1、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
2、比一比,填一填。
○比△(______)
△比○(______)
3、重的画“√”,轻的画“○”。
4、高的画“√”,矮的画“×”。
5、填空.
(1)从左数,第________个和第________个是 .从右数,第________个是
.
(2)三角形有________条边,有________个角.
6、47的十位上的数是________,表示________个________;个位上的数字是________,表示________个________.
7、画一画,数一数,填一填。
△△△△△△△→△△△△△→△△△→_________________
每次少(_____)个。
8、数一数,填一填。
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
9、比大小,在大的括号里画“√”。
( )
( )
10、比一比,在下面括号里填上“多”“少"或“同样多”。
(1) 比
(_____),
比
(_____)。
(2)和
(_____)。
(3)比
(_____),
比
(_____)
11、 判断对错
比
少。(____)
12、和
同样多。(_______)
13、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
14、在矮的下面画“√”。
15、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
16、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、最轻的画“√”。
( )
( )
( )
20、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
21、照样子,数一数并圈出正确的数.
22、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
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