成！”

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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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19、习作。

题目：____________________真____________________

要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。